學(xué)校介紹 【歷史沿革】 呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校，其源頭可追溯到前清末季“廢科舉，興學(xué)堂”的年代，即1907年的歸綏師范學(xué)堂，是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠(yuǎn)師范學(xué)校，其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名，直到1945年遷回原址，進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期。1954年更名為呼和浩特師范學(xué)校，1977年恢復(fù)高考后開始招收普通師范大專生。2000年9月，呼和浩特師范學(xué)校并入呼和浩特教育學(xué)院。2002年，由呼和浩特教育學(xué)院、呼和浩特管理干部學(xué)院、呼和浩特職工大學(xué)、呼和浩特廣播電視大學(xué)四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學(xué)院。2004年至2006年，又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古廣播電視學(xué)校、內(nèi)蒙古技師培訓(xùn)學(xué)院，2020年又接收了呼和浩特市衛(wèi)生學(xué)校，至此完成了十校合并。學(xué)校在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，與時(shí)代、民族、國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，始終堅(jiān)持服務(wù)地方的辦學(xué)理念，始終不渝培養(yǎng)人才，被譽(yù)為“教師的搖籃”“高技能人才培養(yǎng)基地”，畢業(yè)生遍布全國(guó)，為國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。新時(shí)期，學(xué)校建成自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)校和示范校，綜合實(shí)力在全區(qū)同類院校中處于領(lǐng)先地位。 【學(xué)院校訓(xùn)】 學(xué)校合并組建后，確立了“明德修身，格物致知”的校訓(xùn)?！懊鞯滦奚?，格物致知”出自《禮記·大學(xué)》，原文為“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”意為：育人為學(xué)以淬厲人格敦品立德為綱，以成就高明篤實(shí)之才為目，塑造德才兼?zhèn)涞男乱淮鷦趧?dòng)者。 【機(jī)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置】 學(xué)校設(shè)有16個(gè)系（部）、3個(gè)教輔部門、13個(gè)行政處室、2個(gè)群團(tuán)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有招生專業(yè)62個(gè)，涵蓋了15個(gè)高職專業(yè)大類、16個(gè)科類。有國(guó)家骨干專業(yè)4個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)、自治區(qū)品牌（重點(diǎn)）建設(shè)專業(yè)9個(gè)、自治區(qū)示范專業(yè)群6個(gè)。學(xué)校有4個(gè)專業(yè)承接自治區(qū)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃“骨干專業(yè)建設(shè)”，2個(gè)專業(yè)、2門課程承接“專業(yè)與課程教學(xué)資源庫(kù)”項(xiàng)目建設(shè)。 【辦學(xué)條件】 學(xué)?？傉嫉孛娣e134.5萬(wàn)平方米，校舍總建筑面積52.3萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房22.5萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.18億元，生均教學(xué)、科研儀器設(shè)備值17461.42元/生，館藏紙質(zhì)圖書117.16萬(wàn)冊(cè)，期刊1200多種，電子圖書27TB，電子期刊8000多種，閱覽座位2400個(gè)。校園網(wǎng)覆蓋全院教學(xué)科研和辦公生活區(qū)，在自治區(qū)首家引入了CRP數(shù)字化校園管理系統(tǒng)。有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地228個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地238個(gè)，其中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值2.01億元，工位數(shù)4740個(gè)，校內(nèi)年使用頻率超623萬(wàn)人時(shí)。 【招生就業(yè)】 學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生13809人。2019年招生達(dá)到4790人，是自治區(qū)高職高專院校中招生計(jì)劃數(shù)最多、完成情況最好的學(xué)校，2016年以來(lái)平均計(jì)劃完成率為97.7%，畢業(yè)生平均就業(yè)率為95%以上，用人單位滿意度94%以上。 【人才隊(duì)伍】 現(xiàn)有教職工1180名，其中專任教師780人，生師比13.75:1，特聘外籍客座教授7人。專任教師中具有碩博學(xué)位占比68%，其中有博士學(xué)位33人。“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的61%，高級(jí)職稱教師占專任教師總數(shù)的49%。有國(guó)家行業(yè)名師1人、國(guó)家和自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師10人、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)、自治區(qū)級(jí)教壇新秀9人。自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”人選5人，入選自治區(qū)“511人才培養(yǎng)工程”2人，獲自治區(qū)青年創(chuàng)新人才獎(jiǎng)1人。聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士為“特聘專家”1人、企業(yè)“客座教授”11人、行業(yè)企業(yè)一線人員為“兼職教師”占專任教師總數(shù)的25%。 【校企合作】 政府、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校合力于2015年成立了“呼和浩特職業(yè)學(xué)院校企合作發(fā)展理事會(huì)”，2019年更名為“呼和浩特職業(yè)學(xué)院校企合作聯(lián)盟”。2019年開始與自治區(qū)第一批首家國(guó)有產(chǎn)教融合型試點(diǎn)培育企業(yè)國(guó)網(wǎng)蒙東電力公司開展“雙元制”訂單培養(yǎng)，打造了校企合作標(biāo)桿。合作中共同制定人才培養(yǎng)方案，開發(fā)雙元教材，促進(jìn)“雙師型”師資隊(duì)伍培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)用人需求調(diào)整學(xué)制，通過以賽促教，積極參加教學(xué)能力比賽并獲獎(jiǎng)。企業(yè)支付定向生培養(yǎng)費(fèi)、設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)后分配到企業(yè)所需崗位。真正落實(shí)了“三教”改革內(nèi)容。在企業(yè)掛牌成立“教師工作站”，企業(yè)在學(xué)校掛牌成立“企業(yè)家工作站”，開創(chuàng)了師資共育的新模式。學(xué)校與國(guó)網(wǎng)蒙東電力、內(nèi)蒙古新特硅材料、呼鐵局、內(nèi)蒙古中草藥協(xié)會(huì)等150多家企業(yè)和地方龍頭企業(yè)建立了長(zhǎng)期緊密的合作關(guān)系，開創(chuàng)了“校企緊密合作，共育共贏”的合作新局面。 【科學(xué)研究】 學(xué)校始終堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的道路，以科研促進(jìn)人才成長(zhǎng)，以科研推動(dòng)教學(xué)深化改革，以科研提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，整合智力資源，全面推動(dòng)科研能力提升。學(xué)校設(shè)有5個(gè)研究機(jī)構(gòu)，5個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近三年，學(xué)校教師主持或參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題68項(xiàng)；獲得各級(jí)各類科研獎(jiǎng)項(xiàng)175項(xiàng)；取得國(guó)家專利54項(xiàng)；出版專著、教材414部；在省部級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，其中，SCI3篇，EI22篇；獲得政府、企事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)支持2000多萬(wàn)元。完成應(yīng)用技術(shù)研究13項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化7項(xiàng)，其中《紫薯花青素提取工藝技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)》項(xiàng)目建成中試階段生產(chǎn)線，年產(chǎn)值超210萬(wàn)元，被評(píng)為教育部高校優(yōu)秀產(chǎn)學(xué)研案例，并獲首屆內(nèi)蒙古自治區(qū)科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)。 【社會(huì)服務(wù)】 學(xué)校設(shè)有“一所、兩站、二十基地”。2015年，內(nèi)蒙古技師學(xué)院并設(shè)于我院，開展技工培養(yǎng)和培訓(xùn)。學(xué)校專設(shè)培訓(xùn)部、開放教育部，開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、社區(qū)服務(wù)、繼續(xù)教育。主要承擔(dān)首府及周邊地區(qū)的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定、認(rèn)定和現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育、奧鵬教育為一體的學(xué)歷教育等工作，培訓(xùn)、鑒定、認(rèn)定工種達(dá)20多個(gè)，年培訓(xùn)能力達(dá)1.5萬(wàn)人次以上。近三年開展職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定33544人次。社區(qū)教育發(fā)展為19個(gè)學(xué)習(xí)中心，成立15個(gè)“電大書屋”，并已延伸至呼市旗縣區(qū)。社會(huì)服務(wù)助力全民終身學(xué)習(xí)。學(xué)校先后獲得“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”“全國(guó)巾幗家政培訓(xùn)示范基地”“2018年優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）”“優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地”“優(yōu)秀盟市級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，入選首批27個(gè)中國(guó)印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地，是自治區(qū)唯一一家。 同時(shí)，學(xué)校通過技術(shù)咨詢、舉辦講座、參與企業(yè)科研攻關(guān)等多種形式為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。學(xué)校勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，對(duì)接幫扶困難地區(qū)，為扶貧點(diǎn)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技術(shù)培訓(xùn)，將國(guó)家專利項(xiàng)目引入扶貧點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化，助力脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接。 【對(duì)外交流合作】 學(xué)校國(guó)際合作辦學(xué)歷史悠久，對(duì)外合作辦學(xué)專業(yè)數(shù)及規(guī)模居全區(qū)同類院校之首。2007年以來(lái)，先后與白俄羅斯維捷布斯克國(guó)立大學(xué)、白俄羅斯布列斯特國(guó)立工業(yè)大學(xué)合作舉辦學(xué)歷教育項(xiàng)目。目前自治區(qū)在教育部備案的?？茖哟沃型夂献鬓k學(xué)的9個(gè)項(xiàng)目中，我院占有6個(gè)。結(jié)合區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)打造和社會(huì)需求進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)年招生增長(zhǎng)一倍?，F(xiàn)有在校生895人，累計(jì)畢業(yè)學(xué)生1829人。累計(jì)聘請(qǐng)外籍教師55人次，現(xiàn)有特聘外籍客座教授7人。學(xué)校是陸海新通道職教國(guó)際合作聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)員單位和“一帶一路”職教聯(lián)盟成員單位。學(xué)校加快推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程，積極為“一帶一路”和“中俄蒙經(jīng)濟(jì)走廊”建設(shè)培養(yǎng)國(guó)際化技術(shù)技能人才。 【辦學(xué)目標(biāo)】 學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)理念，秉承“明德修身，格物致知”校訓(xùn)，按照“鞏固優(yōu)勢(shì)、重點(diǎn)突破，整體推進(jìn),快速發(fā)展”的方針，緊緊圍繞發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，樹立以質(zhì)量求生存、以改革促發(fā)展、以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、以需求擴(kuò)規(guī)模、以創(chuàng)新上水平的發(fā)展理念。新時(shí)期，科學(xué)謀劃提質(zhì)培優(yōu)、“雙高?！薄⒈究圃盒Ｒ惑w推進(jìn)發(fā)展思路。目前，我院正日益成為祖國(guó)北部邊疆高素質(zhì)人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究、高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化基地和高層次決策咨詢的重要基地。 面向未來(lái)，在自治區(qū)、呼市兩級(jí)黨委、政府的關(guān)懷支持下，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走重質(zhì)量、抓內(nèi)涵、促特色和國(guó)際化發(fā)展道路，不斷提升辦學(xué)實(shí)力與水平，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1956年，是河南省唯一一所公辦建筑類高等職業(yè)院校，現(xiàn)隸屬于河南省教育廳。學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、河南省省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、河南省依法治校示范校、河南省土木建筑骨干職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、河南省現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn)院校、河南省1+X證書試點(diǎn)院校、河南省首批裝配式建筑人才培養(yǎng)基地、河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、河南省建設(shè)行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)單位、河南省建筑職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、河南省全過程工程咨詢產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟建筑職業(yè)教育聯(lián)盟主席單位。榮獲省級(jí)“文明校園”、省級(jí)“平安校園”、鄭州市“高校維穩(wěn)安保工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，掛牌河南省人事廳河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能鑒定認(rèn)定中心。榮獲省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀單位、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)多年在全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)三年在河南日?qǐng)?bào)集團(tuán)組織開展的全省高校社會(huì)評(píng)議中榮獲“河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院?！睒s譽(yù)稱號(hào)，形成了“求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校風(fēng)。60余年辦學(xué)歷史，學(xué)校向省內(nèi)外建設(shè)行業(yè)和各行各業(yè)的建設(shè)領(lǐng)域輸送了近十萬(wàn)名優(yōu)秀人才，成就了一大批建設(shè)決策管理者和大型建筑企業(yè)的領(lǐng)軍人物，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為各級(jí)黨委政府和黨政部門的主要領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校設(shè)有土木工程系、工程管理系、建筑系、設(shè)備工程系、建設(shè)信息工程系、思想政治教育教學(xué)部、基礎(chǔ)教育部、文藝體育部8個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)等48個(gè)專業(yè)，涵蓋土木建筑、資源環(huán)境安全、交通運(yùn)輸?shù)?個(gè)專業(yè)大類。擁有國(guó)家級(jí)在線精品課程1門、國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)基地2個(gè)、國(guó)家規(guī)劃教材15本、全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家住建部規(guī)劃教材17本、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)技能大師工作室2個(gè)、省級(jí)“雙師型”名師工作室1個(gè)、省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“雙高工程”省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、省級(jí)精品在線開放課程17門、省級(jí)課程思政示范課程7門、省級(jí)規(guī)劃教材20本。近三年，學(xué)生在各類職業(yè)技能大賽中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)66項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng)。專業(yè)建設(shè)上既強(qiáng)調(diào)按照各個(gè)專業(yè)的規(guī)律打造專業(yè)特色，又強(qiáng)調(diào)以專業(yè)群建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)各個(gè)專業(yè)群之間的聯(lián)系和貫通培養(yǎng)，與地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需求高度契合、行業(yè)優(yōu)勢(shì)鮮明的專業(yè)體系。 學(xué)校現(xiàn)有全日制高職在校生15000余人。擁有一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工683人，其中專任教師598人，高級(jí)職稱教師108人?！爸性⒉庞?jì)劃”（育才系列）——中原教學(xué)名師1人，省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)專家6人，省優(yōu)秀教育管理人才4人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人19人，河南省優(yōu)秀教師3人，近兩年7位教師入選河南省職業(yè)院校省級(jí)名師培育對(duì)象，38位教師入選河南省職業(yè)院校省級(jí)骨干教師培育對(duì)象，1位教師入選第45屆世界技能大賽抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專家。具有國(guó)家注冊(cè)建筑師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)設(shè)備工程師等資格的雙師素質(zhì)教師300余人。 學(xué)校教學(xué)實(shí)踐條件優(yōu)越，校區(qū)占地600余畝，建筑面積30余萬(wàn)平方米，其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地5萬(wàn)余平方米。圖書館紙質(zhì)藏書74萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書30萬(wàn)余冊(cè)，中文報(bào)刊700余種，形成了以建筑類文獻(xiàn)為主題，多學(xué)科并重的完備藏書體系。建有122個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，建筑面積53936平方米，儀器設(shè)備價(jià)值近1.6億元。現(xiàn)有建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)室等校企共建企業(yè)，職業(yè)技能鑒定站等技能鑒定及社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和109個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，合作企業(yè)達(dá)140家，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開辟了廣闊舞臺(tái)。學(xué)校與省內(nèi)外數(shù)百家用人單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，就業(yè)率連年保持在95%以上，“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”已成為學(xué)校人才培養(yǎng)的響亮品牌。 學(xué)校在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程和建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中，積極服務(wù)于全省建設(shè)行業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)、管理工作，服務(wù)于百城建設(shè)提質(zhì)工程等重點(diǎn)工作，培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才、城市建設(shè)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為集高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社會(huì)培訓(xùn)于一體的建設(shè)類職業(yè)教育基地，全省建設(shè)行業(yè)一線技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，城市規(guī)劃建設(shè)管理基層干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，建設(shè)領(lǐng)域大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的實(shí)踐基地，建設(shè)領(lǐng)域科技推廣基地，城市規(guī)劃建設(shè)管理的應(yīng)用型智庫(kù)。

學(xué)校介紹 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院（教育部代碼12755）。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國(guó)家計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學(xué)院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 學(xué)校自創(chuàng)建伊始，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“人無(wú)全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校得到長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有金龍、天城和璧山3個(gè)校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級(jí)職稱77人，博士、碩士99人。學(xué)校設(shè)有軟件學(xué)院、汽車工程學(xué)院、電影藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)工商、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個(gè)專業(yè)。各類在校生萬(wàn)余人。 學(xué)校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向設(shè)計(jì)與開發(fā)專業(yè)課程，探索分別對(duì)應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程的應(yīng)用型課程體系，重構(gòu)課程體系建設(shè)。軟件技術(shù)專業(yè)為市級(jí)特色專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、商務(wù)英語(yǔ)等3個(gè)專業(yè)為市級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)，軟件技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程為市級(jí)精品課程。 學(xué)校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風(fēng)箏影谷、康復(fù)中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心等5個(gè)生產(chǎn)型、模擬仿真型實(shí)訓(xùn)基地和58個(gè)實(shí)訓(xùn)室，建有校外穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地230余家；形成校、企“雙主體”合作辦學(xué)體制，充分滿足了實(shí)踐教學(xué)的需要。學(xué)校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)，利用集團(tuán)內(nèi)各種社會(huì)資源，著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進(jìn)生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會(huì)的好評(píng)。 學(xué)校大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學(xué)生“巨人三創(chuàng)中心”，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學(xué)、科研訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，建成“課程、訓(xùn)練、實(shí)踐、保障、服務(wù)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來(lái)，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生在省部級(jí)及以上各類技能競(jìng)賽、校園文體活動(dòng)比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)280余人次，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，國(guó)家二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，國(guó)家三等獎(jiǎng)14項(xiàng)；重慶市一等獎(jiǎng)24項(xiàng)，重慶市二等獎(jiǎng)26項(xiàng)，重慶市三等獎(jiǎng)40項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展的育人理念。以融合儒家文化、時(shí)代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)文化。學(xué)校倡導(dǎo)敬天愛人和忠孝仁義，恪守“忠誠(chéng)、專業(yè)、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”之校訓(xùn)，深入進(jìn)行學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和品德修養(yǎng)教育，以此塑造職業(yè)精神。學(xué)校先后榮獲重慶市黨建示范單位、重慶市學(xué)生教育管理工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。 學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)交流與合作。先后與美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)、澳大利亞博士山大學(xué)、菲律賓學(xué)會(huì)大學(xué)、菲律賓曼紐大學(xué)、印度尼西亞斯特亞大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)、巴基斯坦企業(yè)管理學(xué)院、韓國(guó)慶星大學(xué)等10多所國(guó)外大學(xué)及阿里巴巴、吉利集團(tuán)、長(zhǎng)安跨越等百余家知名企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作關(guān)系，辦學(xué)特色日見彰顯。 當(dāng)前，學(xué)校正以國(guó)家職業(yè)教育改革為契機(jī)，積極探索 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)校企深度合作，產(chǎn)教融合，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力朝著“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。 地 址： 重慶市萬(wàn)州區(qū)平湖路88號(hào)(金龍校區(qū)) 重慶萬(wàn)州區(qū)天城巨人路一號(hào)(天城校區(qū)) 聯(lián)系電話： 023-58193588 郵 編： 404000 (金龍校區(qū)) 404048(天城校區(qū))

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院是由國(guó)家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)院校——內(nèi)蒙古大學(xué)與社會(huì)投資方合作，于2005年開始籌建，2008年經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立并在當(dāng)年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于內(nèi)蒙古首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，地理位置優(yōu)越。 學(xué)院在繼承內(nèi)蒙古大學(xué)品牌學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)有藝術(shù)學(xué)院、語(yǔ)言與傳媒學(xué)院、信息工程學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部10個(gè)院部，開設(shè)了繪畫、動(dòng)畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、播音與主持藝術(shù)、新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、土木工程、環(huán)境科學(xué)、汽車服務(wù)工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程27個(gè)本科專業(yè)，形成文、理、工、經(jīng)、管、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、自動(dòng)化、人力資源管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、繪畫7個(gè)專業(yè)為自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院面向全國(guó)招生，目前有全日制普通本科生8500余名。 學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，現(xiàn)擁有一支“師德高尚，數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛，富有活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成了層次高、結(jié)構(gòu)優(yōu)，業(yè)務(wù)水平與師德師風(fēng)相融，教學(xué)能力與科研水平并重、且富有創(chuàng)新精神、充滿活力的高水平師資隊(duì)伍。 學(xué)院秉承“立德立學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實(shí)干、特色辦學(xué)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，內(nèi)涵提升，特色發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚、實(shí)踐能力較強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。面向未來(lái)，學(xué)院正不斷開創(chuàng)建設(shè)有特色、高質(zhì)量地方性應(yīng)用型本科院校的新局面。 學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，30%的在校生每年可獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，最高項(xiàng)獎(jiǎng)4000元/年；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年；我院國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)最高資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年4800元；自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金6000元/年；自治區(qū)級(jí)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4000元/年；根據(jù)相關(guān)政策，生源地助學(xué)貸款可申請(qǐng)金額最高為12000元/年。 學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格的，頒發(fā)內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 截至目前，學(xué)院已向區(qū)內(nèi)外各單位培養(yǎng)輸送畢業(yè)生2萬(wàn)余人。學(xué)院各屆畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外教學(xué)、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線。畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、良好的職業(yè)能力，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

學(xué)校介紹 　　香港理工大學(xué)（簡(jiǎn)稱理大）是一所既充滿活力又擁有驕人歷史及卓越成績(jī)的大學(xué)。其前身為香港理工學(xué)院（由香港工業(yè)專門學(xué)院和香港官立高級(jí)工業(yè)學(xué)院發(fā)展而來(lái)），于一九九四年正名為香港理工大學(xué)。 　　理大位于紅磡海底隧道毗鄰，占地約九萬(wàn)三千五百平方米。過去十年間，理大經(jīng)歷了大規(guī)模又迅速的擴(kuò)展。理大現(xiàn)為全港學(xué)生人數(shù)最多的教資會(huì)資助大學(xué)，提供的課程均能切合工商界及社會(huì)人士的需求。理大在滿足香港社會(huì)在人力資源需求的同時(shí)，亦積極為公營(yíng)及私營(yíng)機(jī)構(gòu)提供專業(yè)顧問、培訓(xùn)及應(yīng)用研究等服務(wù)。透過這些服務(wù)，大學(xué)與工商界亦建立了緊密的伙伴關(guān)系。 　　大學(xué)并銳意培育既擁有專業(yè)知識(shí)和獨(dú)立思考，又具備良好溝通技巧及廣闊視野的首選畢業(yè)生。此外，理大又推行學(xué)分制，讓學(xué)生可在選擇學(xué)科和學(xué)習(xí)進(jìn)度方面更具靈活性。 　　理大多年來(lái)已培育了超過二十五萬(wàn)名莘莘學(xué)子。這些畢業(yè)生在社會(huì)不同階層擔(dān)當(dāng)獨(dú)特的角色，以其知識(shí)才能回饋社會(huì)，為本港經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一分力。

學(xué)校介紹 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、于2003年4月建立的全日制普通高等學(xué)校，隸屬四川省水利廳領(lǐng)導(dǎo)，四川省教育廳負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。前身是四川省水利電力學(xué)校，創(chuàng)建于1956年，是教育部首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專；1960年經(jīng)省人民委員會(huì)批準(zhǔn)為灌縣水利?？茖W(xué)校；2000年經(jīng)省教委批準(zhǔn)與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)水利電力學(xué)院合作開展普通高等?？茖哟无k學(xué)；2003年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)升格為四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2022年經(jīng)四川省教育廳審核批準(zhǔn)開展本科層次水利水電工程專業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作。 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院因水而起，依堰而興。建校以來(lái)，在水利部的親切關(guān)懷和四川省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，恪守“禹脈傳承，厚德勵(lì)志”校訓(xùn)，牢記建校使命，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)了以清華大學(xué)博士生導(dǎo)師王興奎教授等為代表的近二十余萬(wàn)名技術(shù)骨干和管理中堅(jiān)力量，為我國(guó)，特別是四川水利水電事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在六十余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行。五十年代，自力更生建校舍；六十年代，堅(jiān)守工地一線育人才；七十年代，師生齊心建設(shè)“黑龍灘水庫(kù)”，發(fā)展校辦工廠；八十年代，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專；九十年代，自建教學(xué)科研電站、勘測(cè)設(shè)計(jì)院、工程建設(shè)監(jiān)理公司。2008年“5.12”汶川地震學(xué)校遭受重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，在黨和政府的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的鼎力支持下，走過了震后最為艱難的歲月。2011年，羊馬新校區(qū)全面落成并舉行開學(xué)典禮，標(biāo)志著災(zāi)后重建工作取得決定性勝利。 學(xué)校占地900余畝，橫跨成都市、都江堰市、崇州市三地，建有羊馬（主校區(qū)）、都江堰（老校區(qū)）、清江（繼續(xù)教育）和雙合（實(shí)訓(xùn)基地）四個(gè)校區(qū)，設(shè)有水利工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、資源環(huán)境工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、測(cè)繪地理信息學(xué)院、管理工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、李冰繼續(xù)教育學(xué)院。建筑面積29萬(wàn)余平方米，藏書量104余萬(wàn)冊(cè)（紙質(zhì)77余萬(wàn)、電子27余萬(wàn)），教學(xué)儀器設(shè)備總值1.91億元，資產(chǎn)總值8.28億元?，F(xiàn)有在校全日制學(xué)生11395人。教職工706人，其中專任教師497人。專任教師中有副高級(jí)以上職稱175人，其中正高級(jí)22人。雙師型教師190人。具有碩士以上學(xué)位276人，其中具有博士學(xué)位13人。享受國(guó)務(wù)院政府津貼專家1人，省部級(jí)以上教學(xué)名師7人、省部級(jí)以上創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、專業(yè)帶頭人6人、技術(shù)能手3人、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。 學(xué)校開辦專業(yè)涵蓋水利、水電、水產(chǎn)、建筑、測(cè)繪、地質(zhì)、資源環(huán)境等行業(yè)，形成了以水利水電建筑工程和電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)2個(gè)高水平專業(yè)群為引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)生態(tài)環(huán)境、測(cè)繪地理信息、土木工程3個(gè)骨干專業(yè)群和信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)牧生產(chǎn)加工3個(gè)特色專業(yè)群的“233”專業(yè)群布局。其中，省級(jí)示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)培育建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)；2個(gè)項(xiàng)目入選教育部“能者為師”特色課程與典型案例，擁有《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》國(guó)家在線精品課程2門，省級(jí)精品課程、精品在線開放課程、精品資源共享課程8門；省級(jí)“課程思政”示范課程3門、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程1門；擁有“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材2部。是全國(guó)水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、1+X證書制度試點(diǎn)院校、四川省教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校、四川省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。 學(xué)校先后獲得全國(guó)水利抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、全國(guó)水利系統(tǒng)模范職工之家、全省高校先進(jìn)基層黨組織、四川省直機(jī)關(guān)共產(chǎn)黨員示范集體等榮譽(yù)稱號(hào)。全面建成全國(guó)水利行業(yè)示范職業(yè)院校和四川省示范性高職院校，榮膺全國(guó)水利文明單位、四川省文明校園和四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體，被授予全國(guó)五四紅旗團(tuán)委和全國(guó)工人先鋒號(hào)，興蜀黨支部成功創(chuàng)建全國(guó)黨建工作樣板支部。學(xué)校入選全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)，成功創(chuàng)建全國(guó)水利職業(yè)教育示范院校和四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，2021年被確定為四川省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位，辦學(xué)實(shí)力一躍進(jìn)入全國(guó)水利職業(yè)院校和四川省職業(yè)院校先進(jìn)行列。 學(xué)校水利職業(yè)教育特色突出，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，在國(guó)內(nèi)高職高專院校中獨(dú)具特色。上世紀(jì)九十年代，建設(shè)了集3×1250KW教學(xué)科研水力發(fā)電廠、水工機(jī)械制造實(shí)習(xí)工廠、勘測(cè)設(shè)計(jì)院、工程建設(shè)監(jiān)理公司于一體的實(shí)訓(xùn)校區(qū)。在提供1000余名學(xué)生專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，年實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)總值數(shù)千萬(wàn)元，技術(shù)服務(wù)延伸至中亞、東南亞以及非洲等“一帶一路”沿線國(guó)家。近年來(lái)，先后組建了四川水利職教集團(tuán)、四川水利職教大校園和四川水利人才教育基地。2022年，四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水文化科普教育基地被認(rèn)定為2021-2025年度第一批全國(guó)科普教育基地。 近年來(lái)，學(xué)校實(shí)施“開放辦學(xué)”，先后與英國(guó)斯旺西大學(xué)、美國(guó)凱澤大學(xué)、澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院、坦桑尼亞水利學(xué)院等境外高校建立校際合作關(guān)系。校企共建混合所有制“國(guó)際電工學(xué)院”為“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，并與國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)建筑工程集團(tuán)、中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)鐵路建設(shè)集團(tuán)、武警水電部隊(duì)和西部十省區(qū)水利、電力、勘察測(cè)繪行業(yè)保持了良好的合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。 站在新的起點(diǎn)，作為四川水利職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊，學(xué)校將不斷深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照“改革創(chuàng)新、鞏固成果、轉(zhuǎn)型發(fā)展、提升質(zhì)量”的工作方針，篤定“敬水修身、博學(xué)兼善”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“依托水利、服務(wù)社會(huì)、立足四川、面向西部”辦學(xué)定位，全面落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，做精內(nèi)涵發(fā)展，做實(shí)產(chǎn)教融合、校企合作，做足教育培訓(xùn)，做強(qiáng)職教品牌，做大社會(huì)服務(wù)，努力建設(shè)行業(yè)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流高職院校，不斷續(xù)寫四川水利水電行業(yè)“人才搖籃”新的輝煌，為建設(shè)美麗繁榮和諧四川，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)再立新功！ 校訓(xùn)“禹脈傳承、厚德勵(lì)志” 辦學(xué)理念“敬水修身、博學(xué)兼善” 辦學(xué)定位“依托水利、服務(wù)社會(huì)、立足四川、面向西部” 人才培養(yǎng)模式“亦廠亦校、師徒傳承、能力遞進(jìn)、進(jìn)階入崗” 校風(fēng)“崇尚科學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)” 教風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表” 學(xué)風(fēng)“勤思樂學(xué)、躬身實(shí)踐”

學(xué)校介紹 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省林業(yè)局主管的全日制公辦高職學(xué)院。學(xué)校地處的江西省贛州市，是全國(guó)文明城市、國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家森林城市，城市環(huán)境優(yōu)美、交通便利、宜居宜學(xué)。 學(xué)校創(chuàng)辦于1953年，是江西省老牌的職業(yè)院校。歷經(jīng)贛州林業(yè)學(xué)校、江西共大油山分校、江西省第一林校幾個(gè)階段，2002年4月，升格為高職院校并更名為江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，是江西省首批升格的高職院校。2011年12月，升格為副廳級(jí)單位，是全省9所升格的院校之一。2015年起，開設(shè)應(yīng)用技術(shù)型本科班，連續(xù)四年招收本科學(xué)生，本科生教育和管理進(jìn)展順利。在2022年贛州市《政府工作報(bào)告》中明確提到：“積極推動(dòng)江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院和贛南師大科技學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)本科高校。” 經(jīng)過70年的辦學(xué)積淀，學(xué)校現(xiàn)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?、中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、江西省高水平職業(yè)院校，綜合辦學(xué)實(shí)力已躋身江西及全國(guó)同類高職院校前列。 環(huán)境優(yōu)美 學(xué)校校園面積867畝，現(xiàn)為國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)。學(xué)校以“生態(tài)文明建設(shè)示范?！睘槟繕?biāo)，“國(guó)家生態(tài)文明教育基地”建設(shè)為載體，著力打造“人在林中、林在校中、校在畫中”式的森林校園。校園里現(xiàn)有各類樹木千余種（其中紅豆杉、銀杏等珍稀樹種百余種），形成了15個(gè)樹種區(qū)域和5個(gè)植物群落，綠化覆蓋率達(dá)70%。學(xué)校還建設(shè)有生態(tài)湖、生態(tài)苑、生態(tài)長(zhǎng)廊、立雪湖、立雪亭、求知廣場(chǎng)、魯班廣場(chǎng)、名人廣場(chǎng)等一系列校內(nèi)景觀以及全省高校中最大的生態(tài)科教館，方便學(xué)生潛移默化地接受美的熏陶。 條件優(yōu)越 專業(yè)設(shè)置齊全。學(xué)校根據(jù)行業(yè)需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科專業(yè)設(shè)置?，F(xiàn)下設(shè)林業(yè)學(xué)院、園林與建筑學(xué)院、工業(yè)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、通訊與信息學(xué)院、旅游與外語(yǔ)學(xué)院、汽車與機(jī)電學(xué)院、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院、家具學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)有8個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)專升本專業(yè)、50個(gè)高職專業(yè)，其中國(guó)家雙高專業(yè)群1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)、示范建設(shè)專業(yè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)共23個(gè)。現(xiàn)有專升本、聯(lián)合培養(yǎng)本科、三年制大專等各類在校學(xué)生17077人。 師資隊(duì)伍雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師743人，校外兼職教師207人，具有博士學(xué)位的教師15人，碩士學(xué)位教師528人，雙師素質(zhì)教師584人（統(tǒng)計(jì)截止到2021年8月）。國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，國(guó)務(wù)院特殊津貼教師2名，省級(jí)及以上教學(xué)名師6名，省級(jí)中青年骨干教師16名，國(guó)內(nèi)外訪問學(xué)者13人，在省級(jí)以上各類學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任委員以上職務(wù)的有20余人。教師教學(xué)能力較強(qiáng)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)5個(gè)；國(guó)家級(jí)在線精品課程2門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門，省級(jí)精品在線開放課程50門；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)28項(xiàng)；教師獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；立項(xiàng)國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材2部，立項(xiàng)國(guó)家林草局“十四五”規(guī)劃教材13部。 教學(xué)資源豐富。校園面積867畝，建筑面積42.07萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)86599.77 萬(wàn)元，校內(nèi)各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室178個(gè)，校外共建實(shí)訓(xùn)基地 198個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值13922.1萬(wàn)元，投資8000多萬(wàn)元建設(shè)的綜合實(shí)訓(xùn)大樓、投資7000多萬(wàn)元的新圖書館已正式投入使用。學(xué)校還聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研院所等132家企事業(yè)單位，牽頭組建了江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)。依托職教集團(tuán)，學(xué)校聯(lián)合國(guó)內(nèi)一些上市公司、著名企業(yè)組建了華為ICT學(xué)院等一批冠名學(xué)院以及”格力電器班”、“寧波數(shù)繪班”、“金力永磁班”、“北控水務(wù)班”等30余個(gè)校企合作“訂單班”，通過深度的校企合作，豐富了教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源、優(yōu)化了人才培養(yǎng)模式、提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 生活設(shè)施完善。學(xué)校建有兩棟共5層大型學(xué)生食堂，菜肴美味可口、價(jià)格實(shí)惠，滿足廣大學(xué)生舌尖上的需要；學(xué)生宿舍4-6人每間，均安裝有空調(diào)和網(wǎng)絡(luò)寬帶，有獨(dú)立衛(wèi)生間和熱水洗浴，為學(xué)生提供舒適的居住空間；實(shí)行“人車分流”措施，保障師生的校園交通安全；東江源緊鄰?fù)ㄌ鞄r、方特等景區(qū)，距離市中心僅2.5公里，多路公交車直達(dá)繁華商圈；紅旗校區(qū)緊鄰贛紡及多個(gè)商圈，交通便利。學(xué)校建設(shè)有文化中心、圖書館和足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等各類體育場(chǎng)館，正新建大學(xué)生活動(dòng)中心和風(fēng)雨球場(chǎng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活。 特色鮮明 學(xué)生管理特色：學(xué)校通過打造輔導(dǎo)員隊(duì)伍、政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍、心理咨詢隊(duì)伍，全方位加強(qiáng)學(xué)生的日常管理；通過“輔導(dǎo)員工作課程化”，提升輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感；通過“黨建進(jìn)宿舍”等舉措，強(qiáng)化學(xué)生黨員及入黨積極分子的教育和管理，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范作用；學(xué)校現(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)、茶學(xué)社等40多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，通過把“社團(tuán)建在專業(yè)上”強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，為學(xué)生的課余活動(dòng)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色：構(gòu)建了“基礎(chǔ)普及+孵化培育+成長(zhǎng)鍛煉+菁英提升”的四段式雙創(chuàng)人才育人模式，助力創(chuàng)客成長(zhǎng)；建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供資金扶持及全過程、全要素、全方位服務(wù)；建立了“就業(yè)導(dǎo)師”跟蹤服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)“一對(duì)一”幫扶，確保跟蹤對(duì)象充分、高質(zhì)量就業(yè)；構(gòu)建了“校省國(guó)世”四級(jí)從作品到產(chǎn)品再到商品的“三品蝶化”創(chuàng)業(yè)教育模式。近年來(lái)，學(xué)校獲雙創(chuàng)大賽國(guó)賽獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)，學(xué)校近三年的就業(yè)率穩(wěn)居江西高校前列。 校園文化特色:學(xué)校秉承“立藝樹人”的校訓(xùn)、“堅(jiān)毅敏行”的辦學(xué)精神，大力弘揚(yáng)“求知求真 立德立行”的校風(fēng)、“名匠樹心 啟源躬行”的教風(fēng)、“樂學(xué)崇技 明德篤行”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以師生為根本，遵循特色辦學(xué)、開放辦學(xué)、合作辦學(xué)的辦學(xué)理念和生態(tài)為根、質(zhì)量為魂、創(chuàng)新為重的發(fā)展理念，以建設(shè)高水平院校為契機(jī)，以傳承紅色基因、弘揚(yáng)生態(tài)文明、鑄造工匠精神為主線，構(gòu)建了獨(dú)具學(xué)院特色的“紅色鑄魂、綠色滋養(yǎng)、藍(lán)色浸潤(rùn)”紅綠藍(lán)三維文化育人體系。 開放辦學(xué)特色:學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展“一帶一路”職業(yè)教育交流與合作，互學(xué)互鑒，促進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)來(lái)。學(xué)院與韓國(guó)、泰國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、英國(guó)、意大利等國(guó)家知名大學(xué)實(shí)施或即將實(shí)施合作辦學(xué)，已有數(shù)十批學(xué)生赴國(guó)外留學(xué)，獲得國(guó)外高校的本科及碩士文憑。學(xué)院已開啟泰國(guó)智慧林業(yè)項(xiàng)目，做好對(duì)境外專業(yè)培訓(xùn)和國(guó)際漢語(yǔ)培訓(xùn)，招收來(lái)華留學(xué)生。推進(jìn)加蓬共和國(guó)木工培訓(xùn)、英國(guó)UK NARIC專業(yè)認(rèn)證等對(duì)外合作項(xiàng)目。聘請(qǐng)外籍教師來(lái)校任職任教，共建專家工作室。組織師生境外研修，大力培養(yǎng)國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì)。榮獲“亞太影響力50強(qiáng)”、世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)(WFCP)“教育可持續(xù)發(fā)展”銀獎(jiǎng)，成效顯著。 2023年3月22日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究專家工作組發(fā)布《2022全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽分析報(bào)告》。學(xué)院在全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽七輪總榜單(高職)位列19，在2018-2022年中部地區(qū)高職院校大學(xué)生競(jìng)賽榜單位列第3，在2018-2022年全國(guó)“雙高”高職院校大學(xué)生競(jìng)賽榜單位列第7，在2018-2022年全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽榜單(高職)位列第9。積極參加世界技能大賽，在第44屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽中，我院選手徐志威獲家具制作項(xiàng)目第五名。在第45屆世界技能大賽中，我院曾璐鋒選手代表中國(guó)斬獲水處理技術(shù)項(xiàng)目金牌，這是我國(guó)在該項(xiàng)目的首枚金牌。2022年10月，我院選手李德鑫在2022年世界技能大賽特別賽勇奪家具制作項(xiàng)目金牌，這是中國(guó)代表團(tuán)在當(dāng)屆賽事取得的首枚金牌，也是中國(guó)自參加世賽以來(lái)家具制作項(xiàng)目的首枚金牌，更是江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院繼2019年獲得世界技能大賽水處理項(xiàng)目金牌之后奪得的第二枚世賽金牌。 通過70年的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力穩(wěn)步提升，先后獲得了世界技能大賽家具項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)基地、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（俗稱“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)”）、國(guó)家生態(tài)文明教育基地、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)科普教育基地、全國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)、江西省文明單位、江西省“森林校園”、江西省“平安校園”等系列榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校近年來(lái)的改革與發(fā)展得到了社會(huì)各界的高度關(guān)注和一致認(rèn)可。最近五年，人民日?qǐng)?bào)、中央廣播電視臺(tái)、新華社、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、科技日?qǐng)?bào)、中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)綠色時(shí)報(bào)、江西日?qǐng)?bào)、江西衛(wèi)視、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等各類報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體播發(fā)學(xué)校的正面新聞達(dá)7200多篇次，被關(guān)注的頻率在江西高校中名列前茅。教育部、人力資源與社會(huì)保障部、國(guó)家林業(yè)局、團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)，江西省委、省政府、省人大、省政協(xié)，江西省教育廳、省林業(yè)局、省人社廳，贛州市委、市政府等單位的領(lǐng)導(dǎo)蒞校視察時(shí)，均對(duì)學(xué)校的建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校介紹寧夏大學(xué)新華學(xué)院是由寧夏大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的全日制普通本科高等學(xué)校，2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，2004年1月經(jīng)教育部確認(rèn)。學(xué)院坐落于風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，毗鄰寧夏大學(xué)。 學(xué)院占地面積252畝，新校區(qū)規(guī)劃面積877.17畝。面向19個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制在校本科生7260人。學(xué)院招生錄取連續(xù)5年率保持100%，已向社會(huì)培養(yǎng)15屆共計(jì)18939名合格畢業(yè)生。 學(xué)院現(xiàn)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)門類，30個(gè)本科專業(yè)。建有4個(gè)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)學(xué)科入選自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，6個(gè)自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)，20個(gè)專業(yè)獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，11個(gè)專業(yè)入選一流本科專業(yè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)（群）入選自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)專業(yè)入選自治區(qū)產(chǎn)教融合示范專業(yè)。 學(xué)院始終毫不動(dòng)搖地將為社會(huì)培養(yǎng)一批基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，有擔(dān)當(dāng)、有潛力、有發(fā)展的人才作為學(xué)院的追求，將“用心”和“責(zé)任”貫穿于人才培養(yǎng)全過程。2016年，學(xué)院被自治區(qū)教育廳確定為應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型高校，加入了“全國(guó)應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟”，構(gòu)建了“德育+智育+體育+美育+勞育”課程體系，建成了“四大課程平臺(tái)”和“七大課程群”。近三年，累計(jì)有1766支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、8079人次學(xué)生參加了全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，學(xué)生參賽覆蓋率連續(xù)三年位列全區(qū)高校第一。畢業(yè)生年終就業(yè)率連續(xù)五年保持在90%以上。 學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。師資隊(duì)伍中具有研究生學(xué)歷教師393人，占專任教師總數(shù)的80%?！半p師型”教師79人，自治區(qū)教學(xué)名師3人，自治區(qū)級(jí)青年拔尖人才4人，自治區(qū)師德標(biāo)兵1人，寧夏高校“黃大年”式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。2020年中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布“全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告”中，學(xué)院在全國(guó)428所民辦及獨(dú)立學(xué)院中排名第25位，在寧夏民辦及獨(dú)立學(xué)院排名第1位，在寧夏本科高校中排名第4位。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)。與福建師范大學(xué)等高校建立合作關(guān)系。與中國(guó)臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)、銘傳大學(xué)，中國(guó)澳門科技大學(xué)，韓國(guó)又松大學(xué)等開展了實(shí)質(zhì)性交流合作。與區(qū)內(nèi)外一批企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，在寧夏率先建立了校、行、企三方聯(lián)合人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)校行企共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)＋供應(yīng)鏈學(xué)院”，與廈門大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)共同建立“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟”。 學(xué)院先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院、社會(huì)滿意度十佳獨(dú)立學(xué)院、中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校、寧夏高校黨的建設(shè)先進(jìn)集體、寧夏高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體、寧夏高校先進(jìn)基層黨組織、寧夏大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、銀川市“平安校園”。2016年、2019年分別獲得自治區(qū)“就業(yè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，2020年被評(píng)為“高校畢業(yè)生就業(yè)工作考核優(yōu)秀單位”。 面向未來(lái)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，學(xué)院繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、全國(guó)教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話精神，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，自覺站位新發(fā)展階段、認(rèn)真落實(shí)新發(fā)展理念，主動(dòng)融入新發(fā)展格局，向著建設(shè)西部地區(qū)特色鮮明、較高水平的應(yīng)用型本科高等學(xué)校目標(biāo)篤定前行。

學(xué)校介紹 北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院是一所北京市公辦高職學(xué)院，成立于1960年，是北京市交通委直屬事業(yè)單位。 學(xué)院是北京交通職業(yè)教育集團(tuán)核心學(xué)校，全國(guó)城市軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，是全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位，是全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)城市軌道交通專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位。學(xué)院還是北京市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)督學(xué)單位、北京市督學(xué)單位。一直以來(lái)堅(jiān)持立足交通行業(yè)、服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)，為北京交通事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)和管理職業(yè)人才，形成了鮮明的交通職業(yè)教育特色。 ? 辦學(xué)使命 做交通行業(yè)職業(yè)人才的孵化器 做交通行業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的守護(hù)神 ? 辦學(xué)方針 堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,走校企合作的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路 ? 市場(chǎng)定位 為國(guó)內(nèi)外一流企業(yè)和新興交通產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高端技術(shù)技能及應(yīng)用型管理人才 ? 就業(yè)目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生專業(yè)高對(duì)口率、高待遇就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的“雙高一可”目標(biāo) ? 辦學(xué)情況 學(xué)院開設(shè)有城市軌道交通、汽車運(yùn)用工程、交通管理與信息工程、道路橋梁工程、汽車經(jīng)濟(jì)管理、汽車車身工程、道路機(jī)電工程、建筑工程八大專業(yè)。目前已建成汽車運(yùn)用工程、城市軌道交通、物流管理等國(guó)家級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，建成具有甲級(jí)水平的公路工程質(zhì)量檢測(cè)中心，建成傳承古代建設(shè)技術(shù)與工藝的中國(guó)古建筑實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院擁有全日制在校生近6700人，成人教育在校學(xué)員600余人，行業(yè)培訓(xùn)1萬(wàn)人/年，職業(yè)技能考核鑒定6萬(wàn)人次/年。 ? 辦學(xué)特色 為滿足首都交通行業(yè)對(duì)高級(jí)技術(shù)與管理職業(yè)人才的需求，在北京市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在北京市教委、市交通委、市人力社保局牽頭下，以學(xué)院為核心單位，于2009年10月成立北京市首個(gè)由市委、市政府批準(zhǔn)的職業(yè)教育集團(tuán)——北京交通職業(yè)教育集團(tuán)。 在集團(tuán)化辦學(xué)條件下，學(xué)院全面實(shí)施“3510”發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式下的現(xiàn)代北京交通運(yùn)輸職業(yè)教育體系，搭建起人才需求信息、師資互動(dòng)、實(shí)訓(xùn)基地共享、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、交通應(yīng)用型技術(shù)與管理研發(fā)推廣五大平臺(tái)，形成世界知名、有特色的職業(yè)學(xué)院辦學(xué)格局。 學(xué)院積極響應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)適應(yīng)首都構(gòu)建高精尖經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)高端技術(shù)和應(yīng)用型管理人才的培養(yǎng)需求，參與建立“京津冀滬寧晉川”交通職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)聯(lián)盟，開展高層論壇、教師比武、師生互訪活動(dòng)。 2012年底，北京交通職教集團(tuán)參加國(guó)務(wù)院滇西邊境片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅(jiān)工作，成為國(guó)務(wù)院、教育部在全國(guó)遴選的10個(gè)與滇西邊境山區(qū)合作的職教集團(tuán)之一。作為北京交通職教集團(tuán)核心校，學(xué)院以人才扶貧為主線，支持云南省麗江市發(fā)展。學(xué)院與麗江市中職學(xué)校開展中高職銜接及高職定向招生；連年面向云南麗江市、普洱市等職業(yè)院校教師開展免費(fèi)師資培訓(xùn)，至今已累計(jì)近100名，并入選國(guó)家扶貧工作經(jīng)驗(yàn)案例。 ? 校企合作及國(guó)際合作 在集團(tuán)化辦學(xué)條件下，學(xué)院與北京地鐵、公交集團(tuán)等北京市交通行業(yè)國(guó)有大型企業(yè)及世界知名企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)緊密開展校企合作，所有專業(yè)100%采用訂單式培養(yǎng)模式。建立校企“雙負(fù)責(zé)人制”，與用人單位一起確定培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)校企深度融合，共同培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生在完成學(xué)業(yè)并通過考核后，可以直接進(jìn)入用人單位工作。通過校企“訂單班”，源源不斷輸出優(yōu)秀畢業(yè)生，支持北京交通行業(yè)發(fā)展。 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，入選教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)。學(xué)院與豐田公司、上海通用公司等優(yōu)秀外企合作，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到充分認(rèn)可。2014年，學(xué)院被豐田公司評(píng)選為“品牌建設(shè)樣板?！?。2016年，學(xué)院憑借年度評(píng)估第一名的好成績(jī)被上海通用評(píng)為“2015-2016年度全國(guó)最佳ASEP合作院?！?。 學(xué)院首批入選教育部“中德汽車機(jī)電技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作項(xiàng)目”，與德系五杰汽車公司合作建立了SGAVE品牌班，辦學(xué)水平得到德方專家的充分認(rèn)可。學(xué)院積極拓展國(guó)際化合作，成立北京京德交通研究所，建立職業(yè)本科課程班，并成立首個(gè)以國(guó)際知名教授名字命名的工作室。 ? 社會(huì)影響力 學(xué)院是全國(guó)交通運(yùn)輸行指委副主任單位，牽頭成立了中國(guó)交通職業(yè)教育研究會(huì)下屬城市軌道交通專業(yè)委員會(huì)，全國(guó)交通運(yùn)輸行指委城市軌道交通專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)以及全國(guó)城市軌道交通職教集團(tuán)。牽頭完成城市軌道交通專業(yè)中職教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定。牽頭開展教育部高職教育專業(yè)目錄城市軌道交通專業(yè)目錄的修訂工作，開展中高職城市軌道交通人才培養(yǎng)等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。 學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、汽車車身工程專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)中高職比賽中屢獲殊榮。在第八屆“中車株機(jī)·捷安杯”軌道列車司機(jī)職業(yè)技能大賽上，勇奪學(xué)生組團(tuán)體冠軍！2016年，學(xué)院教師參加保時(shí)捷實(shí)習(xí)生培訓(xùn)項(xiàng)目教師技能大賽決賽，摘得非技術(shù)專業(yè)比賽全國(guó)售后服務(wù)桂冠！參加全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲高職組一等獎(jiǎng)。2018年，參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，并獲交通運(yùn)輸大類比賽組第一名。 學(xué)習(xí)落實(shí)十九大精神，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全市教育大會(huì)精神，學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，積極深化教育教學(xué)改革，明確到2020年建成世界知名、有特色的高職學(xué)院的奮斗目標(biāo)，不斷提升服務(wù)首都交通事業(yè)發(fā)展的能力。

學(xué)校介紹 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦高等藝術(shù)職業(yè)院校，現(xiàn)有鄭州市鄭東新區(qū)鄭開大道132號(hào)和鄭州市金水區(qū)文化路79號(hào)兩處校區(qū)，占地面積54.98萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積28.12萬(wàn)平方米，地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)、文化、教育資源豐富。教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)5360萬(wàn)元，圖書館藏書46.03萬(wàn)冊(cè)，多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、演播廳、報(bào)告廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、琴房、練功房、畫室等設(shè)施一應(yīng)俱全。 學(xué)院師資力量雄厚,擁有校本部教職員工648人，其中專任教師584人，副高級(jí)以上職稱166人，教授29人。設(shè)置新聞傳媒、戲曲、音樂、美術(shù)、戲劇、影視藝術(shù)、文化傳播、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈等9個(gè)二級(jí)學(xué)院34個(gè)專業(yè)（含方向），在校全日制學(xué)生一萬(wàn)多名。 建校以來(lái)，學(xué)院始終貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持鮮明的藝術(shù)特色，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，造就了大批堅(jiān)守在文化藝術(shù)一線的技術(shù)專家和骨干力量，培養(yǎng)了一批批像劉忠河、汪荃珍、王惠、李娜（歌唱演員）、孟祥禮、楊帥學(xué)、丁嵐、張立、李光潔、蔣欣等著名豫劇表演藝術(shù)家、歌唱演員和影視演員。