學校介紹 重慶信息技術職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術職業(yè)學院（教育部代碼12755）。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。 學校自創(chuàng)建伊始，堅持以服務為宗旨，以促進就業(yè)為導向，走產學研結合之路的辦學理念，堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強內涵建設，提升教育教學質量，使學校得到長足發(fā)展。學校現有金龍、天城和璧山3個校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級職稱77人，博士、碩士99人。學校設有軟件學院、汽車工程學院、電影藝術學院、經貿學院、康養(yǎng)學院、應用技術學院、藝術培訓學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等9個二級學院，開設有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經工商、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個專業(yè)。各類在校生萬余人。 學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據，以職業(yè)能力為導向設計與開發(fā)專業(yè)課程，探索分別對應行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實習實踐課程的應用型課程體系，重構課程體系建設。軟件技術專業(yè)為市級特色專業(yè)，計算機網絡技術、計算機信息管理、商務英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè)，軟件技術教學團隊為市級教學團隊，JAVA課程和傳統文化經典導讀課程為市級精品課程。 學校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內風箏影谷、康復中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯網實訓中心等5個生產型、模擬仿真型實訓基地和58個實訓室，建有校外穩(wěn)定的實習實訓基地230余家；形成校、企“雙主體”合作辦學體制，充分滿足了實踐教學的需要。學校還牽頭成立重慶市互聯網產業(yè)職教集團，利用集團內各種社會資源，著力提高高素質技術技能型人才培養(yǎng)質量和社會服務能力，初步構建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進生源、產業(yè)、師資、信息、成果轉化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會的好評。 學校大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學生“巨人三創(chuàng)中心”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學、科研訓練、學科競賽等環(huán)節(jié)，建成“課程、訓練、實踐、保障、服務”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來，學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升，學生在省部級及以上各類技能競賽、校園文體活動比賽中獲獎達280余人次，獲國家一等獎4項，國家二等獎13項，國家三等獎14項；重慶市一等獎24項，重慶市二等獎26項，重慶市三等獎40項。 學校堅持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展的育人理念。以融合儒家文化、時代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)文化。學校倡導敬天愛人和忠孝仁義，恪守“忠誠、專業(yè)、團隊、責任、榮譽、國家”之校訓，深入進行學生人生觀、價值觀和品德修養(yǎng)教育，以此塑造職業(yè)精神。學校先后榮獲重慶市黨建示范單位、重慶市學生教育管理工作先進單位等稱號。 學校積極響應國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強交流與合作。先后與美國加州浸會大學、澳大利亞博士山大學、菲律賓學會大學、菲律賓曼紐大學、印度尼西亞斯特亞大學、泰國博仁大學、巴基斯坦企業(yè)管理學院、韓國慶星大學等10多所國外大學及阿里巴巴、吉利集團、長安跨越等百余家知名企業(yè)、教育機構建立了學術交流、教師進修、聯合辦學、學生實習實訓等合作關系，辦學特色日見彰顯。 當前，學校正以國家職業(yè)教育改革為契機，積極探索 “互聯網+教育”，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式，實現校企深度合作，產教融合，進一步提升人才培養(yǎng)質量，努力朝著“雙高”院校目標邁進。 地 址： 重慶市萬州區(qū)平湖路88號(金龍校區(qū)) 重慶萬州區(qū)天城巨人路一號(天城校區(qū)) 聯系電話： 023-58193588 郵 編： 404000 (金龍校區(qū)) 404048(天城校區(qū))

學校介紹 內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院是由國家“211 工程”重點建設院?！獌让晒糯髮W與社會投資方合作，于2005年開始籌建，2008年經教育部正式批準設立并在當年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨立學院。學院位于內蒙古首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內蒙古大學南校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，地理位置優(yōu)越。 學院在繼承內蒙古大學品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎上，根據自治區(qū)經濟社會發(fā)展需要，設有藝術學院、語言與傳媒學院、信息工程學院、交通與環(huán)境學院、商學院、外國語學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、體育教學部10個院部，開設了繪畫、動畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、播音與主持藝術、新聞學、漢語言文學、英語、日語、會計學、金融學、財務管理、人力資源管理、電子商務、信息與計算科學、計算機科學與技術、通信工程、電子信息科學與技術、自動化、土木工程、環(huán)境科學、汽車服務工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程27個本科專業(yè)，形成文、理、工、經、管、藝多學科協調發(fā)展的學科專業(yè)體系。新聞學、漢語言文學、自動化、人力資源管理、視覺傳達設計、會計學、繪畫7個專業(yè)為自治區(qū)級一流專業(yè)建設點。學院面向全國招生，目前有全日制普通本科生8500余名。 學院堅持“質量立校、特色興校、人才強校”戰(zhàn)略，現擁有一支“師德高尚，數量充足，結構合理，業(yè)務精湛，富有活力”的高素質教師隊伍，形成了層次高、結構優(yōu)，業(yè)務水平與師德師風相融，教學能力與科研水平并重、且富有創(chuàng)新精神、充滿活力的高水平師資隊伍。 學院秉承“立德立學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學宗旨，按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實干、特色辦學”的發(fā)展思路，堅持創(chuàng)新引領，內涵提升，特色發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚、實踐能力較強，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。面向未來，學院正不斷開創(chuàng)建設有特色、高質量地方性應用型本科院校的新局面。 學院設立優(yōu)秀學生獎學金，30%的在校生每年可獲得該項獎勵，最高項獎4000元/年；國家獎學金8000元/年；國家勵志獎學金5000元/年；我院國家助學金申請最高資助標準為每生每年4800元；自治區(qū)級獎學金6000元/年；自治區(qū)級勵志獎學金4000元/年；根據相關政策，生源地助學貸款可申請金額最高為12000元/年。 學習期滿成績合格的，頒發(fā)內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院畢業(yè)證書，國家承認學歷；符合學士學位授予條件的，頒發(fā)內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院學士學位證書。 截至目前，學院已向區(qū)內外各單位培養(yǎng)輸送畢業(yè)生2萬余人。學院各屆畢業(yè)生遍及區(qū)內外教學、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線。畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎理論、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神和實踐能力、良好的職業(yè)能力，贏得了社會各界的一致好評。

學校介紹 　　香港理工大學（簡稱理大）是一所既充滿活力又擁有驕人歷史及卓越成績的大學。其前身為香港理工學院（由香港工業(yè)專門學院和香港官立高級工業(yè)學院發(fā)展而來），于一九九四年正名為香港理工大學。 　　理大位于紅磡海底隧道毗鄰，占地約九萬三千五百平方米。過去十年間，理大經歷了大規(guī)模又迅速的擴展。理大現為全港學生人數最多的教資會資助大學，提供的課程均能切合工商界及社會人士的需求。理大在滿足香港社會在人力資源需求的同時，亦積極為公營及私營機構提供專業(yè)顧問、培訓及應用研究等服務。透過這些服務，大學與工商界亦建立了緊密的伙伴關系。 　　大學并銳意培育既擁有專業(yè)知識和獨立思考，又具備良好溝通技巧及廣闊視野的首選畢業(yè)生。此外，理大又推行學分制，讓學生可在選擇學科和學習進度方面更具靈活性。 　　理大多年來已培育了超過二十五萬名莘莘學子。這些畢業(yè)生在社會不同階層擔當獨特的角色，以其知識才能回饋社會，為本港經濟發(fā)展盡一分力。

學校介紹 浙江經貿職業(yè)技術學院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學校。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學校和創(chuàng)辦于 1984年的浙江省供銷社職工學院。2018年，經省編辦同意，在浙江經貿職業(yè)技術學院的基礎上增掛“浙江合作經濟管理學院”，實行“兩塊牌子一套班子”管理。學校位于浙江省杭州市錢塘區(qū)下沙高教園區(qū)，占地面積 575 畝。目前，學校設有信息技術學院、財務會計學院、工商管理學院、應用工程學院、國際貿易學院、人文旅游學院、合作經濟學院、公共教育學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等10個二級學院。 學校以財經商貿類專業(yè)為主體，經、文、工、管多專業(yè)協調發(fā)展，共開設33個高職?？茖I(yè)或專業(yè)方向、2個3+2 專升本聯合培養(yǎng)專業(yè)和1個本科試點專業(yè)?，F有全日制在校生12000余人，教職工600余人，擁有全國優(yōu)秀教師2人，二級教授2人，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省級黃大年式教師團隊1個，省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個，省杰出教師1人，省突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師2人，省技術能手1人，省級專業(yè)帶頭人18人，入選錢江人才資助計劃教師2人，入選浙江省青年科學家培養(yǎng)計劃教師1人。學校建有國家、省“雙高計劃”建設專業(yè)群各1個，“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目2個，國家骨干專業(yè)6個，省級重點專業(yè)2個，省級特色專業(yè)5個，省級財政支持的示范建設專業(yè)3個，省級優(yōu)勢專業(yè)6個。建有國家教學資源庫1項，國家級精品資源共享課程2門，主持國家級科研項目6項，獲得國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎10項。 學校秉承“厚德崇商”校訓，堅持“德能并舉、商學合一”的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮供銷系統的資源優(yōu)勢，形成以行業(yè)為依托、以學校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的校社政企四方合作辦學體制。既注重學生技能培養(yǎng)，也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，堅持以“快樂學業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導向，構建“三階段推進、三課堂聯動”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學校招生錄取分數連續(xù)多年居同類院校前列，一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。 學校堅持“立足區(qū)域，依托行業(yè)，服務三農”的辦學思路，著力構建高職教育、職業(yè)培訓、教學科研、職業(yè)技能鑒定協調發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來，學校整體辦學水平和辦學實力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績被確定為浙江省優(yōu)質校建設單位。2019年7月被確定為“國家優(yōu)質高等專科學?！?，12月學校被確定為中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃專業(yè)群建設單位。2020年12月，學校被確定為浙江省高職高水平學校建設單位。

學校介紹 四川水利職業(yè)技術學院是經四川省人民政府批準、于2003年4月建立的全日制普通高等學校，隸屬四川省水利廳領導，四川省教育廳負責業(yè)務指導。前身是四川省水利電力學校，創(chuàng)建于1956年，是教育部首批國家級重點中專；1960年經省人民委員會批準為灌縣水利?？茖W校；2000年經省教委批準與四川農業(yè)大學水利電力學院合作開展普通高等?？茖哟无k學；2003年經四川省人民政府批準升格為四川水利職業(yè)技術學院；2022年經四川省教育廳審核批準開展本科層次水利水電工程專業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作。 四川水利職業(yè)技術學院因水而起，依堰而興。建校以來，在水利部的親切關懷和四川省委省政府的堅強領導下，恪守“禹脈傳承，厚德勵志”校訓，牢記建校使命，堅持為黨育人、為國育才，培養(yǎng)了以清華大學博士生導師王興奎教授等為代表的近二十余萬名技術骨干和管理中堅力量，為我國，特別是四川水利水電事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。在六十余年辦學歷程中，學校櫛風沐雨、砥礪前行。五十年代，自力更生建校舍；六十年代，堅守工地一線育人才；七十年代，師生齊心建設“黑龍灘水庫”，發(fā)展校辦工廠；八十年代，創(chuàng)建國家級重點中專；九十年代，自建教學科研電站、勘測設計院、工程建設監(jiān)理公司。2008年“5.12”汶川地震學校遭受重大人員傷亡和財產損失，在黨和政府的親切關懷和社會各界的鼎力支持下，走過了震后最為艱難的歲月。2011年，羊馬新校區(qū)全面落成并舉行開學典禮，標志著災后重建工作取得決定性勝利。 學校占地900余畝，橫跨成都市、都江堰市、崇州市三地，建有羊馬（主校區(qū)）、都江堰（老校區(qū)）、清江（繼續(xù)教育）和雙合（實訓基地）四個校區(qū)，設有水利工程學院、電力工程學院、資源環(huán)境工程學院、信息工程學院、建筑工程學院、測繪地理信息學院、管理工程學院、生物工程學院、馬克思主義學院、李冰繼續(xù)教育學院。建筑面積29萬余平方米，藏書量104余萬冊（紙質77余萬、電子27余萬），教學儀器設備總值1.91億元，資產總值8.28億元?，F有在校全日制學生11395人。教職工706人，其中專任教師497人。專任教師中有副高級以上職稱175人，其中正高級22人。雙師型教師190人。具有碩士以上學位276人，其中具有博士學位13人。享受國務院政府津貼專家1人，省部級以上教學名師7人、省部級以上創(chuàng)新教學團隊3個、專業(yè)帶頭人6人、技術能手3人、優(yōu)秀教學團隊4個。 學校開辦專業(yè)涵蓋水利、水電、水產、建筑、測繪、地質、資源環(huán)境等行業(yè)，形成了以水利水電建筑工程和電力系統自動化技術2個高水平專業(yè)群為引領，輻射帶動生態(tài)環(huán)境、測繪地理信息、土木工程3個骨干專業(yè)群和信息技術、現代服務業(yè)、現代農牧生產加工3個特色專業(yè)群的“233”專業(yè)群布局。其中，省級示范建設重點專業(yè)3個、省級培育建設重點專業(yè)3個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個；2個項目入選教育部“能者為師”特色課程與典型案例，擁有《鋼筋混凝土結構》《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》國家在線精品課程2門，省級精品課程、精品在線開放課程、精品資源共享課程8門；省級“課程思政”示范課程3門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程1門；擁有“十三五”國家規(guī)劃教材2部。是全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、四川省首批現代學徒制試點院校、1+X證書制度試點院校、四川省教學工作診斷與改進工作試點院校、四川省“三全育人”綜合改革試點高校。 學校先后獲得全國水利抗震救災先進集體、全國水利系統模范職工之家、全省高校先進基層黨組織、四川省直機關共產黨員示范集體等榮譽稱號。全面建成全國水利行業(yè)示范職業(yè)院校和四川省示范性高職院校，榮膺全國水利文明單位、四川省文明校園和四川省脫貧攻堅先進集體，被授予全國五四紅旗團委和全國工人先鋒號，興蜀黨支部成功創(chuàng)建全國黨建工作樣板支部。學校入選全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強，成功創(chuàng)建全國水利職業(yè)教育示范院校和四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校，2021年被確定為四川省高水平高職學校和高水平專業(yè)群立項建設單位，辦學實力一躍進入全國水利職業(yè)院校和四川省職業(yè)院校先進行列。 學校水利職業(yè)教育特色突出，堅持產學研結合，培養(yǎng)高素質技術技能人才，在國內高職高專院校中獨具特色。上世紀九十年代，建設了集3×1250KW教學科研水力發(fā)電廠、水工機械制造實習工廠、勘測設計院、工程建設監(jiān)理公司于一體的實訓校區(qū)。在提供1000余名學生專業(yè)生產性實訓的同時，年實現社會生產總值數千萬元，技術服務延伸至中亞、東南亞以及非洲等“一帶一路”沿線國家。近年來，先后組建了四川水利職教集團、四川水利職教大校園和四川水利人才教育基地。2022年，四川水利職業(yè)技術學院水文化科普教育基地被認定為2021-2025年度第一批全國科普教育基地。 近年來，學校實施“開放辦學”，先后與英國斯旺西大學、美國凱澤大學、澳大利亞北墨爾本高等技術學院、坦桑尼亞水利學院等境外高校建立校際合作關系。校企共建混合所有制“國際電工學院”為“一帶一路”國家培養(yǎng)專業(yè)技術人才，并與國家電網公司、中國建筑工程集團、中國電力建設集團、中國鐵路建設集團、武警水電部隊和西部十省區(qū)水利、電力、勘察測繪行業(yè)保持了良好的合作關系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。 站在新的起點，作為四川水利職業(yè)教育的領頭羊，學校將不斷深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，按照“改革創(chuàng)新、鞏固成果、轉型發(fā)展、提升質量”的工作方針，篤定“敬水修身、博學兼善”辦學理念，堅持“依托水利、服務社會、立足四川、面向西部”辦學定位，全面落實“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，做精內涵發(fā)展，做實產教融合、校企合作，做足教育培訓，做強職教品牌，做大社會服務，努力建設行業(yè)領先、國內一流高職院校，不斷續(xù)寫四川水利水電行業(yè)“人才搖籃”新的輝煌，為建設美麗繁榮和諧四川，實現中華民族偉大復興的中國夢再立新功！ 校訓“禹脈傳承、厚德勵志” 辦學理念“敬水修身、博學兼善” 辦學定位“依托水利、服務社會、立足四川、面向西部” 人才培養(yǎng)模式“亦廠亦校、師徒傳承、能力遞進、進階入崗” 校風“崇尚科學、教學相長” 教風“嚴謹治學、為人師表” 學風“勤思樂學、躬身實踐”

學校介紹寧夏大學新華學院是由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的全日制普通本科高等學校，2002年3月經自治區(qū)人民政府批準成立，2004年1月經教育部確認。學院坐落于風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，毗鄰寧夏大學。 學院占地面積252畝，新校區(qū)規(guī)劃面積877.17畝。面向19個省、自治區(qū)、直轄市招生，現有全日制在校本科生7260人。學院招生錄取連續(xù)5年率保持100%，已向社會培養(yǎng)15屆共計18939名合格畢業(yè)生。 學院現有文學、工學、理學、管理學、法學、教育學、藝術學等7個門類，30個本科專業(yè)。建有4個院級重點學科，1個學科入選自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢特色學科，6個自治區(qū)級特色專業(yè)，20個專業(yè)獲批教育部產學合作協同育人項目，11個專業(yè)入選一流本科專業(yè)“雙萬計劃”省級一流本科專業(yè)建設點，3個專業(yè)（群）入選自治區(qū)“十三五”重點專業(yè)，5個專業(yè)入選自治區(qū)產教融合示范專業(yè)。 學院始終毫不動搖地將為社會培養(yǎng)一批基礎好、能力強、素質高，有擔當、有潛力、有發(fā)展的人才作為學院的追求，將“用心”和“責任”貫穿于人才培養(yǎng)全過程。2016年，學院被自治區(qū)教育廳確定為應用型整體轉型高校，加入了“全國應用型課程建設聯盟”，構建了“德育+智育+體育+美育+勞育”課程體系，建成了“四大課程平臺”和“七大課程群”。近三年，累計有1766支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、8079人次學生參加了全國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，學生參賽覆蓋率連續(xù)三年位列全區(qū)高校第一。畢業(yè)生年終就業(yè)率連續(xù)五年保持在90%以上。 學院擁有一支業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。師資隊伍中具有研究生學歷教師393人，占專任教師總數的80%?！半p師型”教師79人，自治區(qū)教學名師3人，自治區(qū)級青年拔尖人才4人，自治區(qū)師德標兵1人，寧夏高校“黃大年”式教學團隊1個。2020年中國高等教育學會發(fā)布“全國普通高校教師教學競賽分析報告”中，學院在全國428所民辦及獨立學院中排名第25位，在寧夏民辦及獨立學院排名第1位，在寧夏本科高校中排名第4位。 學院堅持開放辦學。與福建師范大學等高校建立合作關系。與中國臺灣朝陽科技大學、銘傳大學，中國澳門科技大學，韓國又松大學等開展了實質性交流合作。與區(qū)內外一批企事業(yè)單位簽訂合作協議，在寧夏率先建立了校、行、企三方聯合人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實現校行企共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)＋供應鏈學院”，與廈門大學等國內知名大學共同建立“全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯盟”。 學院先后被評為全國先進獨立學院、社會滿意度十佳獨立學院、中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、寧夏高校黨的建設先進集體、寧夏高校大學生思想政治教育工作先進集體、寧夏高校先進基層黨組織、寧夏大中專學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、銀川市“平安校園”。2016年、2019年分別獲得自治區(qū)“就業(yè)先進單位”榮譽稱號，2020年被評為“高校畢業(yè)生就業(yè)工作考核優(yōu)秀單位”。 面向未來，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，學院繼續(xù)深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真貫徹習近平總書記關于教育的重要論述、全國教育大會精神和習近平總書記視察寧夏重要講話精神，加強黨的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以推動高質量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，自覺站位新發(fā)展階段、認真落實新發(fā)展理念，主動融入新發(fā)展格局，向著建設西部地區(qū)特色鮮明、較高水平的應用型本科高等學校目標篤定前行。

學校介紹 北京交通運輸職業(yè)學院是一所北京市公辦高職學院，成立于1960年，是北京市交通委直屬事業(yè)單位。 學院是北京交通職業(yè)教育集團核心學校，全國城市軌道交通職業(yè)教育集團理事長單位，是全國交通運輸職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位，是全國交通運輸職業(yè)教育教學指導委員會城市軌道交通專業(yè)教學指導委員會主任單位。學院還是北京市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國督學單位、北京市督學單位。一直以來堅持立足交通行業(yè)、服務首都經濟，為北京交通事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質應用型技術和管理職業(yè)人才，形成了鮮明的交通職業(yè)教育特色。 ? 辦學使命 做交通行業(yè)職業(yè)人才的孵化器 做交通行業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的守護神 ? 辦學方針 堅持規(guī)模、結構、質量、效益協調發(fā)展,走校企合作的產業(yè)化發(fā)展道路 ? 市場定位 為國內外一流企業(yè)和新興交通產業(yè)培養(yǎng)高端技術技能及應用型管理人才 ? 就業(yè)目標 實現畢業(yè)生專業(yè)高對口率、高待遇就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的“雙高一可”目標 ? 辦學情況 學院開設有城市軌道交通、汽車運用工程、交通管理與信息工程、道路橋梁工程、汽車經濟管理、汽車車身工程、道路機電工程、建筑工程八大專業(yè)。目前已建成汽車運用工程、城市軌道交通、物流管理等國家級、市級重點實訓基地，建成具有甲級水平的公路工程質量檢測中心，建成傳承古代建設技術與工藝的中國古建筑實訓基地。學院擁有全日制在校生近6700人，成人教育在校學員600余人，行業(yè)培訓1萬人/年，職業(yè)技能考核鑒定6萬人次/年。 ? 辦學特色 為滿足首都交通行業(yè)對高級技術與管理職業(yè)人才的需求，在北京市委、市政府的領導下，在北京市教委、市交通委、市人力社保局牽頭下，以學院為核心單位，于2009年10月成立北京市首個由市委、市政府批準的職業(yè)教育集團——北京交通職業(yè)教育集團。 在集團化辦學條件下，學院全面實施“3510”發(fā)展戰(zhàn)略，構建互聯網+職業(yè)教育集團化辦學模式下的現代北京交通運輸職業(yè)教育體系，搭建起人才需求信息、師資互動、實訓基地共享、職業(yè)培訓與技能鑒定、交通應用型技術與管理研發(fā)推廣五大平臺，形成世界知名、有特色的職業(yè)學院辦學格局。 學院積極響應京津冀協同發(fā)展戰(zhàn)略，主動適應首都構建高精尖經濟結構調整對高端技術和應用型管理人才的培養(yǎng)需求，參與建立“京津冀滬寧晉川”交通職業(yè)教育集團化辦學聯盟，開展高層論壇、教師比武、師生互訪活動。 2012年底，北京交通職教集團參加國務院滇西邊境片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅工作，成為國務院、教育部在全國遴選的10個與滇西邊境山區(qū)合作的職教集團之一。作為北京交通職教集團核心校，學院以人才扶貧為主線，支持云南省麗江市發(fā)展。學院與麗江市中職學校開展中高職銜接及高職定向招生；連年面向云南麗江市、普洱市等職業(yè)院校教師開展免費師資培訓，至今已累計近100名，并入選國家扶貧工作經驗案例。 ? 校企合作及國際合作 在集團化辦學條件下，學院與北京地鐵、公交集團等北京市交通行業(yè)國有大型企業(yè)及世界知名企業(yè)和教育機構緊密開展校企合作，所有專業(yè)100%采用訂單式培養(yǎng)模式。建立校企“雙負責人制”，與用人單位一起確定培養(yǎng)方案和課程內容，實現校企深度融合，共同培養(yǎng)學生。學生在完成學業(yè)并通過考核后，可以直接進入用人單位工作。通過校企“訂單班”，源源不斷輸出優(yōu)秀畢業(yè)生，支持北京交通行業(yè)發(fā)展。 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，入選教育部首批“現代學徒制”試點。學院與豐田公司、上海通用公司等優(yōu)秀外企合作，人才培養(yǎng)質量得到充分認可。2014年，學院被豐田公司評選為“品牌建設樣板校”。2016年，學院憑借年度評估第一名的好成績被上海通用評為“2015-2016年度全國最佳ASEP合作院?！?。 學院首批入選教育部“中德汽車機電技能型人才培養(yǎng)培訓合作項目”，與德系五杰汽車公司合作建立了SGAVE品牌班，辦學水平得到德方專家的充分認可。學院積極拓展國際化合作，成立北京京德交通研究所，建立職業(yè)本科課程班，并成立首個以國際知名教授名字命名的工作室。 ? 社會影響力 學院是全國交通運輸行指委副主任單位，牽頭成立了中國交通職業(yè)教育研究會下屬城市軌道交通專業(yè)委員會，全國交通運輸行指委城市軌道交通專業(yè)指導委員會以及全國城市軌道交通職教集團。牽頭完成城市軌道交通專業(yè)中職教學標準的制定。牽頭開展教育部高職教育專業(yè)目錄城市軌道交通專業(yè)目錄的修訂工作，開展中高職城市軌道交通人才培養(yǎng)等國家標準的制定工作。 學生在全國職業(yè)院校技能大賽汽車運用與維修專業(yè)、汽車車身工程專業(yè)、汽車技術服務與營銷專業(yè)中高職比賽中屢獲殊榮。在第八屆“中車株機·捷安杯”軌道列車司機職業(yè)技能大賽上，勇奪學生組團體冠軍！2016年，學院教師參加保時捷實習生培訓項目教師技能大賽決賽，摘得非技術專業(yè)比賽全國售后服務桂冠！參加全國職業(yè)院校信息化教學大賽獲高職組一等獎。2018年，參加全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學能力比賽獲教學設計賽項一等獎，并獲交通運輸大類比賽組第一名。 學習落實十九大精神，貫徹落實全國教育大會、全市教育大會精神，學院堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，積極深化教育教學改革，明確到2020年建成世界知名、有特色的高職學院的奮斗目標，不斷提升服務首都交通事業(yè)發(fā)展的能力。

學校介紹 河南藝術職業(yè)學院是經省政府批準，教育部備案的一所公辦高等藝術職業(yè)院校，現有鄭州市鄭東新區(qū)鄭開大道132號和鄭州市金水區(qū)文化路79號兩處校區(qū)，占地面積54.98萬平方米，教學行政用房面積28.12萬平方米，地理位置優(yōu)越，經濟、文化、教育資源豐富。教學科研儀器設備資產5360萬元，圖書館藏書46.03萬冊，多媒體教室、網絡實驗室、演播廳、報告廳、運動場、琴房、練功房、畫室等設施一應俱全。 學院師資力量雄厚,擁有校本部教職員工648人，其中專任教師584人，副高級以上職稱166人，教授29人。設置新聞傳媒、戲曲、音樂、美術、戲劇、影視藝術、文化傳播、藝術設計、舞蹈等9個二級學院34個專業(yè)（含方向），在校全日制學生一萬多名。 建校以來，學院始終貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持鮮明的藝術特色，以嚴謹的治學精神，造就了大批堅守在文化藝術一線的技術專家和骨干力量，培養(yǎng)了一批批像劉忠河、汪荃珍、王惠、李娜（歌唱演員）、孟祥禮、楊帥學、丁嵐、張立、李光潔、蔣欣等著名豫劇表演藝術家、歌唱演員和影視演員。

學校介紹 學校坐落在以“才子之鄉(xiāng)”、“文化之邦”著稱的歷史文化名城——撫州市中心城區(qū)，位于撫河西畔。學校前身是贛東大學醫(yī)療系，2000年成建制地并入原江西醫(yī)學院，2005年隨江西醫(yī)學院并入南昌大學。 2016年12月，學校改革工作正式啟動。2019年10月，學校整體移交撫州市管理。學校招生仍列入南昌大學招生總計劃內，錄取的學生均納入南昌大學的學籍管理，統一在南昌大學的教學計劃和教育管理的模式下進行培養(yǎng)。學生完成學業(yè)后，可取得教育部統一編號的南昌大學畢業(yè)證書（符合申請學士學位條件的本科專業(yè)畢業(yè)生，可取得南昌大學學士學位證書）。 學校是培養(yǎng)醫(yī)學專門應用型人才的教學型院校，現有校園土地面積789.95余畝，校舍建筑總面積26.71萬㎡，全日制在校生7278人。學校內設基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、護理與康復學院和藥學院等院部，開設本科專業(yè)8個、?？茖I(yè)（含方向）9個。本科有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學影像學、康復治療學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術8個專業(yè)；?？朴信R床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、口腔護理、護理、藥學、臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學方向）、臨床醫(yī)學（麻醉學方向）、臨床醫(yī)學（影像醫(yī)學方向）、醫(yī)學檢驗技術9個專業(yè)（專業(yè)方向），形成了以臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學影像和康復治療學專業(yè)為主,相關學科協調發(fā)展的學科專業(yè)體系。其中護理是華東六省一市開辦最早、省內外影響較大的專業(yè)，臨床醫(yī)學是江西省首批示范專業(yè)，口腔醫(yī)學是學院特色專業(yè)。 學校圖書館建筑面積1.36萬㎡，館藏紙質圖書58.76萬冊，生均圖書80.73冊；另有電子圖書110萬冊，各類期刊報紙151種和文獻數據庫137個，配備了圖書管理系統、自助借還系統、移動圖書館。 學校有兩棟現代化實驗大樓，建筑面積共60000多平方米；設有“口腔醫(yī)學實驗教學中心” “美康醫(yī)學檢驗實驗教學中心”及有各類實驗室260余個，布局合理、設備齊全。 學校圍繞人才培養(yǎng)目標建立了能夠滿足教學要求的附屬醫(yī)院、臨床學院、教學醫(yī)院和實習基地，在省內外有實習基地104家，其中以三級醫(yī)院為主。 學?；谧陨砹α坎⒁劳心喜髮W，建立了一支素質精良、嚴謹求實的師資隊伍和科研團隊?，F有專任教師461人，生師比為15.79:1；具有碩士及以上學位教師數261人，占專任教師的56.62%，其中博士55人，占專任教師的11.93%；具有研究生學歷教師數215人，占專任教師的46.64%；具有高級職稱教師206人，占專任教師總數的44.69%，其中正高72人，占專任教師總數的15.62%。 學校歷年護士資格考試通過率均在98%以上，遠遠領先于省內同類院校。學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生可享受碩士研究生推免政策，推免比例達5%。近年來，學?？既〈T士研究生人數逐年提升。2021屆本科畢業(yè)生中,有312人順利考取北京協和醫(yī)學院、復旦大學、上海交通大學、中南大學、華中科技大學、武漢大學、南方醫(yī)科大學、中山大學等國內知名醫(yī)學院校碩士研究生，占本科畢業(yè)生總人數33.05%（其中臨床醫(yī)學專業(yè)考取271人，占同屆臨床醫(yī)學專業(yè)總人數的38.93%）。 針對當前醫(yī)學教育普遍存在重醫(yī)學專業(yè)知識、輕人文素養(yǎng)的傾向，學校建立了“知行合一”的德育教育模式，即以國學經典誦讀為理論指導，以校園志愿服務和素質拓展活動為實踐檢驗，完善學生人格和心智。經過多年的摸索和實踐，校園志愿服務和素質拓展活動已成為學院的辦學特色和文化傳統，每一名學生通過課程學習和實踐活動陶冶情操、學會溝通、培養(yǎng)職業(yè)精神、感受人格養(yǎng)成和精神成人的過程，為日后就業(yè)和發(fā)展做好積極準備。 回首過去，展望未來，全體師生員工將在省委省政府和市委市政府的堅強領導下，繼承和發(fā)揚撫醫(yī)精神，同心同德，合力共為，努力把學校建成一所國內知名、省內一流、特色鮮明的醫(yī)學類本科院校！

學校介紹 新疆農業(yè)職業(yè)技術學院坐落于絲綢之路經濟帶核心區(qū)，素有“西域咽喉”美譽之稱的昌吉市，是一所舉辦高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學校。學院前身是創(chuàng)建于1958年的昌吉農業(yè)學校，1988年隸屬自治區(qū)農業(yè)廳改名為新疆農業(yè)學校，2000年升格為新疆農業(yè)職業(yè)技術學院，2008年與原自治區(qū)農業(yè)干部學校合并，整合為現今的新疆農業(yè)職業(yè)技術學院。2022年2月，自治區(qū)農業(yè)農村廳黨組整合廳屬科教資源，將廳屬科研單位與學院一體化整合，實現產科教資源共享、優(yōu)勢互補，快速提升自治區(qū)“三農”人才培養(yǎng)質量和鄉(xiāng)村振興、農業(yè)農村現代化科技服務支撐能力，開創(chuàng)了全國職業(yè)院校與科研院所融合發(fā)展的先河。 2006年學院被教育部、財政部確定為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設單位”，并于2009年以優(yōu)異成績通過驗收。學院是新疆首批“高等職業(yè)教育與本科教育聯合培養(yǎng)應用本科人才”試點高職院校。2019年被教育部認定為“優(yōu)質專科高等職業(yè)院校”，被教育部、財政部列為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位”。2021年被農業(yè)農村部、教育部認定為“全國百所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質?！薄W院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學?！薄叭珖思t旗集體”“全國先進關工委集體”“全國百所德育科研名?！薄叭珖咝．厴I(yè)生就業(yè)典型經驗高?！薄叭珖鴮嵺`育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國民主管理先進單位”“教育部現代學徒制試點單位”“全國職業(yè)院校教學管理50強”“學生管理50強”“實習管理50強”。入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團（聯盟）、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目和全國首批職業(yè)院校校長培訓培育基地，是全國高職院校教師發(fā)展指數優(yōu)秀院校。長期位居全國涉農高職院校前列，是新疆職業(yè)教育的一面旗幟。 學院位于昌吉市，距新疆首府烏魯木齊市30公里、距烏魯木齊國際機場18公里。昌吉市地處亞歐大陸中心，是新疆絲綢之路經濟帶核心區(qū)的重要組成部分，是新疆經濟發(fā)展的核心增長極。昌吉周邊云集數百家上市公司和集團公司，以及數千家知名企業(yè)，是學院深化產教融合、校企合作的廣闊平臺，是廣大學子實習、就業(yè)“雙基地”。 學院現有校本部、屯河校區(qū)、東泉校區(qū)和榆泉校區(qū)四個校區(qū)，三個自治區(qū)科學研究所，占地面積10817 余畝。校園內環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、風景秀麗，文化氣息濃郁，是莘莘學子讀書學習、成長成才的好地方。 學院現有在校生15000余人，教職工 878 人，專任教師715 人，其中正高職稱76人、博士及博士后27人，具有高級專業(yè)技術職務的專任教師占比37.48%，“雙師型”教師占比51.47%。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊等4個，省級教學團隊12個。中組部“萬人計劃”等國家教學名師 3 人，黃炎培職業(yè)教育杰出校長2人、杰出教師2人，教育部最美思政課教師1人、新疆“天山領軍人才”1人，自治區(qū)教學名師、天山英才、現代農牧業(yè)科研骨干人等39人。 學院現有動物科技分院、生物科技分院、園林科技分院、食品藥品分院、信息技術分院、農業(yè)工程分院、經濟貿易分院、國際合作分院、人文分院、馬克思主義分院、繼續(xù)教育分院、新疆鄉(xiāng)村振興學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院13 個分院。開設有種子生產與經營、園藝技術、畜牧獸醫(yī)、大數據與會計、電子商務、機電一體化、計算機網絡技術、數字媒體技術等 11 個專業(yè)大類45 個招生專業(yè)。建有國家級重點專業(yè)8個、骨干專業(yè)16個，省級特色、品牌專業(yè)11個。主持和聯合主持國家級教學資源庫3個，參與建設國家級教學資源庫10個。建有國家級精品課程3門、精品資源共享課程3門，省級精品課程18門、精品在線開放課程5門、課程思政示范課程3門。先后榮獲國家教學成果獎 5 項。 學院教學設施完善，教學設備先進，擁有設施先進的實驗實訓條件和豐富的圖文信息資源。校內建有動物醫(yī)院、種子質量檢測中心等生產性實訓基地，校外建立頂崗實習與就業(yè)“雙基地”1000余家。深化產教融合，按照專業(yè)群布局與國內外知名企業(yè)合作，成立“現代畜牧產業(yè)學院”“現代種植產業(yè)學院”“昌吉高新區(qū)現代食品加工產業(yè)學院”等11個產業(yè)學院，校企合作二級學院22個，成立行業(yè)企業(yè)技術骨干、技能大師參與的工作室44個，建成教育部認定技能大師工作室1個、自治區(qū)技能大師工作室2 個，立項省級混合所有制試點項目12個。 學院依托專業(yè)群校企合作科教資源組建了覆蓋現代農業(yè)全產業(yè)鏈的16 個技術技能創(chuàng)新平臺，建有“我可”國家級眾創(chuàng)空間。聯合政、行、校、企、科技園區(qū)成立“亞歐現代農業(yè)發(fā)展中心”“鄉(xiāng)村振興產業(yè)促進中心”等科技成果轉化與技術服務平臺。學院擁有自主知識產權玉米新品種 17 個、瓜菜新品種6個，登記專利 43 項，制定地方標準 4 項，主持廳級及以上科研項目100余項。榮獲農業(yè)部農牧漁業(yè)豐收獎一等獎2項，自治區(qū)科技進步獎7項，是全疆“科普工作先進集體”“脫貧攻堅先進集體”，“全國農業(yè)科技促進年活動先進單位”。 學院與馬來西亞、巴基斯坦、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國家高校開展國際合作與交流。 學院牽頭組建新疆第一產業(yè)職教園區(qū)，積極參與中國現代農業(yè)等5個全國農業(yè)職教集團及全國職業(yè)院校鞏固扶貧成果服務鄉(xiāng)村振興協作聯盟，牽頭昌吉州現代農業(yè)職教集團建設，構建形成“國家-自治區(qū)-地州”三級職教集團化辦學格局，在全疆構建“四中心、八基地”新技術示范服務與培訓網絡體系。學院服務新時代黨的治疆方略，先后整體托管喀什地區(qū)莎車縣、疏附縣、和田地區(qū)洛浦縣4所中等職業(yè)學校，開創(chuàng)了托管幫扶新模式。與和田洛浦中等職業(yè)技術學校、兵團興新職業(yè)技術學院聯合成立“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)學?！薄W院年培訓農牧民3.6 萬人次以上，累計推廣棉花、水稻、玉米等優(yōu)良品種及優(yōu)質高效栽培模式近百萬畝，帶動 10 余萬戶農民脫貧致富。 學院以“潤德礪能 和以至善”的校訓，“知行合一 耕讀人生”的校風，“進德修業(yè) 愛灑綠洲”的教風，“敦品強技 和美競進”的學風，引導著一代又一代學生成長成才，造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。 學院的辦學得到了教育部、農業(yè)部、自治區(qū)黨委和人民政府的肯定以及社會各界的普遍贊譽。《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《新疆日報》等主流媒體多次頭版頭條報道學院的特色辦學情況。 60多年辦學歷程中，學院始終堅持和加強黨的全面領導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，始終堅守立足新疆、服務“三農”辦學定位；秉承艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、勇于擔當、追求卓越的精神；堅持“專業(yè)跟著產業(yè)走，教學跟著生產走”的辦學理念，主動服務新疆經濟社會發(fā)展，服務絲綢之路經濟帶核心區(qū)建設，推動專業(yè)建設與經濟社會發(fā)展同頻共振；深化產教融合、校企合作，創(chuàng)新產科教深度融合、混合所有制辦學體制機制，開創(chuàng)本科層次職業(yè)教育，走出了一條“三農”辦學特色鮮明的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展之路。 在職業(yè)教育大發(fā)展的新起點上，學院將不忘初心、牢記使命，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。以培養(yǎng)愛國愛疆、擔當奉獻的知農愛農興農人才為根本任務，以服務國家“一帶一路”核心區(qū)建設、推動鄉(xiāng)村振興和農業(yè)農村現代化發(fā)展為己任，創(chuàng)新產科教融合、校企合作體制機制，努力實現育人方式、辦學模式、管理體制的重大突破，努力建成“國內一流、世界知名”的中國特色高水平高等職業(yè)學校，成為“三農”高層次技術技能人才的搖籃、現代農業(yè)技術示范區(qū)、歐亞現代農業(yè)交流中心、農耕文化傳承基地。引領新疆職業(yè)教育發(fā)展，引領中國特色農業(yè)職業(yè)教育發(fā)展。