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廣州航海學(xué)院
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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 廣州航海學(xué)院創(chuàng)辦于1964年,是廣州市人民政府管理的公辦普通本科院校,是華南地區(qū)唯一一所獨立建制的海事本科院校,廣東省“文明校園”單位,廣東省綠色學(xué)校,廣東省“沖補強”計劃“強特色”建設(shè)高校,廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位,廣...
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工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:廣州航海學(xué)院
曾用名:-
法人代表:鄒采榮
成立時間:-
注冊資本:26567萬
信用代碼:12440000455863603Y
參保人數(shù):-
注冊地址:廣州市黃埔區(qū)紅山三路101號
官網(wǎng)地址
http://www.gzmtu.edu.cn/
官方電話
招生電話:020-32081599
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
普通本科
學(xué)校排名
529名 軟科綜合
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滬ICP備2021021796號
滬公網(wǎng)安備31010502006279號
相關(guān)學(xué)校
右江民族醫(yī)學(xué)院
關(guān)注
學(xué)校介紹 右江民族醫(yī)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科院校,位于廣西百色市——鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)的百色起義發(fā)源地。學(xué)校承擔(dān)著本科生、研究生和留學(xué)生的培養(yǎng),是廣西、云南、貴州三省交界地區(qū)最大的高等醫(yī)學(xué)教育中心、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心。 學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1958年的百色高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,1978年升格為本科醫(yī)學(xué)院校,并更名為右江民族醫(yī)學(xué)院。1982年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),1997年通過全國普通高校本科教學(xué)合格評估,2000年獲得招收外國留學(xué)生資格,2007年接受教育部本科教學(xué)工作水平評估獲優(yōu)秀等級,2013年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位,2015年獲“全國文明單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”(全國高校就業(yè)50強)、教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證6年認證期限,2017年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。獲列入2019-2020、2021-2025年廣西立項建設(shè)新增博士學(xué)位授予單位。 學(xué)校占地面積106.55萬平方米,設(shè)有兩個校區(qū)。擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值21216.80萬元,圖書館館藏圖書91.5萬冊;主辦省級學(xué)術(shù)期刊《右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報》和《右江醫(yī)學(xué)》;建有功能齊全的臨床技能實訓(xùn)中心,建有1個國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,建有2所直屬附屬醫(yī)院和6所非直屬附屬醫(yī)院以及97個教學(xué)實踐基地。 學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、研究生學(xué)院、國際語言文化教育學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、成人教育學(xué)院(繼續(xù)教育學(xué)院)等,體育部1個系(部)。學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等4個門類;開設(shè)30個全日制普通本、??茖I(yè)及專業(yè)方向,形成了普通本科教育、??平逃?、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育多層次、多類型的辦學(xué)格局。 臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)兩個專業(yè)已進入廣西本科第一批招生?,F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,涵蓋21個二級學(xué)科,有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理、公共衛(wèi)生、翻譯5個類別碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)?,F(xiàn)有2個廣西一流學(xué)科(B類)、1個廣西臨床醫(yī)學(xué)研究中心、2個國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科、9個廣西重點學(xué)科,7個廣西高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)、6項自治區(qū)特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地(中心)建設(shè)項目、5項自治區(qū)特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目、1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,8個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)校有教職工及醫(yī)務(wù)人員4600余人,專任教師965人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員503人。近年來,學(xué)校深入實施“112369130”人才工程,選派200余名優(yōu)秀教師出國讀博、進修訪學(xué),聘請英國帝國理工大學(xué)教授、“上海曙光學(xué)者”等高層次人才來校工作?,F(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人,全國優(yōu)秀教師及教育工作者8人,廣西特聘專家、自治區(qū)優(yōu)秀專家、廣西醫(yī)學(xué)高層次人才培養(yǎng)計劃領(lǐng)軍人才等知名專家、學(xué)者共50余人,自治區(qū)級教學(xué)團隊2個,廣西高校高水平創(chuàng)新團隊2個。 學(xué)校近5年共獲國家自然基金項目資助48項、國家社科基金2項,教育部人文社科項目3項,廣西科技計劃項目128項,各級科研立項共獲縱向資助經(jīng)費6000多萬元。有省部級及以上科研平臺6個,博士后創(chuàng)新實踐基地1個;廣西自然科學(xué)基金創(chuàng)新團隊1個、廣西高校高水平創(chuàng)新團隊2個。獲得省級獎勵17項,其中廣西科技進步獎一等獎2項、二等獎3項、三等獎5項;廣西自然科學(xué)獎二等獎3項、三等獎1項;廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果研究報告類成果著作類成果二等獎、著作類成果二等獎和論文類三等獎各1項;獲國家授權(quán)專利200多項。 校獲批教育部衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高?!?,獲得1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目、1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目、4個自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心、2個自治區(qū)教學(xué)團隊、1個自治區(qū)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、7個自治區(qū)高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)、5項自治區(qū)特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目、6門自治區(qū)精品課程。近五年來獲自治區(qū)教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎7項、二等獎11項、三等獎7項。學(xué)校先后與美國、英國、德國、法國、加拿大、馬來西亞、泰國等多個國家教育機構(gòu)簽署了教育合作交流協(xié)議,招收來自20余個國家的留學(xué)生571人。2014年起我校與英國新拉納克郡大學(xué)開展口腔護理中外合作辦學(xué)項目,畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。學(xué)校自籌經(jīng)費組織實施“雙百工程”,近五年來,共選送145名優(yōu)秀教師出國研修及攻讀博士學(xué)位,學(xué)校邀請美、德、英、泰等國家的專家學(xué)者到校開展學(xué)術(shù)交流277人次,共選派教師出國交流和訪問累計227人次。新增國際合作項目11個,與加拿大、美國、英國、德國、澳大利亞、菲律賓、馬來西亞、泰國等國家教育機構(gòu)開展教育合作交流。 學(xué)校學(xué)校面向全國19個省、市、自治區(qū)招生,目前擁有全日制本??粕⒀芯可?、留學(xué)生等各級各類學(xué)生近3萬人。建校65年來,學(xué)校先后培養(yǎng)了8萬多名“下得去、用得上、留得住”的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,其中少數(shù)民族學(xué)生比例達65%,他們廣泛分布在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),大部分成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干。據(jù)統(tǒng)計,用人單位對學(xué)校畢業(yè)生的總體滿意度達94%以上,學(xué)校的人才培養(yǎng)有效滿足了區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要,為維護人民健康、促進經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。 近年來,本科人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽獲銀獎1項,華中華南賽區(qū)一等獎1項,二等獎1項,三等獎2項,在全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實驗技能競賽獲特等獎1項,一等獎1項、二等獎3項,在全國醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)大學(xué)生在線形態(tài)讀片大獎賽獲三等獎1項、優(yōu)秀獎1項。在全國口腔院(系)本科生臨床操作技能展示比賽獲三等獎1項。在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲國家級銀獎1項、銅獎4項,自治區(qū)級金獎15項、銀獎29項、銅獎82項。近年來學(xué)校先后獲得“全國文明單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!薄叭珖傩辗判氖痉夺t(yī)院”“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進集體”“全國衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)院文化建設(shè)創(chuàng)新獎”“廣西繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育先進單位”等諸多榮譽稱號。 學(xué)校建校65年來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人十分關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,江澤民、李鵬、李瑞環(huán)、宋任窮、李鐵映、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人先后蒞臨學(xué)校視察指導(dǎo),給予辦學(xué)充分肯定。學(xué)校恪守“大醫(yī)精誠”校訓(xùn),以培育“下得去、用得上、留得住”高質(zhì)量應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才為己任,加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,弘揚偉大建黨精神,堅持“三個不動搖”,彰顯民族地區(qū)辦學(xué)特色,推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,同心同德、砥礪前行,奮力譜寫創(chuàng)建新時代區(qū)域性高水平醫(yī)科大學(xué)新局面,守護祖國衛(wèi)生的南大門。
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保定學(xué)院
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學(xué)校介紹 保定學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的全日制普通本科院校。學(xué)校地處河北省保定市,距雄安新區(qū)30公里,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,具有良好的區(qū)位優(yōu)勢。先后榮獲全國文明單位、河北省高等學(xué)校黨的建設(shè)工作先進集體、河北省高校黨建示范校、河北省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校等榮譽稱號。2016年,學(xué)校被國家發(fā)改委、教育部列入“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目試點院校,2021年被國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會確定為應(yīng)用型本科教育標(biāo)準(zhǔn)化試點項目院校,躋身全國地方應(yīng)用型本科高校第一方陣。 學(xué)校有百余年的辦學(xué)歷史,其前身是始建于1904年的“保定初級師范學(xué)堂”。1910年改稱“直隸第二初級師范學(xué)堂”,1928年隨省易名為“河北省立第二師范學(xué)?!?。1978年改建“保定師范??茖W(xué)校”,1998年與保定教育學(xué)院合并,1999年河北保定師范學(xué)校并入,2007年升格為保定學(xué)院。 學(xué)校具有光榮革命傳統(tǒng),為中國革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,僅省軍級以上領(lǐng)導(dǎo)干部就有60余人,還有一批教育、科技、文化界名人。2010年國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、兩院院士、中國工程院原副院長師昌緒,中紀委原第二書記王鶴壽,浙江省委原第一書記鐵瑛,中組部原副部長楊士杰,教育部原副部長臧伯平,著名作家梁斌,東北師大原校長丁浩川等是他們中的杰出代表。目前,學(xué)校畢業(yè)生已成為保定基礎(chǔ)教育等各行業(yè)的中堅力量,為地方教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 校園占地874畝,建筑面積40.42萬平方米?,F(xiàn)有化學(xué)類、生物類、物理類、電子類、機械類及其他類實驗實訓(xùn)室共計405個。其中,省級實驗教學(xué)示范中心3個。建筑面積近5萬平方米的現(xiàn)代化實訓(xùn)中心已正式投入使用。為進一步提升師范生技能水平,學(xué)校投入700余萬元打造了教師育化中心。學(xué)校緊密結(jié)合國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和雄安新區(qū)建設(shè)需要,著力推進應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。逐步形成了面向保定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展的特色專業(yè),構(gòu)建了為地方經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)55個,??茖I(yè)3個,涵蓋理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)9個學(xué)科門類。 學(xué)?,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個,國家級一流課程3門,國家高等教育智慧教育平臺上線課程3門;省級一流本科專業(yè)6個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個,省級重點發(fā)展學(xué)科3個,省級專業(yè)綜合改革試點項目1個,省級一流本科課程16門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程18門;建有省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個,與200余家企事業(yè)單位開展深度合作。集中骨干力量建設(shè)的“水潤雄安”文化網(wǎng)站,被列為雄安思想文化八大工程之一。 全校單價千元以上的教學(xué)儀器設(shè)備總值19872.09萬元。建有基于異地雙活存儲的數(shù)據(jù)中心,校園萬兆骨干網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、公共區(qū)域有線、無線全覆蓋。圖書館藏有紙質(zhì)文獻150.9萬余冊,紙質(zhì)期刊1314種,電子圖書32.8萬冊,電子期刊2.5萬種,學(xué)位論文490萬余篇,音視頻資源7.5萬小時。擁有清同治年間刊印的《二十四史》等線裝古籍1萬余冊,其中珍善本16種,3種入選河北省首批珍貴古籍名錄。自創(chuàng)刊至建國前的《申報》《大公報》等珍貴影印資料千余冊。圖書館現(xiàn)有CNKI學(xué)術(shù)文獻總庫、維普科技期刊數(shù)據(jù)庫等24個全文數(shù)據(jù)庫。 學(xué)?,F(xiàn)有全日制學(xué)生16117人。教職工1052人(專任教師655人),其中正高級職稱98人,副高級職稱294人;博士生導(dǎo)師2人,碩士生導(dǎo)師3人。全國模范教師1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人,享受省政府特殊津貼專家等各類省級高層次人才23人。 學(xué)校高度注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。作為全國大學(xué)生體育協(xié)會空手道分會主席單位,主辦全國第十屆大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽,廣受社會各界贊譽。在近三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演中獲一等獎1項、二等獎8項、三等獎7項,連續(xù)榮獲“全國大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎”。代表河北省參加全國普通高等學(xué)校音樂教育基本功展示,榮獲2個全能獎。在河北省首屆普通高校音樂教育專業(yè)本科學(xué)生和教授基本功大賽中,我校師生一舉斬獲12項大獎,獲獎人數(shù)位列河北省第二。在第十四屆北京國際合唱節(jié)比賽中,學(xué)校合唱團榮獲金獎,音樂舞蹈學(xué)院200名學(xué)生連續(xù)三年受邀參與中央電視臺“中國夢·祖國頌”國慶特別節(jié)目。學(xué)校音樂舞蹈學(xué)院教師團隊指導(dǎo)的阜平縣“馬蘭花童聲合唱團”驚艷北京冬奧會開閉幕式,與保定市教育局合作開展馬蘭花開遍太行山美育工程受到省教育廳高度肯定,并向全省推廣。 我校積極組織師生參加社會志愿活動。選派31名志愿者圓滿完成2022年北京冬奧會、冬殘奧會志愿服務(wù)工作。近年來,學(xué)校17支團隊入選團中央社會實踐專項計劃?!拔鞑恐Ы獭敝驹阜?wù)項目獲評全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個100”先進典型?!胞溊孙w翔”鄉(xiāng)村夏令營項目榮獲團中央第十四屆“中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”、第四屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎。學(xué)校先后獲評全國大中專學(xué)生志愿服務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位、中國青年志愿者協(xié)會第五屆理事會常務(wù)理事單位。學(xué)校承辦了河北省第七、八兩屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽;近三屆累計獲得3金3銀48銅的優(yōu)異成績,連續(xù)三年獲評優(yōu)秀組織獎,在“挑戰(zhàn)杯”、“學(xué)創(chuàng)杯”、“大創(chuàng)年會”等各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績。 學(xué)校積極開展對外學(xué)術(shù)交流與合作,先后與馬來西亞馬來亞大學(xué)、理科大學(xué)、理工大學(xué),日本札幌國際大學(xué),美國黑山州立大學(xué)、東肯塔基大學(xué)、加州州立大學(xué)圣貝納迪諾分校,澳大利亞新南威爾士大學(xué),韓國大田大學(xué),俄羅斯楚瓦什國立師范大學(xué)等20余所海外院校建立了長期友好合作關(guān)系。百余名學(xué)生赴國外合作院校交流學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位,20余名骨干教師公派赴海外高校攻讀博士學(xué)位或進修訪學(xué),20余名師生經(jīng)教育部中外語言交流合作中心選拔赴美國、加納、泰國、日本等國家開展?jié)h語教學(xué)。受國家文化部委派,學(xué)校合唱團代表國家參加第四屆愛沙尼亞流行音樂合唱節(jié)。2020年以來,與漢考國際教育科技有限公司簽署合作協(xié)議,建立全國首家“HSK留學(xué)中國基地”合作項目,與復(fù)旦大學(xué)、天津大學(xué)等多所“雙一流”高校共同舉辦六期“HSK中國名校體驗項目”線上課程,培養(yǎng)800余名日本留學(xué)生,獲得項目合作方和留學(xué)生一致好評。 2000年以來,契合黨和國家重大戰(zhàn)略部署,保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體扎根西部,為邊疆穩(wěn)定、社會發(fā)展和民族團結(jié)進步作出了積極貢獻。2014年五四青年節(jié)前夕,習(xí)近平總書記給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信,引起強烈社會反響。習(xí)近平在信中稱贊他們響應(yīng)國家號召,懷著執(zhí)著的理想,奔赴條件艱苦的西部和邊疆地區(qū),扎根基層教書育人,十幾年如一日,寫下了充滿激情和奮斗的人生歷程。習(xí)近平總書記強調(diào),同人民一道拼搏、同祖國一道前進,服務(wù)人民、奉獻祖國,是當(dāng)代中國青年的正確方向。希望越來越多的青年人以他們?yōu)榘駱?,到基層和人民中去建功立業(yè),讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。2017年,習(xí)近平總書記的回信在中宣部等部委聯(lián)合主辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展中專題展出。西部支教畢業(yè)生群體先后榮獲“中國五四青年獎?wù)录w”“中華兒女年度人物”“‘中國好人’敬業(yè)奉獻好人群體”“燕趙楷?!钡葮s譽稱號。2022年5月,保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體入選中國青年報社推出的“追尋百年團史上的精神路標(biāo)”。 學(xué)校黨委深入踐行習(xí)近平總書記回信要求,著力構(gòu)建新時代服務(wù)西部、扎根基層大思政育人長效機制,傾力打造立德樹人載體平臺,建設(shè)“習(xí)近平總書記回信石廣場”、西部支教主題園、“理想的力量——保定學(xué)院百年辦學(xué)影像史志館”“紅旗的召喚——西部支教畢業(yè)生群體優(yōu)秀事跡展館”“人民永遠是靠山——呂正操革命精神研學(xué)中心”等規(guī)?;?、立體化、系統(tǒng)化的德育基礎(chǔ)設(shè)施。創(chuàng)設(shè)“三位一體 以文化人”德育模式,實施“七大育人工程”,打造德育共同體。學(xué)校被中共河北省委、河北省人民政府授予“河北省文明校園”榮譽稱號,獲評首批河北省青少年教育基地。相關(guān)活動做法多次被光明日報、中央廣播電視總臺、人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強國全國平臺等中央級媒體專題報道。 進入“十四五”,學(xué)校秉承“德業(yè)兼修、知行并重”的校訓(xùn),堅持社會主義辦學(xué)方向,堅守為黨育人、為國育才初心使命,堅定不移貫徹新發(fā)展理念,以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,以立德樹人為根本任務(wù),對接保定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和京雄保一體化發(fā)展新格局,以產(chǎn)教融合、校企合作、校地合作為路徑,積極推動人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建“協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新”的開放辦學(xué)模式,切實擔(dān)負培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人的重任,為建設(shè)符合新時代要求、受人尊重、特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型大學(xué)凝聚強大力量!
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景德鎮(zhèn)學(xué)院
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學(xué)校介紹 景德鎮(zhèn)學(xué)院是一所多科性全日制公辦本科院校,創(chuàng)建于1977年,坐落在全國歷史文化名城、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、世界聞名的千年瓷都——江西省景德鎮(zhèn)市。 學(xué)校現(xiàn)有規(guī)劃用地面積2025畝,一期建設(shè)用地1031畝,一期建筑面積約35萬平方米,二期建設(shè)近200畝已經(jīng)啟動。截止目前,在校學(xué)生近13000人。設(shè)有11個二級學(xué)院,本科招生專業(yè)31個,涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類。擁有各類圖書200萬冊(種),教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.5億元。校內(nèi)外實習(xí)、實驗、實訓(xùn)、實踐基地400余個。學(xué)校為全國綠化先進集體、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體,江西省征兵工作先進單位、江西省平安校園、江西省文明校園。 學(xué)校堅持人才強校,大力加強人才隊伍建設(shè)。堅持引育并舉,努力建成一支師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、思想解放、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)師資隊伍?,F(xiàn)有教職工近800人,其中專任教師600余人,“雙師雙能”型教師占比30%,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師170人,具有碩士學(xué)位以上的教師近500人,有新世紀百千萬人才工程國家級和省級人選、享受國務(wù)院特殊津貼、“贛鄱英才555工程”人選、國家工藝美術(shù)大師、省級教學(xué)名師、省高校金牌教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等各類人才80余人。 學(xué)校堅持教學(xué)立校,突出教學(xué)中心地位。制定《景德鎮(zhèn)學(xué)院本科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整專項行動工作方案(2022-2024年)》,不斷優(yōu)化學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu),現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個,省級特色專業(yè)1個,江西省專業(yè)綜合改革試點項目2個;現(xiàn)有江西省高水平教學(xué)團隊4個,建設(shè)省級精品資源共享及在線開放課程17門,2人獲批江西省新時代學(xué)生心中的好老師,近年在省級各類教學(xué)競賽中獲獎30余次;堅持以“學(xué)生發(fā)展”為中心,確定了“兩減兩增”和“兩分兩合”的人才培養(yǎng)方案改革思路。2020年以來,學(xué)生在各級各類省級以上賽事中,獲獎達570余人次,其中,在第七屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,獲銅獎2項;在十三屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中,獲得獎金1項、銀獎1項、銅獎3項。 學(xué)校堅持科研興校,積極營造濃厚的科研氛圍。擁有世界陶瓷領(lǐng)域唯一的聯(lián)合國教科文組織“陶瓷文化:保護與創(chuàng)新”教席,教育部首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——“陶瓷文化傳承基地”“全國青少年陶藝培訓(xùn)基地”等10個省級以上文化交流平臺和科研平臺,獲批生命科學(xué)科普教育基地、航模與工程技術(shù)中心、汽車實訓(xùn)中心三個省級科普教育基地。2020以來年,主持國家級、省、市級科研項目152項,教師發(fā)表論文1320篇,獲得專利授權(quán)410項,出版專著20余部。 學(xué)校堅持開放榮校,扎根地方辦大學(xué)。學(xué)校主動對接江西省“2+6+N”和景德鎮(zhèn)“3+1+X”產(chǎn)業(yè)體系,積極融入景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè),深度推進產(chǎn)教融合、校企融合、校地融合,確立了以陶瓷藝術(shù)和師范教育為主體、做強藝術(shù)、做優(yōu)師范、做精理工,做特文管的“一體兩翼”學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校為地方培養(yǎng)近10萬各類人才,成為景德鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重要人才培養(yǎng)基地,被當(dāng)?shù)刈u為陶瓷藝術(shù)大師的搖籃、中小學(xué)教師的孵化基地,培養(yǎng)出黨的二十大代表、全國“最美公務(wù)員”姚石玉,黨的十九大代表、全國“最美村官”黃娜,全國“鄉(xiāng)村最美教師”“全國模范教師”“全國三八紅旗手”程風(fēng)等一批優(yōu)秀校友。 學(xué)校堅持文化鑄校,不斷彰顯文化育人功能。用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,組建40多支“紅色走讀”隊伍開展實地尋訪革命足跡活動,獲全省高校“紅色走讀”優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項。積極響應(yīng)習(xí)近平總書記“建好景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū),打造對外文化交流新平臺”號召,舉辦兩屆“傳承與創(chuàng)新——學(xué)校的使命與擔(dān)當(dāng)中國陶瓷藝術(shù)教育”國際論壇、“走進非洲—景德鎮(zhèn)學(xué)院陶瓷藝術(shù)作品展”等大型文化交流和學(xué)術(shù)研討活動,扎實開展“陶瓷文化:保護與創(chuàng)新”聯(lián)合國教席建設(shè),大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。大力實施“一院一品”校園文化和黨建品牌提升工程,不斷增強全體師生的愛校榮校意識,文化育人功能不斷凸顯。 當(dāng)前,學(xué)校正深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和習(xí)近平總書記視察江西時的重要講話精神,聚焦“作示范、勇爭先”的目標(biāo)任務(wù),牢記為黨育人、為國育才使命,砥礪奮進,銳意進取,堅決打贏“高質(zhì)量通過教育部本科教育教學(xué)審核評估、高標(biāo)準(zhǔn)通過師范專業(yè)認證、高水平通過全省本科專業(yè)綜合評價”三大攻堅戰(zhàn),不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作能力,奮力譜寫建設(shè)人民滿意的特色鮮明的地方性應(yīng)用型本科院校新篇章。
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忻州師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 忻州師范學(xué)院始建于1958年,是經(jīng)教育部2000年3月批準(zhǔn)組建的全日制普通本科高校,為我省三所本科師范院校之一,是教育部、財政部確定的首批國家級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”,被國務(wù)院授予全國高校唯一的“‘兩基’工作先進單位”榮譽稱號。 學(xué)校占地面積1619畝,建筑面積45萬平方米?,F(xiàn)有全日制普通本科生19700余人。在編教職工1285人,其中,專任教師953人,教授60人,副教授275人,博士186人。柔性引進高層次人才7人。學(xué)?,F(xiàn)有山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,山西省“三晉英才”支持計劃入選者9人,山西省教學(xué)名師7人,山西省高?!?31”優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才5人,兼職博士生、碩士生導(dǎo)師43人。 學(xué)?,F(xiàn)有43個本科專業(yè),涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經(jīng)、藝等9個學(xué)科門類。國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個,教育部、財政部確定的特色專業(yè)建設(shè)點3個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省級優(yōu)勢特色專業(yè)8個?,F(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個,山西省重點扶持學(xué)科5個;山西省“服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)計劃”培育項目1項,山西省協(xié)同創(chuàng)新培育項目1項,山西省工業(yè)和信息化領(lǐng)域新型研發(fā)機構(gòu)1個,山西省高等學(xué)校人文社科重點研究基地1個,山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地3個,山西省文物局科研基地1個;省級一流課程、精品課程24門;省級高等學(xué)校重點實驗室2個,省級普通高校實驗教學(xué)示范中心8個。元好問研究、五臺山文化研究處于領(lǐng)先水平。 1997年以來,學(xué)校創(chuàng)造性開展扶貧頂崗實習(xí)支教工作,構(gòu)建了高師院校、地方政府、中小學(xué)校“三位一體”協(xié)同育人機制。26年來累計派出60000余名大學(xué)生,深入山西、河北、新疆、海南等地23個縣(市、區(qū))700余所農(nóng)村中小學(xué),開展實習(xí)支教工作,走出了一條符合實際、富有成效的“扶貧和扶志扶智相結(jié)合”“阻斷貧困代際傳遞”的“忻師”脫貧攻堅之路,開創(chuàng)了實踐育人新模式。 多年來,學(xué)校為社會培養(yǎng)合格師資和各級各類人才9萬余名,畢業(yè)生擇業(yè)期就業(yè)率年均80%以上。其中師范類畢業(yè)生多數(shù)成為扎根基礎(chǔ)教育事業(yè)的骨干。 當(dāng)前,學(xué)校正全力落實第五次黨代會目標(biāo)任務(wù),扎實推進“2263”工作目標(biāo),堅持服務(wù)國家、山西省和忻州市重大戰(zhàn)略需求,主動融入和服務(wù)太忻一體化經(jīng)濟區(qū)建設(shè),努力為地方全方位推進高質(zhì)量發(fā)展彰顯忻師擔(dān)當(dāng)、貢獻忻師力量。
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蚌埠學(xué)院
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學(xué)校介紹 蚌埠學(xué)院是一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高校。學(xué)校創(chuàng)辦高等教育始于1978年,2007年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原蚌埠教育學(xué)院、蚌埠高等??茖W(xué)校、蚌埠職工大學(xué)三校合并的基礎(chǔ)上組建;2011年8月,學(xué)校管理體制由“省市共建、市管為主”,上劃為“省市共建、省管為主”;2014年11月,通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;2019年11月,通過教育部本科教學(xué)工作審核評估;2019 年被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積1128畝,校園建筑面積37萬m2,固定資產(chǎn)總值8億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.66億元,紙質(zhì)圖書144.53萬冊、電子圖書97.47萬冊,電子資源(數(shù)據(jù)庫)24個,紙質(zhì)期刊1092種,建有省級示范實驗實訓(xùn)中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心等12個。 學(xué)校現(xiàn)有55個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等七個學(xué)科門類,設(shè)有14個二級學(xué)院(教學(xué)部),全日制在校學(xué)生17300余人。學(xué)?,F(xiàn)有教職工930人,其中專任教師709人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)238人,具有博士學(xué)位教師93人,全國優(yōu)秀教師1人,全省模范教師、優(yōu)秀教師等46人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選1人,享受國務(wù)院特殊津貼1人、省政府特殊津貼1人,省級教學(xué)名師18人,省級課程思政教學(xué)名師2人,省級線上教學(xué)名師3名,省級教壇新秀28人。 學(xué)校堅持推進和深化教育教學(xué)改革,入選教育部科學(xué)工作能力提升計劃(百千萬工程)第二批示范建設(shè)院校,獲批第一批國家級一流本科課程2門,入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”專業(yè)11個,立項建設(shè)省級綜合改革試點專業(yè)12個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)6個、省級校企合作實踐教育基地11個,擁有省級高水平教學(xué)團隊15個、省級名師工作室4個,獲批省級教學(xué)成果獎50項。 學(xué)校堅持貼近地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求辦學(xué),全面落實“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”的高等教育新理念,獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目91項。深入推進產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革,與行業(yè)企業(yè)先后共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、博智深學(xué)人工智能學(xué)院、中交協(xié)物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華曙高科3D打印產(chǎn)業(yè)學(xué)院、豐原生物工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國顯科技智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,主動對接國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢,積極參與“三地一區(qū)”建設(shè)行動。 學(xué)校堅持協(xié)同創(chuàng)新,致力服務(wù)社會,與蚌埠市人民政府、中科院上海硅酸鹽研究所共建安徽省硅基新材料協(xié)同創(chuàng)新中心并列入省政府與中科院全面創(chuàng)新合作項目,建有安徽省硅基新材料工程實驗室、硅基新材料安徽省工程技術(shù)研究中心等省級科研平臺,另有功能粉體材料蚌埠市實驗室等6個市級科研平臺?!笆濉币詠?,先后獲批國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項目6項,獲批教育部人文社科項目等省部級項目152項,獲批專利授權(quán)544件,其中發(fā)明專利83件。 學(xué)校穩(wěn)步推進開放辦學(xué),以“一帶一路”沿線國家為重點,先后與匈牙利、烏克蘭、愛爾蘭、美國、韓國、意大利、泰國等國家的高校建立合作關(guān)系。積極推進蚌埠市國際友好城市建設(shè),開設(shè)非通用語種匈牙利語課程。以服務(wù)國家終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)為重點,建有國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心蚌埠分中心,是全國總工會“全國職工教育培訓(xùn)示范點”和安徽省教育廳農(nóng)民工培訓(xùn)重點院校。 學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù),秉持“篤學(xué)、重行、修德、立才”的校訓(xùn)精神,致力培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才,取得了較好的辦學(xué)成效。近年來,畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在90%上,高于全省平均水平。2015-2018年,學(xué)院在省委綜合考核中連續(xù)四年獲評“優(yōu)秀”等次。 步入新時代,學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,牢牢抓住安徽深度融入長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇,以“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”為基本遵循,以持續(xù)深化教育教學(xué)重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革為抓手,全面提升辦學(xué)實力和應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力為建設(shè)新階段現(xiàn)代化美好安徽貢獻更大力量。
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集寧師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 集寧師范學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市。烏蘭察布市地處京津冀、環(huán)渤海、呼包銀榆三大經(jīng)濟圈結(jié)合部,是亞歐經(jīng)濟帶的樞紐城市,享有“中國薯都、風(fēng)電之都、草原皮都、神舟家園、中國草原避暑之都”等美譽。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化積淀深厚。1931年,原綏遠省在集寧創(chuàng)辦綏遠省立第二師范學(xué)校,開啟了烏蘭察布近現(xiàn)代教師教育的先河。1958年,國務(wù)院批準(zhǔn)成立了烏蘭察布盟師范專科學(xué)校。1976年,自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)恢復(fù)烏盟師范學(xué)校。1977年恢復(fù)高考后,開始招收大專班。1978年,大專班單獨辦學(xué)。1985年,自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)在烏盟師范大專班的基礎(chǔ)上建立烏蘭察布師范專科學(xué)校。1995年,更名為集寧師范高等專科學(xué)校。2000年,烏蘭察布盟師范學(xué)校和烏蘭察布盟蒙古族師范學(xué)校并入集寧師范高等??茖W(xué)校。2009年,教育部批準(zhǔn)在集寧師范高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上建立集寧師范學(xué)院。2013年,學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2017年,學(xué)校被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府正式列為全區(qū)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校。2021年,被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳確定為全區(qū)“三全育人”綜合改革試點高校。同年,學(xué)校入選國家語言文字推廣基地。2023年,學(xué)校獲批自治區(qū)國家通用語言文字推廣基地。學(xué)校先后獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)節(jié)水型高校、園林式單位、文明校園等榮譽。 學(xué)校現(xiàn)有三個校區(qū),總占地面積1617畝,總建筑面積34.68萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元。圖書館紙質(zhì)藏書155.76萬冊,電子圖書110萬冊。設(shè)有附屬實驗中學(xué)1所。 現(xiàn)有全日制在校生12491人,其中,本科生11636人。在編在職教職工805人,其中具有高級職稱338人,具有碩博學(xué)位510人;享受國務(wù)院政府特殊津貼1人,自治區(qū)有突出貢獻中青年專家1人,自治區(qū)級教學(xué)名師2人、草原英才3人,自治區(qū)“新世紀三二一人才工程”人選10人、青年創(chuàng)新人才1人、青年科技英才3人、最美科技工作者1人、優(yōu)秀科技工作者1人。 學(xué)校設(shè)有19個二級學(xué)院,開設(shè)34個本科專業(yè),現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個,自治區(qū)級品牌專業(yè)11個、國家級一流課程1門,自治區(qū)級一流課程17門、自治區(qū)級精品課程15門、自治區(qū)級在線開放課程10門,其中,自治區(qū)級精品在線開放課程3門。學(xué)?,F(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)團隊7個。 已建成內(nèi)蒙古哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地1個、自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個、自治區(qū)級重點實驗室1個、自治區(qū)高校重點實驗室1個、自治區(qū)石墨烯應(yīng)用技術(shù)工程研究中心1個、自治區(qū)科技廳專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機構(gòu)1個、自治區(qū)科技廳企業(yè)科技特派員工作站1個、自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心2個、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心協(xié)同成員單位1個、市級重點實驗室5個、校級重點實驗室1個、校級科研院所37個、與中央民族大學(xué)中國民族理論與民族政策研究院、烏蘭察布市民委三家共建烏蘭察布市鑄牢中華民族共同體意識研究基地,初步形成了區(qū)、地、校多層次科研創(chuàng)新體系。 2009年升格為本科以來,學(xué)校教師承擔(dān)科研項目1466項,其中,國家級項目13項,省級項目600項,地市級科研項目48項,校級科研項目770項,橫向項目35項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文3655篇;出版專著478部;獲批專利115項;獲自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)政府獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎8項;獲自治區(qū)教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項;獲首屆烏蘭察布市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎一等獎2項、二等獎6項、三等獎13項?!都瘜帋煼秾W(xué)院學(xué)報》2015年被國家新聞出版廣電總局認定為首批A類學(xué)術(shù)期刊,2016年榮獲首屆內(nèi)蒙古高校學(xué)報出版質(zhì)量優(yōu)秀獎。 多年來,學(xué)生在全國碩士研究生入學(xué)考試中累計上線1491人,學(xué)校積極開展豐富多彩的校園文化、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)等活動。學(xué)生在人文知識競賽、科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類競賽中獲得多項大獎。 建校以來,學(xué)校立足邊疆民族地區(qū),踐行“求實創(chuàng)新、為人師表”的校訓(xùn),始終不渝為邊疆民族地區(qū)基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)了九萬多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的各類人才,為國家、自治區(qū)特別是烏蘭察布市的經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻,被譽為烏蘭察布基礎(chǔ)教育、民族教育的搖籃和城市智慧的心臟。 劉云山同志為母校題詞“春華秋實桃李滿天下,教書育人英才遍草原”。
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青海民族大學(xué)
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學(xué)校介紹 青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日,是新中國第一所民族院校,是青藏高原上的第一所高等學(xué)府。1956年9月經(jīng)國務(wù)院正式定名為青海民族學(xué)院。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)碩士研究生,1981年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會第一批碩士學(xué)位授權(quán),是改革開放后全國首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的高校,也是青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2009年更名為青海民族大學(xué)。2011年,青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2018年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來,學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展,與祖國共奮進、與時代共發(fā)展、與青海共命運,譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。 學(xué)校肩負教育工作和民族工作的雙重使命,堅持為國家戰(zhàn)略服務(wù)、為民族地區(qū)現(xiàn)代化服務(wù)、為中華民族共同體建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨,以建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出,立足青海大地、扎根青藏高原、輻射全國,人文社會科學(xué)優(yōu)勢明顯,理工醫(yī)類學(xué)科特色發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)為目標(biāo)。培養(yǎng)了12萬余名各民族人才,其中有6萬余名畢業(yè)生在青海工作,近萬名在西藏、新疆工作,先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級干部和120名享受國務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級專業(yè)技術(shù)人才,為建立和鞏固新生的人民政權(quán),為青海的民主改革、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、生態(tài)保護、文化傳承和各項改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻,目前,共有來自全國29個省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的20901名學(xué)生在校學(xué)習(xí),其中少數(shù)民族學(xué)生11507名,占在校學(xué)生的55.05%。 學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略,有效匯聚了李文實、羋一之、胡安良、祁順來、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛、馬成俊、李軍喬、林鵬程等一批知名學(xué)者,極大提升人才培養(yǎng)水平和學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)?,F(xiàn)有1237名教職工,專任教師801名,其中正高級職稱165名、副高級職稱283名;專任教師中,具有博士、碩士學(xué)位的教師693名。擁有“雙聘院士”1名、國家萬人計劃領(lǐng)軍人才2名、中宣部“文化名家暨四個一批”領(lǐng)軍人才2名、享受國務(wù)院特殊津貼專家17名、國家級教學(xué)名師1名、全國先進工作者1名、全國優(yōu)秀科技工作者1名,全國高校優(yōu)秀青年教師獎獲得者2名、全國優(yōu)秀教師5名、全國模范教師1名、新世紀百千萬人才工程國家級人選2名、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃5名、青海省高端人才千人計劃杰出人才1名、青海學(xué)者2名、全省“最美教師”1名、全省“最美高校輔導(dǎo)員”2名等。 學(xué)校高度重視一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè),人文社會學(xué)科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢地位,與青海特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學(xué)科建設(shè)形成規(guī)模、富有特色。學(xué)?,F(xiàn)有22個教學(xué)學(xué)院,2個國內(nèi)一流立項建設(shè)學(xué)科(民族學(xué)、中國語言文學(xué))和1個省內(nèi)一流立項建設(shè)學(xué)科(化學(xué)),有1個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科(民族學(xué))、17個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、16個專業(yè)碩士學(xué)位點,1個民族學(xué)博士后科研流動站,學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)十一大門類,形成了較為完備的本科、碩士、博士教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)校共有60個本科專業(yè),其中文史類本科專業(yè)19個,占比為32%,理工類本科專業(yè)35個,占比為58%,體育藝術(shù)類本科專業(yè)6個,占比10%,形成了較為綜合的文、理、工學(xué)科結(jié)構(gòu)布局?,F(xiàn)有16個省部級重點學(xué)科、4個國家級特色專業(yè)、8個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、17個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、1個國家級教學(xué)團隊、3門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課、1門國家級視頻公開課、12門省級一流本科課程,1個國家級實驗教學(xué)示范中心和5個省級實驗教學(xué)示范中心。 學(xué)校始終扎根青海大地,立足時代前沿,服務(wù)國家戰(zhàn)略,開展科學(xué)研究,取得了一系列有重要理論和現(xiàn)實價值的標(biāo)志性成果。近5年來,學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項目1004項,其中國家社科基金重大招標(biāo)項目3項、重點項目8項、冷門“絕學(xué)”項目5項,教育部重大招標(biāo)攻關(guān)項目1項,教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目1項,國家級、省部級項目366項;出版專著教材324部,發(fā)表論文2550篇,為各級政府提供智庫報告64篇?,F(xiàn)有教育部國別區(qū)域研究備案中心中亞-土庫曼斯坦研究中心1個,國家民委中華民族共同體研究基地、青藏高原民族研究基地、國家民委民族理論與政策研究基地、國家民委民族問題研究青?;?、青藏高原語言文學(xué)重點研究基地、青藏高原環(huán)境資源法學(xué)重點研究基地、青藏高原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承重點研究基地等7個國家級科研機構(gòu)和喜馬拉雅山地國家研究中心等2個國家民委區(qū)域國別研究中心,擁有民族研究所、青海省鑄牢中華民族共同體意識研究基地等9個省級科研機構(gòu)和29個校級科研機構(gòu)。成立“青海省人民政府-天津大學(xué) 雙碳研究院”、“青海民族大學(xué)-中國人民大學(xué) 鑄牢中華民族共同體意識研究院”、“青海民族大學(xué)-天津大學(xué) 中華民族藝術(shù)研究院”、“青海民族大學(xué)-廈門大學(xué) 青海高質(zhì)量發(fā)展研究院”、“區(qū)域國別研究院”“青藏高原蕨麻產(chǎn)業(yè)研究院”6個高層級科研機構(gòu)。有國家民委青藏高原資源化學(xué)與生態(tài)環(huán)境保護、青藏高原藏藥資源保護與開發(fā)、人工智能應(yīng)用技術(shù)等3個國家級重點實驗室,1個國家級實驗教學(xué)示范中心、11個省級重點實驗室、1個青海省聯(lián)合實驗室和1個與天津大學(xué)聯(lián)合共建實驗室、5個省級實驗教學(xué)示范中心。有1個院士工作站、1個院士工作室、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。編輯出版《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報》(哲社版、藏文版)和《青藏高原論壇》等4種在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊,《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報》(哲社版)入選北京大學(xué)、中國社科院、南京大學(xué)中文社科引文索引(CSSCI)(擴展版)核心期刊目錄。 學(xué)校分東序、西昆、文實、博雅、南山五個校區(qū),占地面積約1383畝,建筑面積45.16萬平方米;固定資產(chǎn)賬面總值約15.5億元,其中,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元;圖書資料382.86萬冊(含電子圖書212.52萬冊),其中民族文字圖書12萬冊,藏文大藏經(jīng)1667函,漢文古籍3166部78750冊(其中善本380部),23部古籍入選《國家珍貴古籍名錄》,生均183冊圖書,是青藏高原漢文古籍和藏文古籍館藏圖書最多特別是珍貴古籍館藏量最多的高校,其中《山海經(jīng)全圖》《格古要論》《訂訛雜考》三部珍貴古籍被收錄到習(xí)近平總書記非常關(guān)注、親自批準(zhǔn)建設(shè)的國家版本館中央總館。 學(xué)校高度重視與國內(nèi)外高校及科研機構(gòu)之間的交流,現(xiàn)與德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)、日本南山大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、蒙古國烏蘭巴托大學(xué)、韓國韓南大學(xué)和我國臺灣中國文化大學(xué)等12個國家和地區(qū)的41所院校建立合作交流關(guān)系。在尼泊爾特里布文大學(xué)聯(lián)合舉辦孔子學(xué)院,實現(xiàn)我省孔子學(xué)院建設(shè)零的突破。與波蘭波茲南生命科學(xué)大學(xué)合作舉辦的土地資源管理本科教育項目獲批教育部中外合作辦學(xué)項目,為省內(nèi)唯一。響應(yīng)一帶一路倡議,建有區(qū)域國別研究院和六個區(qū)域國別研究基地,其中“中亞-土庫曼斯坦研究基地”“喜馬拉雅山地國家研究基地”獲批為國家民委重點研究基地。學(xué)校自招收外國留學(xué)生起已累計培養(yǎng)3000余名外國留學(xué)生,現(xiàn)有年度外國留學(xué)生百余名,是青海省培養(yǎng)留學(xué)生最多的高校。2012年以來,在教育部關(guān)懷下,形成以天津大學(xué)為組長單位,廈門大學(xué)和中國人民大學(xué)為成員單位的“組團式”對口支援青海民族大學(xué)格局,北京工業(yè)大學(xué)、天津城建大學(xué)、天津外國語大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、東華理工大學(xué)等高校也與我校建立了校際合作交流關(guān)系,構(gòu)建起“3+9”的對口支援與合作交流新格局。 立足新時代,站在新起點,學(xué)校將高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,全面貫徹落實黨的二十大精神、省第十四次黨代會精神及學(xué)校十一次黨代會精神,全面貫徹黨的教育方針,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以鑄牢中華民族共同體意識為主線,突出落實立德樹人“這一主題”,圍繞內(nèi)涵建設(shè)構(gòu)建以民族學(xué)為核心的人文社科和以理學(xué)為基礎(chǔ)的理工醫(yī)“兩大學(xué)科群”,抓住思政課建設(shè)、教學(xué)工作、科學(xué)研究“三個重點”,夯實人才隊伍、內(nèi)部治理、綜合服務(wù)、基本建設(shè)“四大保障要素”,推進實施改革發(fā)展“十項工程”,不斷實現(xiàn)從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,從封閉式發(fā)展向開放協(xié)同式發(fā)展轉(zhuǎn)變,從被動式發(fā)展向主動式發(fā)展轉(zhuǎn)變的“三個轉(zhuǎn)變”,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,為建成社會主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)而不懈奮斗!
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山東體育學(xué)院
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學(xué)校介紹 山東體育學(xué)院創(chuàng)建于1958年,是中國高水平省屬普通高等體育院?!,F(xiàn)建有濟南(校本部)、日照兩個校區(qū)。正在建設(shè)的山東體育學(xué)院青島產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地占地600畝,建筑面積18萬平方米,為政府交鑰匙工程。山東體育學(xué)院新的主校區(qū)建設(shè)已納入濟南新舊動能轉(zhuǎn)換起步區(qū)建設(shè)規(guī)劃并獲省政府批準(zhǔn)。 學(xué)?,F(xiàn)有研究生教育學(xué)院、競技體育學(xué)院、體育教育學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、體育藝術(shù)學(xué)院、體育管理學(xué)院、運動休閑學(xué)院、運動與健康學(xué)院、體育傳媒與信息技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院等教學(xué)機構(gòu)13個,建有國家足球?qū)W院、國家籃球?qū)W院、中國舉重學(xué)院、中國橄欖球?qū)W院、中國輪滑學(xué)院等5所“國字號”學(xué)院和1所附屬中學(xué)(掛山東省體育實驗中學(xué)牌子)。其中,國家足球?qū)W院、國家籃球?qū)W院是全國唯一省部共建的以足球、籃球為特色的應(yīng)用型國家級專項運動學(xué)院。 學(xué)校以體育學(xué)學(xué)科為主,是全國首批體育專業(yè)碩士學(xué)位研究生和體育學(xué)碩士一級學(xué)科授予權(quán)單位、山東省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。體育學(xué)下設(shè)體育人文社會學(xué)、運動人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、運動康復(fù)學(xué)等5個二級學(xué)科,以及3個體育專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)領(lǐng)域,與北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、英國拉夫堡大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。 現(xiàn)有在校生1萬余人,其中本科生8600余人、研究生700余人、中專生1800余人。現(xiàn)有本科招生專業(yè)17個,其中運動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)與管理、休閑體育、體育經(jīng)濟與管理4個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,體育教育、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學(xué)、特殊教育、運動康復(fù)、應(yīng)用心理學(xué)、健康服務(wù)與管理、舞蹈表演等8個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。擁有社會體育指導(dǎo)與管理、特殊教育、運動訓(xùn)練等3個山東省高水平應(yīng)用型培育立項建設(shè)專業(yè)群。在全國首開馬術(shù)運動與管理、電子競技運動與管理專業(yè)本科教育的先河。 現(xiàn)有教職工710余人,其中正高級72人、副高級239人,博士生導(dǎo)師14人、碩士生導(dǎo)師278人。有新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務(wù)院特殊津貼專家、有突出貢獻的中青年專家、泰山學(xué)者青年專家、國家體育總局優(yōu)秀中青年專家等高層次人才60多人,山東省高校黃大年式教師團隊3個,其他省部級以上教學(xué)科研團隊7個。 現(xiàn)有運動健康與健身科技實驗室、體育健身器材裝備與技術(shù)實驗室、運動與健身科學(xué)實驗教學(xué)中心、運動與健身科學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心、運動監(jiān)控大數(shù)據(jù)中心、運動人體科學(xué)實驗教學(xué)中心、數(shù)字體育實驗教學(xué)中心、黃河流域體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護與傳承重點實驗室等20余個重點實驗室和教學(xué)示范中心,各類儀器設(shè)備總值約2億元。圖書館藏書280萬冊(含電子圖書),是省內(nèi)最大的體育文獻信息資源中心。 近年來,學(xué)校累計獲批國家級項目18項,包括國家重點研發(fā)計劃課題1項、國家社會科學(xué)基金重點項目3項;獲批廳局級以上項目200多項,發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文1000余篇,出版專著、教材200余部,申請發(fā)明專利100余項。獲得教學(xué)科研獎勵30余項,包括山東省科技進步一等獎、山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎、中國體育科學(xué)學(xué)會科學(xué)技術(shù)一等獎、中國輕工業(yè)聯(lián)合會科技進步一等獎,以及13項山東省高校教學(xué)成果獎等。學(xué)校主辦《山東體育學(xué)院學(xué)報》《山東體育科技》2個學(xué)術(shù)期刊。由我校發(fā)起并承辦、中國體育科學(xué)學(xué)會主辦的“全國體育科技創(chuàng)新大賽”永久落戶我校,至今已成功舉辦兩屆。 學(xué)校不斷深化“政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同創(chuàng)新,堅持教育、科技、人才一體統(tǒng)籌推進,創(chuàng)建了30余個科技創(chuàng)新服務(wù)平臺和文創(chuàng)基地,包括國家體育科普基地(科學(xué)健身與健康促進科普基地)、國家體育總局科學(xué)健身示范區(qū)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地(螳螂拳)、山東省科學(xué)健身指導(dǎo)中心、高端體育裝備工程研究中心、山東省青少年脊柱健康促進中心、山東省校園足球發(fā)展研究中心暨校園足球訓(xùn)練總營、山東省體育產(chǎn)業(yè)研究院、山東體育政策研究中心、山東省互聯(lián)網(wǎng)+體育科技協(xié)同創(chuàng)新孵化基地、山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進中心、山東省學(xué)生生命安全教育研究中心、齊魯體育文化博物館、國家體育總局體育文化研究中心體育文化研究基地、齊魯武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育研究發(fā)展中心、山東省體育藝術(shù)發(fā)展研究中心、山東省優(yōu)秀運動員思想政治教育研究與實踐基地等。與國家發(fā)展改革委城市和小城鎮(zhèn)改革發(fā)展中心等單位共建國家體育新經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地,聯(lián)合沿黃九省區(qū)有關(guān)單位共建黃河流域體育健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展共同體、黃河流域體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院。受省教育廳委托,山東省普通高等學(xué)校和中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會聯(lián)合秘書處、山東省省級體育專項特色學(xué)校管理辦公室設(shè)在我校。打造的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的國家級品牌賽事——全國體育院?;@球聯(lián)賽(SCBA),至今已成功舉辦六屆。 學(xué)校主動探索專業(yè)體育院校服務(wù)國家奧運戰(zhàn)略新路徑,創(chuàng)新推進“訓(xùn)科醫(yī)教培”五位一體奧訓(xùn)基地建設(shè),與國家體育總局有關(guān)運動項目管理中心、單項體育協(xié)會及地方體育主管部門共建了國家舉重隊備戰(zhàn)奧運會訓(xùn)練基地、國家田徑隊備戰(zhàn)奧運會訓(xùn)練基地暨中國田徑協(xié)會青訓(xùn)基地、中國橄欖球協(xié)會奧運備戰(zhàn)基地、山東省體育局日照訓(xùn)練基地,高水平保障8支國家隊備戰(zhàn)東京奧運會和北京冬奧會。首創(chuàng)了全國首個運動監(jiān)控大數(shù)據(jù)中心,研發(fā)了2部備戰(zhàn)奧運科技保障車,組建了多支科技服務(wù)團隊,積極助力奧運備戰(zhàn)。 學(xué)校積極推進國際化辦學(xué),與10余個國家和地區(qū)的20余所國(境)外高校建立合作關(guān)系,開展聯(lián)合培養(yǎng)項目。在西班牙武康大學(xué)建設(shè)“山東體育學(xué)院國家足球?qū)W院·國家籃球?qū)W院西班牙實訓(xùn)基地”,與英國拉夫堡大學(xué)、英國西蘇格蘭大學(xué)、英國提賽德大學(xué)等國外高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。引進西班牙武康大學(xué)“教練員學(xué)”、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)“運動生理學(xué)”等國外優(yōu)質(zhì)課程,與莫斯科國立體育與旅游大學(xué)聯(lián)合開展科研合作,建有生物力學(xué)工程、競技體育訓(xùn)練科學(xué)2個國際合作聯(lián)合實驗室。聘請米盧教練團隊、烏克蘭教練團隊等多名外籍專家到校授課(執(zhí)教)。學(xué)校與法國國家馬術(shù)學(xué)院等共建愛馬人國際馬術(shù)學(xué)院,與新加坡南洋理工大學(xué)和邦尼集團共建國際電子競技學(xué)院。與世界健身聯(lián)合會(國際)共建世界健身聯(lián)合會中國培訓(xùn)學(xué)院,與AFA亞洲健身學(xué)院共同打造高校職業(yè)健身人才培養(yǎng)基地。 建校65年來,累計培養(yǎng)了7萬多名優(yōu)秀人才。學(xué)子張常鴻、孫一文、張夢雪、李曉霞、張成龍、周璐璐、奚愛華、邢傲偉、林偉寧、邢慧娜、唐功紅等人在近六屆奧運會上共獲15枚金牌、29枚獎牌。在第32屆東京奧運會上,27名學(xué)子和校友參加10個大項21個小項的比賽,為中國體育代表團奪得2金3銅,打破1項世界紀錄;在第十四屆全運會上,385名學(xué)子和校友參賽共獲38金30銀25銅,成為山東代表團金牌和獎牌總數(shù)“四連冠”的主力軍;在第31屆成都世界大學(xué)生夏季運動會上,11名學(xué)生參加7個大項12個小項的比賽共獲8金2銀2銅,位列全國高校第四,獲省委省政府賀信表彰。學(xué)校積極探索以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,有關(guān)經(jīng)驗做法2次登上《中國教育報》頭版(頭條)。學(xué)校6次榮獲省委省政府通令嘉獎、通報表揚、集體一等功等表彰,被國家體育總局授予“全國體育事業(yè)突出貢獻獎”,榮獲國家文化和旅游部通報表揚,被授予“山東省五一勞動獎狀”等榮譽。 學(xué)校第四次黨代會確定了“到建校100周年時,成為國際知名、國內(nèi)著名、特色鮮明的百年體育名?!比阶叩慕ㄔO(shè)目標(biāo)。學(xué)校將大力弘揚“堅卓競遠、嚴勤創(chuàng)實”的校訓(xùn)校風(fēng),深入踐行“對接需求、協(xié)同創(chuàng)新、集聚特色”發(fā)展理念,主動對接國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,系統(tǒng)推進體教融合、體衛(wèi)融合、產(chǎn)教融合、校地融合、科教融匯,積極服務(wù)體育強國、教育強國和健康中國建設(shè)。
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山西大同大學(xué)
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學(xué)校介紹 山西大同大學(xué)坐落于“中國歷史文化名城”——大同,辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀50年代。2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由雁北師范學(xué)院、大同醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并籌建,2006年正式掛牌成立。2016年入選山西省本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校,2017年成為山西省唯一的廳市共建高校,2018年獲批碩士學(xué)位授予單位,2021年成為山西省首批高水平應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校由御東校區(qū)和新平旺校區(qū)構(gòu)成,校園總占地面積2121.3畝,建筑面積90.34萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.34億元,館藏紙質(zhì)圖書287.51萬冊、電子圖書113.97萬冊、電子期刊77.57萬冊。全日制本科在校生32045人,碩士研究生297人,繼續(xù)教育學(xué)生2998人。教職員工2328人(不含附屬醫(yī)院),專任教師1602人,具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員787人,博士教師428人(不含在讀博士67人)。學(xué)?,F(xiàn)有全國先進工作者1人,全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人,省級教學(xué)名師8人,省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人,山西省學(xué)科帶頭人3人,三晉英才33人,大同市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人27人?,F(xiàn)有本科專業(yè)74個,涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等10個學(xué)科門類,其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點4個、山西省一流專業(yè)建設(shè)點16個、國家級一流課程1門、省級一流課程82門,省級課程思政示范課程4門,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過認證。有3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、7個碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)類別、12個山西省一流學(xué)科。 2021年學(xué)校第三次黨代會確立新時代“三步走”戰(zhàn)略,到2025年全面達到高水平應(yīng)用型大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),成為山西省應(yīng)用型本科高校的龍頭;到2030年,主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實力明顯提升,進入晉冀蒙同類大學(xué)第一方陣;到2035年,多個學(xué)科和研究領(lǐng)域達到省內(nèi)外領(lǐng)先地位,人才培養(yǎng)質(zhì)量達到國內(nèi)同類院校先進水平,對地方產(chǎn)業(yè)支撐力、貢獻度更加突出,成為晉冀蒙一流的地方性應(yīng)用型綜合大學(xué)?!笆奈濉睍r期,學(xué)校牢固樹立“讓每個師生都擁有人生出彩機會”的辦學(xué)理念,緊扣“興文科、強醫(yī)學(xué)、振工科、精師范”的學(xué)科發(fā)展思路,深化實施“1310”戰(zhàn)略,緊抓建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)主線,聚焦人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和治理能力三大戰(zhàn)略重點,實施思想引領(lǐng)、學(xué)科優(yōu)化、專業(yè)革新、教學(xué)質(zhì)量、科技創(chuàng)新、產(chǎn)教融合、人才引育、文化創(chuàng)新、治理效能、支撐保障等十大提升工程,堅定戰(zhàn)略自信,保持戰(zhàn)略定力,強化戰(zhàn)略執(zhí)行,努力培養(yǎng)更多具備“時代特征、大同特點、同大特質(zhì)、區(qū)域需求、行業(yè)認可”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 筑牢立德樹人根基,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。實施立德樹人工程,大力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才體系。探索“三全育人”新路,打造浸潤式育人模式,縱深推進“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè),成功入選全國急救教育試點學(xué)校、山西省首批社會主義核心價值觀建設(shè)示范點、山西省大中小學(xué)勞動教育實踐基地。推動人才培養(yǎng)融入產(chǎn)業(yè)鏈,著力構(gòu)建“雙碳背景”下體現(xiàn)大同特點、同大特質(zhì)的課程體系,入選省教育廳大學(xué)生“小學(xué)期”實踐能力培養(yǎng)計劃試點單位,持續(xù)推進三學(xué)期制改革。2019年以來,獲批國家級教學(xué)改革項目3項、省級教學(xué)改革項目171項、國家級教學(xué)成果獎1項、省級教學(xué)成果獎18項,共獲批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目60項。70多年來,已累計為地區(qū)培養(yǎng)各類人才21余萬人。 增強有組織科研能力,支撐高水平自立自強。聚焦山西戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求,深化實施“科技創(chuàng)新服務(wù)能力強化工程”,增強科技核心競爭力和社會貢獻度。建有1個教育部工程研究中心、1個國家林業(yè)和草原局重點實驗室、1個國家林業(yè)和草原科技創(chuàng)新團隊;1個省實驗室,4個省級重點實驗室,1個省級工程技術(shù)研究中心,2個省級科技創(chuàng)新團隊,1個省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地,3個省高校重點實驗室,1個省級重點智庫,9個省發(fā)改委、省工信廳等批準(zhǔn)的科研機構(gòu)及20個市校共建重點實驗室和工程技術(shù)中心。近五年,主持校外科研項目1490項,其中國家級項目26項、部委級項目13項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文4580余篇,其中中文優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文875篇、外文優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文995篇;出版著作294余部;獲省級科研獎項54項。 深化產(chǎn)教融合改革,建設(shè)高層次服務(wù)社會體系。主動融入山西“兩個轉(zhuǎn)型”發(fā)展格局,深化實施“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)工程”,大力推進協(xié)同創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研合作。構(gòu)建校地人才教育科技共同體,建立校地對接機制,聯(lián)合大同市出臺市校深度融合發(fā)展工作項目清單,積極融入大同“對接京津冀,打造橋頭堡”發(fā)展戰(zhàn)略。聚焦山西省、大同市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),打造云岡學(xué)、碳基新材料等服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群。提升產(chǎn)教協(xié)同育人能級,獲批4個省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院,形成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院由點及面建設(shè)格局;與人民網(wǎng)、華為集團、晉能控股集團,山西省文物局、山西云時代等360余家企事業(yè)單位開展全面戰(zhàn)略合作。堅持開門辦學(xué),大力開展咨詢服務(wù),加強人才聯(lián)合培養(yǎng),啟用全省高校唯一的VUE國際認證考試中心,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實際行動支撐地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。 推進文化傳承創(chuàng)新,培育高品質(zhì)云岡文化生態(tài)。牢記總書記殷殷囑托,構(gòu)建以云岡學(xué)為引領(lǐng)的文化生態(tài)。以“云岡學(xué)”建設(shè)為龍頭,帶動學(xué)科專業(yè)建設(shè),中國史躋身校友會2023中國大學(xué)一流學(xué)科排名榜全國百強,獲批國家社會科學(xué)基金冷門絕學(xué)研究專項學(xué)術(shù)團隊項目1項、國家社會科學(xué)基金特別委托項目1項,《云岡研究》跨入核心期刊行列。厚植文化傳承沃土,開展“書香校園”系列活動,打造“云岡大講堂”“紅色文化大講堂”“大同講堂”等一批品牌欄目,講好為黨育人故事、民族融合故事、大同發(fā)展故事,構(gòu)建閱讀啟智育人新模式。 加強對外合作交流,建設(shè)高水準(zhǔn)開放辦學(xué)平臺。與北京工業(yè)大學(xué)、四川外國語大學(xué)等國內(nèi)高水平大學(xué)開展本科生“2+2”聯(lián)合培養(yǎng),與北京大學(xué)、浙江大學(xué)協(xié)同共建云岡學(xué)學(xué)科體系。與德國科布倫茨應(yīng)用科技大學(xué)、美國布魯姆斯堡大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)、德國歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、日本京都女子大學(xué)等10余所海外大學(xué)建立友好合作關(guān)系,學(xué)校知名度和影響力不斷提升。 生逢盛世,當(dāng)不負盛世?!笆奈濉币詠?,山西大同大學(xué)迎來了更加光明的發(fā)展前景。學(xué)校將堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,向著建設(shè)區(qū)域一流的地方性、應(yīng)用型綜合大學(xué)目標(biāo)奮進,譜寫治學(xué)興校的嶄新篇章,為山西全方位推動高質(zhì)量發(fā)展,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大貢獻!
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重慶警察學(xué)院
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學(xué)校介紹 重慶警察學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)是由重慶市人民政府舉辦、受重慶市公安局管理和重慶市教育委員會指導(dǎo)的全日制本科院校。重慶警察學(xué)院的前身是1950年成立的重慶市人民政府公安局公安學(xué)校。2001年,公安學(xué)校和重慶市人民警察學(xué)校合并組建重慶警官職業(yè)學(xué)院。2005年,重慶警官職業(yè)學(xué)院與西南政法大學(xué)聯(lián)辦法學(xué)本科專業(yè)(公安法制方向)。2012年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),在重慶警官職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上組建重慶警察學(xué)院。2015年,學(xué)校獲批學(xué)士學(xué)位授予單位。2021年1月,學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2021年5月,學(xué)校成功獲批新增碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)高校。 辦學(xué)條件 學(xué)校位于重慶市沙坪壩區(qū),占地面積42.01萬平方米(630.20畝),建筑面積11.53萬平方米,其中,教學(xué)樓面積2.02萬平方米,宿舍樓面積1.96萬平方米,圖書館面積0.99萬平方米,實驗樓面積1.63萬平方米,禮堂面積0.56萬平方米,辦公樓面積0.95萬平方米,食堂0.83萬平方米,戰(zhàn)訓(xùn)基地面積2.50萬平方米。共有學(xué)生宿舍604間,除醫(yī)務(wù)室、管理人員等需使用54間外,學(xué)??晒W(xué)生使用宿舍共550間,可容納2200名學(xué)生。戰(zhàn)訓(xùn)基地共有套房4間,單間90間,標(biāo)間171間,可容納436人。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3249.31萬元。圖書館紙質(zhì)藏書65.61萬冊,電子圖書60.79萬冊,電子期刊85.86萬冊,中外文期刊724種,資源數(shù)據(jù)庫31個?,F(xiàn)有實驗實訓(xùn)場所27個、實習(xí)基地14個。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有偵查學(xué)、治安學(xué)、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)、刑事科學(xué)技術(shù)、交通管理工程、網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法、經(jīng)濟犯罪偵查、禁毒學(xué)、公安政治工作和涉外警務(wù)10個本科專業(yè),涵蓋法學(xué)和工學(xué)兩個學(xué)科門類、公安學(xué)和公安技術(shù)兩個一級學(xué)科。警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)為全國公安高等教育重點專業(yè)培育點和重慶市一流專業(yè)建設(shè)點,治安學(xué)專業(yè)和刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)為重慶市特色專業(yè)和重慶市一流專業(yè)建設(shè)點,交通管理工程專業(yè)為重慶市特色專業(yè)。公安技術(shù)學(xué)科為重慶市重點學(xué)科培育點,2021年, 警務(wù)學(xué)科獲批為市級高等學(xué)?!笆奈濉敝攸c學(xué)科。 師資隊伍 學(xué)?,F(xiàn)有教職工264人,其中具有博士學(xué)位47人,正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)12人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42人,專任教師136人。教師隊伍中涌現(xiàn)出國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人、全國教書育人楷模1人、全國高等學(xué)校教學(xué)名師1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、公安部部級津貼專家1人、全國公安模范教育訓(xùn)練工作者1人、國家知識產(chǎn)權(quán)局“千百萬人才工程”首批百名高層次人才1人、公安部法制專家1人、全國公安系統(tǒng)教學(xué)名師4人、全國公安系統(tǒng)優(yōu)秀教師7人、重慶五一勞動獎1人、重慶市教書育人楷模6人、重慶市教學(xué)名師2人、重慶市優(yōu)秀教育工作者1人、重慶市首屆創(chuàng)新爭先獎1人、重慶市三八紅旗手1人、重慶市巴渝青年學(xué)者1人、全國公安院校大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀工作者1人、重慶市優(yōu)秀教師1人、重慶市高校優(yōu)秀思想政治教育工作者4人、重慶市中青年骨干教師3人、 重慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員4人、重慶市優(yōu)秀人民警察4人、重慶市首屆十佳女警1人、重慶市公安局優(yōu)秀女民警5人、重慶市最美渝警楷模1人、重慶市新時代好老師1人、全國公安機關(guān)成績突出個人1人、全國公安教育工作成績突出教師1人。 教學(xué)科研 學(xué)校現(xiàn)有國家級教學(xué)團隊1個、省部級教學(xué)團隊2個、國家級精品課程2門、省部級精品一流課程25門,獲得省部級教學(xué)成果獎11項。在全國公安院校教學(xué)技能大賽中,5名教師獲二等獎,7名教師獲三等獎。近三年,學(xué)校教師主持各類教研項目95項,其中市級教研項目64項(含重點項目14項);學(xué)校教師主持各類科研項目近100項,其中國家級2項,省部級64項,相關(guān)研究成果獲得各級領(lǐng)導(dǎo)批示10余次;獲得專利和軟件著作權(quán)24項,獲批重慶市地方標(biāo)準(zhǔn)1個;獲得各級各類科研成果獎22項,其中省部級4項。學(xué)?,F(xiàn)有重慶市科技創(chuàng)新團隊1個,重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,科研平臺9個,其中毒品毒物分析重點實驗室、警務(wù)情報協(xié)同創(chuàng)新中心獲批重慶市科研平臺,“重慶國家安全與社會治理研究院”獲批為全市公安機關(guān)新型智庫。 服務(wù)社會 學(xué)校積極服務(wù)重慶經(jīng)濟社會發(fā)展和公安工作,主動融入“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)”和“西部陸海新通道建設(shè)”等國家戰(zhàn)略,開展相關(guān)項目研究;每年組織開展公安業(yè)務(wù)調(diào)研,共同研究解決公安實戰(zhàn)中難點熱點問題;“重慶國家安全與社會治理研究院”研究成果獲得中央、重慶市領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示和決策咨詢采納10余次。協(xié)助公安部拍攝《公安機關(guān)規(guī)范執(zhí)法視頻演示片》,作為全國公安民警規(guī)范執(zhí)法的示范教學(xué)片。參加公安部組織的“8.12”天津港爆炸事件、援疆民警心理咨詢等工作,服務(wù)公安民警3000余人次。派出維和警察1人、援疆民警4人、精準(zhǔn)扶貧駐村第一書記2人、鄉(xiāng)村振興駐村第一書記4人。近三年,開展“送教送服務(wù)到基層”活動服務(wù)公安民警1300余人次;參加大型安保、警衛(wèi)任務(wù)和愛民實踐等活動2萬余人次。 合作交流 學(xué)校堅持開放辦學(xué),多層次多舉措推進校局、校企、校校合作和國際交流。依托校局深度共建平臺,與重慶市公安局28個直屬單位、41個區(qū)縣公安局廣泛開展協(xié)同育人。與重慶大學(xué)、西南政法大學(xué)、四川外國語大學(xué)、四川警察學(xué)院、新華三集團等單位合作開展人才培養(yǎng)。與美國、新加坡、香港等多個國家和地區(qū)開展多種形式的交流合作,與加拿大不列顛哥倫比亞省司法學(xué)院開展學(xué)生學(xué)分轉(zhuǎn)移項目。連續(xù)兩年舉辦“智匯橋”國際警務(wù)學(xué)術(shù)交流周,組織參加境內(nèi)外國際警務(wù)論壇及學(xué)術(shù)交流20余場次,搭建起與英國、芬蘭、泰國等國警察院校的交流平臺。與上海合作組織國家多功能經(jīng)貿(mào)平臺、中國-上海合作組織國際司法交流合作培訓(xùn)基地、瀾滄江-湄公河綜合執(zhí)法安全合作中心等國際組織開展共建交流活動。扎實開展國際執(zhí)法培訓(xùn),已舉辦外警培訓(xùn)12期,培訓(xùn)來自15個國家226名執(zhí)法官員。 人才培養(yǎng) 建校以來共培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余人,現(xiàn)有在校學(xué)生1957人,被譽為“巴渝警察的搖籃”。大批校友成為重慶公安的中堅力量,涌現(xiàn)出“時代楷?!薄白蠲缞^斗者”楊雪峰,公安部“一級英?!睏钛┓濉⒅荟?,公安部“二級英?!贝鲿造稀⒏试谌A、孫斌,全國特級優(yōu)秀人民警察宋林恩、李作明、吳科、董航宇,全國優(yōu)秀人民警察楊軍梅、曾令柱、鄭春云、陳曉秋、謝健,全國公安機關(guān)愛民模范周文昭、楊富源、劉婧鎰,有79人次獲個人一等功、871人次獲個人二等功、1萬余人次獲個人三等功。
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