學校介紹 天津中德應用技術(shù)大學是教育部批準成立的國內(nèi)第一所應用技術(shù)大學，其前身天津中德職業(yè)技術(shù)學院由始建于1985年的原天津中德現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)培訓中心與原天津企業(yè)管理培訓中心合并組建，是中國與德國、日本、西班牙三國政府在職業(yè)教育和培訓領(lǐng)域最大的合作項目。學校坐落在渤海之濱的天津海河教育園區(qū)，隸屬于天津市政府。2015年11月，被教育部正式批準成立天津中德應用技術(shù)大學；自2016年以來，天津市投入專項資金支持學校建設一流應用技術(shù)大學，被納入天津市“雙一流”大學建設體系，明確建設目標“到2030年，力爭成為世界一流應用技術(shù)大學”；獲批“2020年新增碩士學位授予單位”并批準招生，構(gòu)建起“中高本碩”有效銜接的人才貫通培養(yǎng)體系；2019-2021連續(xù)三年蟬聯(lián)全國新建本科院校教師教學發(fā)展指數(shù)排名第一。人民日報、光明日報、中國青年報等央媒對學校辦學治校和人才培養(yǎng)經(jīng)驗報道近300次。 2013年5月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平考察海河教育園區(qū)天津職業(yè)技能公共實訓中心，與我校師生親切交流。2014年10月，時任國務院總理李克強出訪德國參加第七屆中德經(jīng)濟技術(shù)合作論壇期間，將我校學生親手制作的“魯班鎖”作為國禮贈送給時任德國總理默克爾，大大提升職業(yè)教育影響力。2008年6月、2013年6月及2017年5月，時任中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東在全國技能大賽期間三次視察我校。2011年4月，時任市委書記張高麗、時任教育部副部長魯昕等有關(guān)領(lǐng)導蒞臨學校，對新校區(qū)的規(guī)劃、設計、建設、搬遷工作給予充分肯定。2017年4月，時任全國人大常委會副委員長、民建中央主席、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智親切會見學校有關(guān)領(lǐng)導。2018年10月，中共中央政治局委員、時任天津市委書記李鴻忠出席瀾湄職業(yè)教育培訓中心揭牌儀式，對學校工作給予高度肯定。2020年4月，時任天津市市長張國清到校調(diào)研。2022年8月，教育部部長懷進鵬到校調(diào)研。 學校占地面積1000畝，建筑面積29.73萬平方米，教學做一體化的實驗實訓場所301個，全校教學科研儀器設備兩萬余臺套、價值5億余元人民幣，其中大量是由德國、瑞士、西班牙引進的先進生產(chǎn)型設備，擁有天津市工程技術(shù)中心、天津市工程研究中心等省部級科研平臺4個，與中國汽車技術(shù)研究中心有限公司、西安交通大學機械工程學院、藍箭航天空間科技股份有限公司、天津天鍛壓力機有限公司等共建技術(shù)創(chuàng)新中心、聯(lián)合重點實驗室等科研平臺15個，擁有“高端裝備智能制造技術(shù)”天津市高校服務產(chǎn)業(yè)特色學科群。遵循“用高端裝備、先進技術(shù)培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才”實踐教學的理念，圍繞制造業(yè)和制造服務業(yè)打造多類型、產(chǎn)教融合型“教學工廠”。 學校現(xiàn)有先進制造技術(shù)、自動化技術(shù)、航空航天技術(shù)與服務、交通技術(shù)與服務、軟件與通信技術(shù)、新能源、經(jīng)貿(mào)管理、文化創(chuàng)意與技術(shù)、應用語言等9大應用型學科專業(yè)組群，現(xiàn)有本科專業(yè)22個，高職專業(yè)19個，已形成以工學為主，管理學、藝術(shù)學協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。著力建設機械領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學位點，與天津理工大學、天津科技大學、天津職業(yè)技術(shù)師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生?，F(xiàn)有全日制在校生12350名。非學歷教育培訓規(guī)模近三年累計8.5萬人次。 學?，F(xiàn)有教職員工741名，副教授以上職稱教師占專任教師40%，碩士及以上學位教師占專任教師85.43%。每個專業(yè)組群均配備外籍專家和客座教授，現(xiàn)有校特聘教授9人，客座教授60余人，先后在學校工作過的百余名外籍專家中，有5名獲國家友誼獎、7名獲天津市海河友誼獎。學校擁有國家級教學團隊2個；擁有天津市創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省部級教學名師、天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第一層次人選等一批高層次人才；實施“研究生學歷+3年企業(yè)經(jīng)歷”教師引進機制，“雙師型”師資隊伍特色鮮明，擁有國家級技術(shù)能手3人，省部級技術(shù)能手8人，建有天津市技能大師工作室1個。學校擁有國家級教學成果特等獎1項、國家級教學成果一等獎2項、國家級教學成果二等獎7項，建成國家級精品課15門，國家級精品資源共享課9門，策劃、設計、承辦、實施全國性技能賽項31項。學校先后獲得黃炎培職業(yè)教育獎杰出校長獎、優(yōu)秀學校獎、杰出教師獎、理論研究獎和杰出貢獻獎，實現(xiàn)“大滿貫”。近年來共承擔國家級科研項目12項、省部級科研項目219項，獲得省部級科技獎勵13項，授權(quán)專利1145項，2017-2022年派出科技特派員服務企業(yè)554人次；在天津市率先建立高校社科聯(lián)組織“天津中德應用技術(shù)大學社會科學界聯(lián)合會”，成立天津中華職業(yè)教育社天津中德應用技術(shù)大學工作委員會。 經(jīng)過30余年辦學實踐，學校形成以國際合作、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為三大支柱的辦學特色。在中德、中日、中西政府級項目合作的基礎上，學校拓展與加拿大、澳大利亞、美國、新加坡、韓國、柬埔寨、泰國、印尼、古巴、香港、臺灣等國家和地區(qū)的合作，獲批教育部“中德（天津）職教合作示范基地”，獲批天津市外國專家局天津市引智示范基地、天津市外國留學生實習實踐基地，獲批工信部“天津中德應用技術(shù)大學智能制造培訓基地試點示范”，獲“國家引進外國智力示范單位”稱號，設立天津市首個專科層次中外合作辦學機構(gòu)——天津中德應用技術(shù)大學中西機電工程學院。學校主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，近年來，成功實施大火箭、五七二〇工廠、沈飛集團、空客、天津航空、博世力士樂、大眾變速器、菲尼克斯、GF、麥格納、CSIP、森精機機床、NZWL、Schlote、中科曙光、海爾等重大產(chǎn)教協(xié)同育人項目100余期，定向培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才3000余人；與大眾、榮程、麒麟等行業(yè)龍頭企業(yè)以及地方政府共建“碳中和應用技術(shù)與職業(yè)創(chuàng)新研究院”“天津金屬材料與質(zhì)量管理工程產(chǎn)業(yè)學院”“天津國產(chǎn)化信息平臺信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院”“中德大眾雙動力職業(yè)培訓學院”“中德奧林會展產(chǎn)業(yè)學院”等5個產(chǎn)業(yè)學院，在人才培養(yǎng)及科技創(chuàng)新等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。學校系統(tǒng)構(gòu)建“政產(chǎn)學研資用”六元協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。學校獲批科技部第三批“國家級眾創(chuàng)空間”，教育部第三批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”；與津南區(qū)政府合作共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化中心”，累計注冊企業(yè)342家，完成產(chǎn)值逾3.9億。 學校堅持在服務中求支持，在貢獻中求發(fā)展，主動服務京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，支援建設承德應用技術(shù)職業(yè)學院；服務“一帶一路”倡議，在柬埔寨和尼日利亞分別設立瀾湄職業(yè)教育培訓中心暨柬埔寨魯班工坊、尼日利亞魯班工坊；服務精準扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，支援貴州畢節(jié)職業(yè)教育，參與和田職業(yè)技術(shù)學院建設，對口幫扶酒泉職業(yè)技術(shù)學院、衡水職業(yè)技術(shù)學院，招收新疆雙語班學生，結(jié)對幫扶困難村。 學校秉承“崇實 求精 致良知”的校訓和“海納百川 敬業(yè)樂群”的中德精神，始終堅持聚焦工業(yè)發(fā)展需求，傳承“精益求精、誠實守信”的工匠精神，致力于培養(yǎng)“政治過硬、技能精湛、誠實守信、理性平和”的高級技師、一線工程師、大國工匠。當前，學校正在積極探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全力推進世界一流應用技術(shù)大學建設。

學校介紹 山西師范大學現(xiàn)代文理學院轉(zhuǎn)設籌備處擬將山西師范大學現(xiàn)代文理學院轉(zhuǎn)設為省屬公辦理工類普通本科高校，轉(zhuǎn)設后新學校名稱暫定為山西電子科技學院。 學校坐落于帝堯古都山西省臨汾市，歸屬省政府領(lǐng)導，省教育廳管理，實行省市共建。學校全日制在校生規(guī)模保持在12000人左右，校園占地面積1208畝，建筑面積46萬平方米，教學設備先進、設施功能齊全、辦學環(huán)境優(yōu)美。學校圍繞電子信息、機械制造、新材料、計算機、環(huán)境工程等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方向，設置信息與通信工程學院、微電子學院、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院、智能制造產(chǎn)業(yè)學院、智能建造學院、新能源與材料工程學院、環(huán)境科學與工程學院、文化與旅游產(chǎn)業(yè)學院、生物與食品工程學院、管理科學與工程學院、藝術(shù)與設計學院11個二級學院和39個本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、文、藝、史等多個學科門類。 學校將立足臨汾、服務山西，聚焦區(qū)域高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才，努力建設成為特色鮮明的高水平、應用型地方普通本科高校。

學校介紹 廣東警官學院是2004年經(jīng)教育部批準設立的省屬公安本科院校，學院主管部門是廣東省公安廳，教育教學業(yè)務主管部門是廣東省教育廳。2008年，學院獲得學士學位授予權(quán)。2012年，通過教育部本科教學工作合格評估。2018年，學院被評為廣東省依法治校示范校。學院是廣東省公安機關(guān)后備人才培養(yǎng)基地、省級公安民警培訓基地、公安部警務實戰(zhàn)訓練基地和外警培訓基地。在70年余的辦學實踐中，學院始終堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育基本規(guī)律，堅持政治建校、依法治校，服務政法公安工作和經(jīng)濟社會發(fā)展，充分發(fā)揮公安專門人才培養(yǎng)基地和公安智庫的作用，構(gòu)建了具有廣東公安特色的教育培訓體系，形成了政治建校、警務化管理、校局合作協(xié)同育人、實戰(zhàn)化教學等鮮明的辦學特色。 【歷史沿革】 學院前身是廣東省公安干部學校，創(chuàng)辦于1949年11月。1958年3月，與省政法干校、省民警干訓大隊、廣州市公安學校、廣州市行政干部學校合并為廣東省政法干部學校。1974年9月，開展普通中專學歷教育。1983年3月，建立廣東省政法干部學院，開展成人?？茖W歷教育。1988年8月，更名為廣東省公安司法管理干部學院。1992年12月，增設廣東公安高等?？茖W校，開展普通?？茖W歷教育。1998年5月，廣東省人民警察學校并入廣東公安高等?？茖W校。2004年5月，建立廣東警官學院，開展普通本科學歷教育。 【辦學條件】 學院建有嘉禾、濱江兩個校區(qū)，占地面積共37.38萬平方米。校舍建筑面積25.4萬平方米，建有教學樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍、警體技能訓練館、戰(zhàn)術(shù)訓練樓等教學基本設施。教學、科研儀器設備總值10800.92萬元。館藏圖書101.66萬冊，鏡像電子專業(yè)圖書48萬冊，文獻資源建設特色鮮明，收集公安志和公安年鑒等特色公安文獻376種630余冊。 【師資隊伍】 學院現(xiàn)有教職工674人，其中專任教師320人。具有碩士及以上學位專任教師249人，具有高級職稱專任教師146人。有省部級教學團隊7個，全國優(yōu)秀教師、全國公安系統(tǒng)優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、省部級教學名師16人，全省公安機關(guān)十大金牌教官2人，廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象3人，廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對象40人，兼任其他高校碩博士導師12人。 【專業(yè)設置與本科教學】 學院現(xiàn)開設偵查學、治安學、刑事科學技術(shù)、經(jīng)濟犯罪偵查、禁毒學、警務指揮與戰(zhàn)術(shù)、交通管理工程、網(wǎng)絡安全與執(zhí)法、計算機科學與技術(shù)、法學、行政管理、社會工作等12個本科專業(yè)，其中公安專業(yè)8個，非公安專業(yè)4個。現(xiàn)有1個國家級特色專業(yè)（經(jīng)濟犯罪偵查），3個國家級一流本科專業(yè)建設點（偵查學、刑事科學技術(shù)、經(jīng)濟犯罪偵查）；1個專業(yè)（偵查學）列入公安部重點專業(yè)建設點，5個廣東省一流本科專業(yè)建設點（治安學、警務指揮與戰(zhàn)術(shù)、交通管理工程、網(wǎng)絡安全與執(zhí)法、禁毒學），3個專業(yè)（經(jīng)濟犯罪偵查、偵查學、刑事科學技術(shù)）成為省級特色專業(yè)，4個專業(yè)（治安學、禁毒學、法學、行政管理）列入省級專業(yè)綜合改革試點項目?，F(xiàn)有國家級精品課程1門，省部級精品課程3門，省級優(yōu)質(zhì)課程2門，省級精品資源共享課3門，省級精品視頻公開課2門，校級精品課程、精品視頻公開課35門,國家級規(guī)劃教材１部;建有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地6個,省級實驗教學示范中心8個。 【科研工作】 學院大力加強科研平臺建設,設有廣東警官學院國內(nèi)安全與社會穩(wěn)定研究中心、新型犯罪研究中心、珠三角公共安全研究所、法學研究所、粵港澳警務發(fā)展與合作研究所、應急指揮與談判研究所、警務心理研究所、物證科學研究所、警察體育科學研究所、廉政建設研究中心等10個校級研究機構(gòu);建有廣東省高校人文社科研究基地——廣東省公共安全研究中心、廣東省社會科學研究基地——國內(nèi)安全與社會穩(wěn)定研究中心、廣東省政策咨詢研究中心——公共安全研究中心等3個省級科研平臺;建有廣東天正司法鑒定中心、司法心理測試技術(shù)中心、物證鑒定中心等3個省級鑒定中心;學報《政法學刊》獲得全國高校優(yōu)秀社科期刊、RCCSE中國核心學術(shù)期刊、第五屆廣東省優(yōu)秀期刊等稱號 。 【人才培養(yǎng)工作】 學院遵循高等教育基本規(guī)律和公安院校辦學規(guī)律，主動適應廣東政法公安工作和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，秉承“忠誠、責任、服務”校訓精神，培育“勤學、苦練、求實、創(chuàng)新”優(yōu)良學風，努力培養(yǎng)忠誠可靠、紀律嚴明、業(yè)務精通，具有較強社會責任感、法治意識、創(chuàng)新精神，適應政法公安工作和經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)應用型專門人才?，F(xiàn)有全日制本科在校生7500人，建校70余年來，學院為廣東政法公安機關(guān)和其他行業(yè)培養(yǎng)輸送了20余萬名業(yè)務骨干和專門人才，為廣東政法公安工作和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，被譽為“南粵警官搖籃”。 【培訓研修工作】 學院是廣東省公安機關(guān)民警培訓的主陣地，設有公安部警務實戰(zhàn)訓練基地和廣東省公安機關(guān)基層所隊長學校。2019年與省住建廳共建廣東省城市管理和執(zhí)法培訓基地。2022年取得省級警用無人機駕駛航空器三級培訓機構(gòu)資質(zhì)。學院培訓規(guī)模逐年增大，2004年至2021年共培訓88582人次，近三年年均培訓量達5000多人次。主要任務包括：全國公安機關(guān)警務實戰(zhàn)教官培訓，全省市縣公安局正職首任培訓，地市級公安機關(guān)領(lǐng)導干部及廳機關(guān)、緝私、邊檢等民警警銜晉升培訓，警種專項工作培訓，省內(nèi)外各級政法、公安機關(guān)委托的各類培訓，港澳警務人員研習班，公安部國合局交辦的中歐警務培訓項目培訓班，外籍警察培訓班等，以及國企、城管等政府機關(guān)委托的培訓。2008年至2021年，學院完成了全省公安機關(guān)基層科所隊正職輪訓61期15396人次、副職8期3031人次。2015年至2020年，完成中歐警務培訓項目培訓班3期73人，外籍警察培訓班34期23國556人，港澳警務人員研習班65期1505人。2010年被評為“全國公安教育訓練工作先進集體”。學院是全省唯一的保安管理師職業(yè)技能專業(yè)培訓機構(gòu)，2015年起開設保安管理師職業(yè)技能培訓班，截至2019年共完成2307人的培訓工作。 在新的歷史時期，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”總要求為辦學治?？偩V領(lǐng)和人才培養(yǎng)總遵循，深入貫徹全國教育大會和全國公安工作會議精神，全面落實立德樹人根本任務，秉承“忠誠、責任、服務”校訓，堅持以智慧新警務為引領(lǐng)、以公安需求為導向、以人才培養(yǎng)為中心，加強學科專業(yè)建設，改革創(chuàng)新，按照學院第一次黨代會規(guī)劃的宏偉藍圖努力奮斗。

學校介紹 【發(fā)展歷程】百色學院是2006年教育部批準成立的普通本科高校，源于1938年成立的廣西省立田西師范學校，歷經(jīng)百色師范學校、百色師專、百色地區(qū)師范學校、右江民族師專等階段。80多年來，學校堅持在“老、少、邊、山、庫”地區(qū)辦學，以“百折不撓、奉獻拼搏、團結(jié)務實、爭先創(chuàng)新”的百色精神鑄魂育人，積淀了具有鮮明特色的大學文化—石磨文化：“團結(jié)合作、艱苦奮斗、克難攻堅、磨礪成才”。立足百色老區(qū)獨有的“革命性、民族性、邊疆性”優(yōu)勢資源，走出一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路；升本以來，學校轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)歷了十幾年的探索、初成、深化、成型四個階段，凝練了建設具有百色精神的高水平應用型大學的辦學定位和培養(yǎng)具有百色精神的高水平應用型人才的人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建了百色精神鑄紅魂“三全育人”體系和“雙元制+雙園制”應用型人才培養(yǎng)體系的“雙系驅(qū)動”育人模式，形成了“紅色鑄魂、學以致用”的辦學特色；秉承“志遠行敏、德高業(yè)精”校訓，學校為社會輸送了16萬余名具有百色精神特質(zhì)、德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才，有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國防鞏固作出巨大貢獻。 【辦學條件】學校加快建設步伐，辦學條件顯著改善，“紅色底蘊、民族風情、融創(chuàng)智美”校園已具雛形。學校占地面積1833.22畝，分澄碧校區(qū)和東合校區(qū)，現(xiàn)有建筑面積47.27萬平方米。教學科研儀器設備總值2.49億元；實驗室實訓室477間，校外實踐教學基地357個，館藏紙質(zhì)圖書139.13萬冊，電子圖書356.48萬冊。 【學科專業(yè)】學校不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)涵建設?，F(xiàn)有21個二級學院，57個本科專業(yè)、4個第二學士學位專業(yè)、22個?？疲ǜ呗殻I(yè)。獲得自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)群3個，國家級一流本科專業(yè)建設點1個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點13個，自治區(qū)級特色專業(yè)13個。涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學等10大學科門類，形成以人文社會類學科專業(yè)集群為基礎，產(chǎn)業(yè)服務類學科專業(yè)集群為主導，多學科專業(yè)協(xié)同發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校面向全國21個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招收全日制學生22116人。 【師資隊伍】學校實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍建設成效顯著?，F(xiàn)全職教職工1611人，其中專任教師1046人，具有博士學位233人，高級職稱301人，博士生導師4人、碩士生導師44人，“雙師雙能型”教師602人。有享受國務院特殊津貼、國土資源部杰出青年科技人才各1人，廣西“十百千”人才工程第二層次3人，廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊及卓越學者3人，百色市專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人。607名教師獲廣西百色市重點開發(fā)開放試驗區(qū)高層次人才認定，其中被認定為B層次人才7人，C層次48人。榮獲全國優(yōu)秀教師、全國教育先進工作者、全國“三育人”先進個人共12人，廣西五一勞動獎章1人，廣西“莫振高式八桂好老師”1人，自治區(qū)優(yōu)秀教師2人，百色市優(yōu)秀教師、教育工作者256余人。 【教研成果】學校深化教育教學改革創(chuàng)新，教研成果豐碩。獲得自治區(qū)級一流本科課程12門；立項建設99門校級課程思政示范課程，獲自治區(qū)級課程思政示范課程立項1門。建成校級應用型課程14門、紅色微型經(jīng)典課程178門；推動在線開放課程建設與應用，共建成45門，全部入選學堂在線慕課平臺；11門課程入選首批國家高等教育智慧教育平臺。獲得區(qū)級以上各類教育教學平臺11個；形成校政企產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，共建“雙主體”聯(lián)合培養(yǎng)平臺32個，共建教學科研基地357個，共建產(chǎn)業(yè)學院、行業(yè)教育機構(gòu)9個，其中自治區(qū)級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院2個；與企業(yè)共同進行5輪人才培養(yǎng)方案修訂工作；獲得教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目27項。獲得國家級、自治區(qū)級本科教學改革工程項目257項，發(fā)表教研論文628篇；獲得自治區(qū)級以上教學獎88項。獲得區(qū)級高等教育教學成果獎25項（特等獎1項、一等獎7項、二等獎10項、三等獎7項），區(qū)級高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學成果一等獎1項；獲得區(qū)級職業(yè)教育教學成果獎二等獎2項，區(qū)級基礎教育教學成果獎2項（一等獎1項、二等獎1項）。區(qū)級教學團隊6個（其中，5個廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊，1個教師教育學科教學團隊），廣西高校區(qū)級實驗教學示范中心2個，國家級眾創(chuàng)空間1個，區(qū)級眾創(chuàng)空間1個，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地3個，是廣西教師教育重點研究基地。 【科研成果】學校秉承學科專業(yè)一體、教學科研互動理念，有力地支撐和促進了人才培養(yǎng)和社會服務。現(xiàn)有區(qū)級重點學科5個，區(qū)級一流學科建設項目B類2個，廣西民族院校特色學科1個，區(qū)級工程研究中心2個，區(qū)級重點實驗室2個。廣西高校重點實驗室2個，廣西高校人文社會科學重點研究基地3個，廣西教育科學重點研究基地1個，廣西高校校地校企共建科技創(chuàng)新平臺1個，廣西馬克思主義理論研究和建設工程研究基地1個，廣西文化和旅游研究基地1個，廣西社科普及基地1個，廣西知識產(chǎn)權(quán)培訓基地1個。2005年以來，共獲得國家社科基金項目、自然科學基金項目60項，省部級科研項目162項。全校教師共發(fā)表學術(shù)論文8000多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄370多篇，全國中文核心期刊發(fā)表近1300篇；出版專著、編著和教材170多部；共獲得廳級以上科研成果獎300多項，省部級及以上34項，其中廣西科技進步獎三等獎1項、廣西自然科學獎二等獎1項和三等獎1項、廣西社會科學優(yōu)秀成果獎27項（一等獎2項，二等獎6項，三等獎19項）、第五屆廣西文藝創(chuàng)作“銅鼓獎”優(yōu)秀獎1項、教育部2012年高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果獎三等獎1項、國家文化部第十一屆中國民間文藝“山花獎”1項；獲中國有色金屬工業(yè)科學技術(shù)獎二等獎3項、山東省技術(shù)市場協(xié)會科技金橋獎二等獎1項。 【人才培養(yǎng)】學校具有百色精神的高水平應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。獲國家級學科競賽獎693項、2568人次，省部級2409項、3694人次；獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項國家級313項、自治區(qū)級811項。15名學生獲得“中國大學生自強之星”稱號；學校各級團組織被授予“全國五四紅旗團支部”1個、“廣西五四紅旗團委”11個、“廣西五四紅旗總支部（團總支）”20個。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著，先后多年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”稱號。 【交流合作】學校堅持走開放辦學道路，注重校際合作、校企合作、國際合作。與德國1所大學、俄羅斯1所大學、美國2所大學、越南3所大學、馬來西亞4所大學、泰國12所大學及4個府等簽訂合作框架協(xié)議。 學校先后派遣620多名越南語、泰語等多個專業(yè)學生到越南、泰國、馬來西亞相關(guān)大學交流學習、參加學科競賽，先后派遣460多名漢語國際教育、泰語、英語專業(yè)學生到泰國中小學進行漢語教學實習,60多名教師、學生志愿者赴美國、泰國、菲律賓及蒙古開展?jié)h語教學，10名教師赴美國與泰國訪學、進修；120多名教師赴國外大學攻讀博士、碩士學位；泰國如諾大學、程逸皇家大學等多所高校先后派出師生到我校開展教學和學習活動；成立了“百色學院—馬來西亞高校合作共建人才培養(yǎng)基地”等中外合作教育基地或中心；先后組團參加9屆東盟廣西國際教育展；到美國、法國、德國、越南、泰國、馬來西亞、菲律賓等國家高校進行教育考察交流。 【社會聲譽】學校升本以來，堅持以“百折不撓、奉獻拼搏、團結(jié)務實、爭先創(chuàng)新”的百色精神辦學育人，科學謀劃，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過“明晰思路、尋求合作、創(chuàng)新模式”等探索改革階段，實現(xiàn)了從?？平逃秊橹飨虮究平逃秊橹?、從師范教育為主向產(chǎn)業(yè)服務型教育為主的“兩個轉(zhuǎn)型”，成為廣西首批4個整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一，是廣西碩士學位授予單位立項建設高校，是全國紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、國家級眾創(chuàng)空間。學校先后獲得“全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”“國家級語言文字規(guī)范化示范學校”“全國中華經(jīng)典誦讀試點單位”“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”“全國精神文明建設工作先進單位”“全國第一批國家級創(chuàng)建節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“廣西大學生思想政治教育工作先進單位”“廣西文明校園”“自治區(qū)和諧學?！薄皬V西華文教育基地”“廣西高校安全文明校園”“廣西綠色大學”“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國無償獻血促進獎單位獎”等稱號。 隨著“一帶一路”、西部陸海新通道和廣西百色重點開發(fā)開放試驗區(qū)等國家戰(zhàn)略的實施，百色學院迎來了跨越式發(fā)展的歷史機遇，正在“植根百色，服務廣西，面向全國，對接東盟，建設具有百色精神的高水平應用型大學”的道路上闊步前。

學校介紹 綏化學院是黑龍江省屬公立綜合性普通本科高等學校，坐落在中國寒地黑土綠色物產(chǎn)之鄉(xiāng)綏化市，與省會哈爾濱相距70余公里。 學校辦學歷史悠久。1953年，經(jīng)黑龍江省教育廳批準，綏化縣創(chuàng)辦了綏化師范學校；1971年，綏化地區(qū)在原綏化師范學校的基礎上組建綏化地區(qū)師范學校；1978年，經(jīng)國務院批準，成立綏化師范?？茖W校，是“文革”后國家首批設立的高等師范?？茖W校之一；2004年，經(jīng)國家教育部批準成立綏化學院。2013年,通過教育部本科教學工作合格評估；2017年，獲批碩士學位授權(quán)立項建設單位；2018年，通過教育部本科教學工作審核評估。 學校辦學特色鮮明。學校以“厚德載物、經(jīng)世致用”為校訓，以“地方性、應用型、開放式、國際化”為辦學定位，實施“兩育兩業(yè)”（即：教師教育、特殊教育和玉米產(chǎn)業(yè)、藝體文化產(chǎn)業(yè)）特色發(fā)展戰(zhàn)略，著力打造特色康養(yǎng)發(fā)展品牌，努力建設區(qū)域高質(zhì)量應用型大學。 學校學科門類多樣?，F(xiàn)設有13個學院，開設44個本科專業(yè)，涵蓋教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學等八個學科門類?，F(xiàn)有全日制在校生12842人。 學校師資隊伍精良。現(xiàn)有教職工810人，其中專任教師534人。博士、碩士學位人員579人，外籍教師7人，享受政府特殊津貼專家4人。廣大教師艱苦奮斗、無私奉獻、敬業(yè)愛生，培養(yǎng)了一代又一代社會主義合格建設者和可靠接班人，為學校高質(zhì)量發(fā)展做出了卓越貢獻！ 學校設施條件完備。校園占地58萬平方米，建筑面積23余萬平方米，教學儀器設備總值1.26億元，圖書館紙質(zhì)藏書114.8萬冊，建有具備多媒體演示功能的教學大樓、儀器設備先進的實驗大樓、具有電子檢索及閱覽功能的現(xiàn)代化圖書館、功能齊全的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、數(shù)字化寬帶校園網(wǎng)絡等多項教學、科研設施，建有環(huán)境優(yōu)良、服務和保障功能完備的學生公寓、餐飲中心、購物超市、體育場館、人工湖泊等多項生活、休閑設施。校園景色四季如畫：丁香吐芳、草木滴翠、彩葉漫舞、霧凇垂枝。 學校教學質(zhì)量優(yōu)良。學校有特殊教育專業(yè)1個國家一流本科專業(yè)建設點，數(shù)學與應用數(shù)學、食品科學與工程、特殊教育、電氣工程及其自動化、漢語言文學、英語等6個省級一流本科專業(yè)，特殊兒童康復概論、外國文學、英美文學、食用菌工廠化生產(chǎn)與管理、跨境電子商務實用英語等5門省級一流本科課程，大學外語、中國古代文學等2門省級課程思政示范課程，中國手語、中國剪紙等2門省級精品在線開放課程，數(shù)學分析教學團隊、思想政治理論課程教學團隊等2個省級教學團隊，電工電子實驗教學中心、化學實驗中心等2個省級實驗教學示范中心，環(huán)境催化與儲能材料實驗室為省重點實驗室，師范生培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)為省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗區(qū)。獲批省寒地黑土經(jīng)濟與文化學術(shù)交流基地、省特殊教育學術(shù)交流基地、省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范（培育）高校、省共享型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺?，F(xiàn)代玉米產(chǎn)業(yè)學院、現(xiàn)代“特色康養(yǎng)”產(chǎn)業(yè)學院2個產(chǎn)業(yè)學院獲批首批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設點。 學校堅持開放辦學。與俄羅斯皮亞季戈爾斯克國立大學、阿穆爾國立人文師范大學，白俄羅斯維捷布斯克國立大學，意大利那不勒斯美術(shù)學院，日本九州外國語學院，韓國水原大學、大真大學，馬來西亞理工大學，泰國西那瓦大學，菲律賓遠東大學等國家高校開展校際交流合作，互派留學生。英語、俄語、日語等專業(yè)都有外籍教師授課，形成了寒地黑土文化與世界文化相融的教育教學特色。 學校大力發(fā)展特殊教育。與省教育廳、省殘聯(lián)合作共建特殊教育學院，建有黑龍江省唯一的特殊教育本科專業(yè)和教育康復學本科專業(yè)，開設了特殊教育研究專刊，學校是省特殊教育師資培訓基地和省特殊教育藝術(shù)人才培養(yǎng)基地，省特殊教育專業(yè)委員會理事長單位。學校開設殘疾人高等教育，面向全國招收計算機科學與技術(shù)、環(huán)境設計、電子商務本科專業(yè)聽障生，填補了黑龍江省殘疾人本科高等教育空白。 學校貫徹“以生為本，為生盡責”理念。學校堅持“以學生為中心”，重視心理健康教育、情感實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，廣泛開展有益學生身心的文體活動。建有完善的“獎、貸、助、補、減、緩”助學體系，幫助學生完成學業(yè)。實施輔導員“十個一”工程、導師進宿舍和班主任制度，助力學生健康成長。建有學生綜合服務中心，實行一站式服務。暢通學生訴求反饋機制，形成高效服務體系。 學校積極服務地方發(fā)展。與綏化市政府共建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，服務綏化“都城地”建設。與綏化市市場監(jiān)督管理局合作，共建了哈外最大的食品藥品檢驗檢測中心。與綏化市工信局、黑龍江新和成生物科技有限公司等共建“現(xiàn)代玉米產(chǎn)業(yè)學院”和“玉米產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟”，推進區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過綏化市科技局為轄區(qū)企事業(yè)單位提供免費技術(shù)支持，通過新農(nóng)村建設研究年、寒地黑土經(jīng)濟與文化研究所等平臺開展立地科研。先后與慶安、望奎、綏棱、蘭西等地開展?？h共建，幫助縣域進行城區(qū)規(guī)劃、旅游開發(fā)、人才培訓。建立了食用菌研究所，培育了食用菌新品種，完成了農(nóng)作物秸稈栽培食用菌技術(shù)攻關(guān)，帶動了綏棱、慶安等縣食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學校還建設了陶藝館、剪紙藝術(shù)專家工作室，致力于海倫剪紙、綏棱黑陶、望奎皮影戲等地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承。 學院1989年獲全國普通高校國家優(yōu)秀教學成果特等獎，獲評“全國先進師專”；1998年被黑龍江省委省政府命名為“省級文明單位”；2003年獲評“省級文明單位標兵”；2009年獲高等教育國家級教學成果二等獎；2010年獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎；2011年獲評“國家級文明單位”、全省高?！跋冗M基層黨組織”；2012年獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎；2015年榮獲省五一勞動獎狀；2016年獲第三次全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎；2008—2021年連續(xù)十四年被綏化市政府命名為“服務地方經(jīng)濟建設先進單位”稱號；2019年被評為“全省文明校園”、全省特色應用型本科示范（培育）高校；2021年獲批“黑龍江省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務站試點建設單位”；2022年獲評“省級文明校園標兵”。

學校介紹 河南工學院是省屬全日制普通本科院校，位于豫北名城新鄉(xiāng)市，始建于1975年。學校是全國就業(yè)先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、河南省示范性應用技術(shù)類型本科高校、河南省文明校園標兵、河南省平安校園。 學校在工學結(jié)合中誕生、在校企合作中發(fā)展，有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學資源。在近半個世紀的辦學歷程中，逐步鑄煉形成了“厚德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓、“團結(jié)、創(chuàng)造、競爭、快樂”的校風、“修德、愛生、敬業(yè)、善育”的教風、“勤學善思、知行合一”的學風，沉淀了“開拓進取、自強不息”的學校精神，學校校風淳、教風正、學風濃。目前，學校全日制在校生20000余名，教職工1100余人，占地面積1220畝，校舍建筑面積56多萬平方米，館藏適用紙質(zhì)圖書171萬余冊，電子圖書26余萬冊；教學科研儀器設備總值2.6億余元。 學校堅持以學科專業(yè)建設為龍頭，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，學校設有15個學院（部），36個本科專業(yè)，擁有省級重點培育學科、省級一流本科專業(yè)建設點和省級以上特色（示范、名牌）專業(yè)28個，形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等特色學科，初步構(gòu)建了以工學為主，工、管、經(jīng)、文、藝五大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。 學校大力實施人才建設工程，推進高端人才集聚?，F(xiàn)有專任教師970多名，具有高級職稱教師300多人，聘請院士、長江學者、兼職教授等20余人，擁有國務院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、百千萬人才工程國家級人選、省級教學名師、省優(yōu)秀專家等70多名，省級優(yōu)秀教學團隊2個。 學校堅持立德樹人，教育教學成果豐碩。學校是全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、河南省職業(yè)教育雙師型教師培訓培養(yǎng)基地高校。擁有國家級、省級示范性實訓基地、職業(yè)技能鑒定所、虛擬仿真實驗教學項目14個，獲得國家級省級教學成果獎19項、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目35項，擁有29門國家級、省級一流本科課程。近5年來，學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等各類學科競賽中獲省部級以上獎勵300多項。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，就業(yè)率始終保持在95%以上。 學校重視科技創(chuàng)新，服務社會成效顯著。建有1個省級重點實驗室、10個省級工程（技術(shù)）中心。近年來，學校主持承擔國家自然科學基金項目等省級以上科研項目200多項，以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發(fā)表學術(shù)論文300多篇，出版學術(shù)著作、教材80余部，獲批專利110多項，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務420多項，學校被評為河南省知識產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專項行動“十快”高校。 學校堅持開放辦學，國際合作邁出堅定步伐。積極響應共建“一帶一路”教育行動，與德國、英國、加拿大、韓國等國家（或地區(qū)）的知名高?；驒C構(gòu)開展實質(zhì)性合作，引進優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學理念，促進辦學水平明顯提升。 站位新時代，開啟新征程。學校將始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結(jié)帶領(lǐng)全校黨員干部和師生員工，不忘初心，開拓進取，搶抓機遇，乘勢而為，以高質(zhì)量的黨建推動事業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展，為把學校建設成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應用型大學而努力奮斗。

學校介紹 蘇州城市學院的前身是創(chuàng)建于1998年的蘇州大學文正學院，是全國首家在教育部登記設立的公有民辦二級學院，2005年獲準成為獨立學院。2020年12月，教育部函復江蘇省人民政府，同意蘇州大學文正學院轉(zhuǎn)設為蘇州城市學院。 　　蘇州城市學院為獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，由江蘇省人民政府管理，蘇州市人民政府舉辦，蘇州大學支持辦學。學校堅持“地方性、應用型、開放式、特色化”的辦學理念，努力創(chuàng)建具有中國特色、時代特征、鮮明特點的國內(nèi)一流高水平應用型大學。 　　學校坐落在蘇州古城西南部蘇州國際教育園內(nèi)，毗鄰國家級太湖風景名勝區(qū)石湖景區(qū)，自然環(huán)境優(yōu)美，歷史人文資源豐富，2022年獲評首批“江蘇省綠色學校（高校）”。學校圖書館位于景色優(yōu)美的翠微湖畔，是“建筑界諾貝爾獎”——普利茲克獎獲得者王澍的代表作之一，2003年獲評中國建筑藝術(shù)獎公共建筑類優(yōu)秀獎。 　　學校面向江蘇等15個省(市、自治區(qū))招生，招生范圍廣、生源質(zhì)量高，目前在校學生近12000人。現(xiàn)設馬克思主義學院、城市文化與傳播學院、城市治理與公共事務學院、數(shù)字經(jīng)濟與管理學院、設計與藝術(shù)學院、計算科學與人工智能學院、光學與電子信息學院、智能制造與智慧交通學院八個學院以及基礎教學部。專業(yè)設置緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，目前有44個本科專業(yè)，覆蓋文、理、工、經(jīng)、管、法、藝等七大學科門類。現(xiàn)有1個省“十四五”重點學科，1個省特色專業(yè)，6個省一流專業(yè)，1個省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)立項培育點，1個國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)立項建設項目。此外，學校還聚焦蘇州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，積極調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，開設了新能源發(fā)電技術(shù)、城市數(shù)字化建設與運維、健康服務與管理三個微專業(yè)。當前學校已通過碩士學位授予立項建設單位評審。 　　學校堅持社會主義辦學方向，始終將人才培養(yǎng)作為中心工作，以立德樹人為根本，完善協(xié)同育人格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、基礎扎實、知識寬厚、社會責任感強、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。學校加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，開辦文正書院，組建了工科基地班和文科基地班；積極構(gòu)建師生共同體治理機制，成功入列教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設自主試點高校；牢固樹立“以服務謀發(fā)展，以貢獻求支持”的合作共贏理念，與吳中區(qū)人民政府、康養(yǎng)集團等地方政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會達成各類合作350余項。 　　學校堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，致力提升科研服務能力。轉(zhuǎn)設以來，學校新增文正智庫、生命科學研究院、蘇州發(fā)展研究院、當代蘇州研究院、品牌研究院、當代作家創(chuàng)作與研究中心、先進生物功能材料研究所、華電研究所、數(shù)字經(jīng)濟研究院等多個高水平科研平臺，并獲準籌建“蘇州市生物光子科技重點實驗室”。文正智庫入選蘇州市新型智庫。 　　國際化及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是學校辦學的重要特色。目前與全球十多個國家和地區(qū)近50所大學建立了友好合作關(guān)系。學校設置專項獎學金支持師生開拓國際化視野，推動國際化建設；每年選派教職員工出國（境）進修、訪學，努力提升師資隊伍的國際化意識和科研合作能力。學校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、能力提升與創(chuàng)業(yè)精神培育作為推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作和人才培養(yǎng)改革的出發(fā)點和落腳點，成立“三創(chuàng)學院”，依托大學生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園，著力推進第一、二課堂的深度融合，將新生創(chuàng)業(yè)導航、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、菁英提高班等各類創(chuàng)業(yè)教育課程列入培養(yǎng)方案，平均年參與學生近300人，截止目前已征集入園項目百余項。 　　2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是深入落實學校第一次黨代會精神，全面開啟國內(nèi)一流高水平應用型大學建設新征程的起步之年，是勇毅前行推進學校轉(zhuǎn)設轉(zhuǎn)型向縱深發(fā)展的關(guān)鍵之年。站在新的起點，蘇州城市學院將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全面實施創(chuàng)新活校、人才強校、質(zhì)量立校、特色名校、文化興校和資源優(yōu)?！傲髴?zhàn)略工程”，以“敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)”的精氣神，扎實推進國內(nèi)一流高水平應用型大學建設，努力為蘇州當好中國式現(xiàn)代化建設排頭兵作出蘇州城市學院更多更大的貢獻。

學校介紹 新余學院坐落于江西省新型工業(yè)城市——新余市。新余是國家森林城市、國家園林城市、全國綠化模范城市。1930年，毛澤東同志在新余羅坊留下光輝著作《興國調(diào)查》。 新余學院是一所與新余共生共榮的新興高校。新余1960年設市，1963年撤市，1983年復市，全市人口120萬，面積3178平方公里。新余學院是應新余市發(fā)展需求而誕生、與新余市共生共榮共成長的高校。1983年新余正式復市，面臨著前所未有的發(fā)展機遇。正是在這樣的背景下，新余學院的前身——新余職業(yè)大學于1985年應運而生。1992年6月，更名為新余高等?？茖W校；2010年3月，經(jīng)教育部批準升格為本科層次的新余學院。新余學院是新余市唯一一所公辦普通本科院校，校園占地133公頃，建筑面積45萬平方米，教學科研儀器設備總值2.7億元，圖書館藏書168萬冊，電子圖書138萬冊。學校在職教職工813人（其中高級職稱教師612人， “雙師型”教師293人；具有碩士或博士學位教師552人），在校生15000余人。辦學38年來，累計培養(yǎng)了7萬余名畢業(yè)生。 新余學院是一所工學為主的應用型高校。學校堅持扎根新余大地辦學，根據(jù)新余新型工業(yè)城市的特點，優(yōu)先發(fā)展工科專業(yè)，初步形成了以工學為主、文理為基礎、新能源為特色的學科專業(yè)體系。學校設有13個教學院，40個本科專業(yè)涵蓋工學、文學、理學、醫(yī)學、教育學、管理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學八大學科門類。學校在全省高校中率先啟動了轉(zhuǎn)型發(fā)展工作試點，大力推進“產(chǎn)教融合、校企合作”，走出了一條具有地方應用型本科高校特色的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，獲批為江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。學校第一次黨代會提出了“建設特色鮮明的高水平應用型本科院?！钡膴^斗目標。學校是教育部新工科、新文科項目建設實施單位和教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地首批試點高校，入選教育部第二批1+X證書制度試點院校。 新余學院是一所辦學水平不斷提升中的地方高校。近年來，學校堅持走內(nèi)涵提升、特色發(fā)展之路，教學科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校于2018年通過教育部本科教學工作合格評估，獲批教育部新工科、新文科研究與實踐項目2項；現(xiàn)有國家級一流本科課程1門、省級一流專業(yè)4個和省級一流課程24門、省級高水平教學團隊4個；在第二輪全省專業(yè)綜合評價中，新能源科學與工程專業(yè)排名全省第一并獲批為四星專業(yè)。學校建有江西省太陽電池新材料與應用重點實驗室、江西省交郵融合農(nóng)村電商物流工程研究中心、江西省首批裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地（裝配式建筑工程技術(shù)中心）、江西省房地產(chǎn)建筑產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)合體等多個省級科研平臺。2022年，學校立項省重大科技研發(fā)計劃協(xié)同創(chuàng)新項目和省重點科技研發(fā)計劃單點突破項目2項，獲得專項經(jīng)費600萬元，實現(xiàn)了縱向科研項目一次性全額資助經(jīng)費的歷史新高。學校先后主持國家自然科學基金、社會科學基金、教育科學規(guī)劃項目和省級教學改革項目500余項，教師發(fā)表核心期刊學術(shù)論文500余篇，三大索引收錄論文400余篇，獲得專利授權(quán)700余項、科研成果獎100余項?！肮げ┦糠請F”助力中小企業(yè)科技創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級，在科研成果產(chǎn)業(yè)化中帶來了23億元的營業(yè)收入，在科研項目金融化中吸納了近5億元的外來投資，得到了中央媒體報道和省政府領(lǐng)導的批示肯定。學生參加省級以上各類競賽共獲獎2769項，其中國家級400項。學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目共立項728項，其中國家級89項。畢業(yè)就業(yè)率多年超過全省平均水平，連續(xù)四次被評為“全省高校就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位”。 新余學院是一所文明和諧美麗的高校。近年來，學校堅持社會主義辦學方向，圍繞立德樹人根本任務，扎實做好黨建和思政工作，取得了較好的成績。連續(xù)多年，學校在全省高校黨委落實意識形態(tài)工作責任制考核和全省高校思想政治工作質(zhì)量測評中位列全省高校前列。學校積極推進文明校園創(chuàng)建，2017年，被評為第一屆江西省高校十大文明校園。學校堅持以文化人、以文育人，大力弘揚社會主義核心價值觀，打造了“沐浴經(jīng)典”“真人圖書館”“周末文化廣場”等校園文化品牌。“沐浴經(jīng)典”榮獲省高校優(yōu)秀教學成果一等獎，“真人圖書館”活動榮獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀獎，“周末文化廣場”項目列為江西高校思想政治工作精品項目。 新時代，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持社會主義辦學方向，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，秉承“求新、求實、求善”的校訓，準確把握新發(fā)展階段，全面貫徹新發(fā)展理念，積極融入新發(fā)展格局，大力實施“1339”戰(zhàn)略，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，努力把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型本科院校。

學校介紹 亳州學院是一所培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的公辦普通本科高校。學院坐落于“國家歷史文化名城”“中國首批旅游城市”“中國長壽之鄉(xiāng)”“中國五禽戲之鄉(xiāng)”——安徽亳州。這里英才輩出，人文薈萃，老子、莊子、曹操、華佗、花木蘭、陳摶等圣哲先賢澤被深遠，是道家文化、中醫(yī)藥文化的發(fā)祥地。 學院辦學源于1909年創(chuàng)辦的蒙城師資講習所，1952年設置蒙城師范學校，經(jīng)國家教育部批準，2002年3月獨立升格為亳州師范高等專科學校，2016年3月獨立升格為亳州學院。 學院設11個教學院系。全日制在校學生1萬余名。校園面積1526畝，建筑面積58.80萬平方米。館藏圖書近120萬冊，電子圖書近100萬冊，中文期刊近800種，教學科研設備總值約1.31億元。與馬來西亞、韓國、泰國、菲律賓等一帶一路國家的10余所高等院校建立了友好合作關(guān)系。 學院堅持人才興校，持續(xù)加強師資隊伍建設?，F(xiàn)有教職工633人，教授53人，副教授123人，博士113人。皖江學者1人、享受國務院津貼2人、享受安徽省政府津貼1人、省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人、省級教學名師11人、省級教壇新秀12人。 學院堅持學科強校，初步形成以中藥學類、食品科學與工程類學科專業(yè)為特色，以理學、工學、管理學學科專業(yè)為重點，教育學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系?，F(xiàn)設有34個本科專業(yè)，涵蓋7個學科門類；其中中藥學、釀酒工程、學前教育、小學教育4個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設點。圍繞特色學科，組建藥物化學、中藥學、釀酒工程等11個學科團隊，獲批中藥學、食品科學與工程獲批2個高峰培育學科，獲批國家自然科學基金依托單位，成立亳州學院中藥材檢驗檢測研究院，與安徽中醫(yī)藥大學合作共建現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究中心，搭建中藥原料產(chǎn)品研發(fā)安徽省高校重點實驗室1個，藥食同源功能食品、養(yǎng)生型配制酒、中藥材質(zhì)量評價與控制、現(xiàn)代中藥制造、藥用植物有效成分生物合成等5個市級重點實驗室，亳州市中藥材儲存和亳州市天然產(chǎn)物分離純化2個工程技術(shù)研究中心，以及3個校級重點實驗室。立足皖北、面向安徽，輻射長三角，以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為目標，著力建優(yōu)建強中藥學類、食品科學與工程類、文化旅游管理類、教師教育類優(yōu)勢特色專業(yè)。近幾年來，學院成功申報各級各類科研項目685項，其中國家社科基金項目1項，部級項目12項，省級項目209項，發(fā)表各類論文1544篇，二類以上論文166篇，出版學術(shù)專著、教材85部、獲批專利381項。 學院堅持服務譽校，不斷提升服務社會能力。與亳蕪產(chǎn)業(yè)園合作共建亳蕪科技創(chuàng)新中心，成立現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學院、白酒產(chǎn)業(yè)學院、未來信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院，有效推動校企合作、產(chǎn)教融合，加快人才培養(yǎng)、共性技術(shù)研究、人力資源培訓。與古井集團、徽酒集團、濟人藥業(yè)等多家企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與多家企業(yè)合作建立80多個實習實訓就業(yè)基地。設立企業(yè)“訂單班”，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，開展橫向課題研究、聯(lián)合申報多項重大科研項目、組建創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)團隊。積極推進非學歷教育培訓，與市委網(wǎng)信辦、市國稅局共建聯(lián)合培訓中心，定期開展培訓業(yè)務。 學院堅持文化鑄校，有效彰顯文化育人功能。打造“亳文化”特色品牌，組建“老莊與道家文化”“三曹與魏晉文化”“華佗與養(yǎng)生文化”和“方言民俗文化”4個研究所，獲批安徽省高等學校人文社會科學重點研究基地“亳文化研究中心”。推進亳文化融入專業(yè)、課堂、校園文化、社會實踐，編著《亳文化概論》《亳文化十講》《傳統(tǒng)五禽戲》等校本教材，推動理論研究與地方文化旅游、精神文明建設深度融合，助力地方經(jīng)濟文化發(fā)展。近幾年來，出版《亳州舊志與地方文化研究》《亳州先賢著述征略》《魏晉經(jīng)學與詩學》《逞才任情的樂章——曹操父子與建安文學》《亳州方言俗語集釋》等學術(shù)專著25余部，獲批省級以上課題114項，發(fā)表論文139篇，撰寫10余篇資政報告均被采納。學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊榮獲2021年全國文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動優(yōu)秀團隊，春筍筑夢鄉(xiāng)村振興實踐團榮獲團中央2022年“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊。 學院堅持質(zhì)量立校，著力提升學生綜合素養(yǎng)。推進體育藝術(shù)俱樂部改革。落實落細勞動教育和美育實施方案。獲批安徽省第四批“三全育人”改革試點校。近幾年來，立項省級以上質(zhì)量工程項目275項，獲省級教學成果獎特等獎1項、一等獎2項，獲省級教學團隊13個，省級一流課程43門，學生獲學科技能競賽省級以上獎勵1346項，國家級獎勵69項，其中2021、2022年分獲第十一屆全國大學生市場調(diào)查與分析大賽全國總決賽一等獎、全國管理決策模擬大賽全國總決賽一等獎，畢業(yè)生年平均就業(yè)率高達97%以上。 近年來，在上級黨委政府的大力支持和全體師生員工的不懈努力下，學院各項事業(yè)全面發(fā)展。學院為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、安徽省文明單位、省級公共機構(gòu)能源資源計量示范單位，榮獲安徽省第二批僑胞之家、第一屆亳州市文明校園等榮譽。 立足新時代，奮進新征程。亳州學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面學習貫徹黨的二十大精神，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，堅持為黨育人、為國育才初心使命，落實立德樹人根本任務，深化教育評價改革，全面提升辦學治校能力，搶抓“長三角一體化”發(fā)展機遇，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，加快建設“地方性、應用型、特色化”高水平本科高校，為服務地方社會經(jīng)濟社會發(fā)展，建設現(xiàn)代化美好安徽作出新的貢獻。

學校介紹 吉林工程技術(shù)師范學院是具有碩士學位授予權(quán)的省屬全日制普通本科高校，地處國家歷史文化名城、中國最早的汽車工業(yè)基地、東北亞經(jīng)濟圈中心城市——吉林省省會長春市。學校是全國首批專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓專業(yè)課教師的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一獨立設置的全日制本科職業(yè)師范院校，被譽為“職業(yè)教師教育的搖籃”。 學校創(chuàng)建于1959年，前身是吉林省技工學校。1979年，由國務院批準開展本科教育，先后更名為吉林技工師范學院、吉林職業(yè)師范學院，2002年更名為吉林工程技術(shù)師范學院。辦學60多年來，學校培養(yǎng)職教教師3.6萬人，培訓職教教師1.5萬余人，是吉林省職教教師人才培養(yǎng)規(guī)模最大的學校，成為全國首批職教師資培訓重點建設基地和吉林省職教師資保障體系建設牽頭單位。 在育人實踐中，學校始終堅持以職教教師教育為核心功能，以應用型專業(yè)教育為主線，形成了職技高師培養(yǎng)與應用型人才教育并重，職教教師培養(yǎng)與培訓“雙重支撐”的辦學格局。學校堅持應用性、師范性和專業(yè)性“三性”統(tǒng)一的辦學定位；堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)同發(fā)展，突出職教教師教育特色；堅持職教教師培養(yǎng)、職教教師培訓、職教科學研究、職教智庫服務四個中心建設；堅持發(fā)揮職教教師保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學示范和職教文化傳播四大母機功能。 學校現(xiàn)實行凱旋、長德兩個校區(qū)辦學，校園占地面積89萬平方米，建筑面積34萬余平方米，教學儀器設備總值逾3.1億元，中外文藏書112萬冊。設有機械與車輛工程學院、電氣與信息工程學院、藝術(shù)與設計學院、教育科學學院等12個教學單位，工程與材料學部、信息學部、人文藝術(shù)學部等6個學部，職業(yè)技術(shù)教育研究院、生物質(zhì)功能材料交叉學科研究院等4個研究單位。 學?，F(xiàn)有在校學生15118人，教職工996人，專任教師793人，其中高級職稱386人，博士247人，享受國務院特殊津貼專家4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，全國技術(shù)能手1人，吉林省突貢、長白山學者、長白山技能名師、拔尖創(chuàng)新人才、高級專家、教學名師、技術(shù)能手等50余人，聘請知名專家學者386人擔任客座教授、兼職教師，131人擔任行業(yè)導師。 學校形成以教育學為基礎，以工學為主體，教育、工、藝術(shù)、管、文、理、經(jīng)等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系?，F(xiàn)有教育、機械2個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，6個省級優(yōu)勢特色學科。本科專業(yè)55個，其中國家一流本科專業(yè)建設點4個、國家特色專業(yè)2個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個、國家綜合改革試點專業(yè)1個；省級一流專業(yè)12個，省級特色專業(yè)、特色高水平專業(yè)12個，省級品牌專業(yè)3個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個?，F(xiàn)有國家級精品資源共享課4門、省級一流（金、精品、優(yōu)秀、示范）課程95門（次）。有國家級教學團隊2個，省級教學團隊11個，省高校創(chuàng)新團隊2個?，F(xiàn)有全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地、國家級職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓基地、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、國家級大學生校外實踐教學基地、全國工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實訓基地、教育部職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊培訓基地、新時代職業(yè)學校名師（名匠）培養(yǎng)基地、職業(yè)院校校長培訓（培育）基地、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、省“雙師雙能”培訓基地、省本科高校卓越人才培養(yǎng)校外實踐教學基地、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等省級以上人才培養(yǎng)平臺（項目）32個。被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省特色高水平應用型大學建設高校。 學校打造一流本科教育，榮獲國家級教學成果二等獎7項，省級教學成果獎40項。探索“校－企－?！眳f(xié)同育人，構(gòu)建學校導師、企業(yè)導師、職業(yè)院校導師共同參與人才培養(yǎng)的“多導師制”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)職教教師和應用型人才。學校與340多家企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，深化產(chǎn)教融合，建有省級專業(yè)特色學院1個、省級創(chuàng)新技術(shù)學院1個、智能制造國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個、現(xiàn)代機器人省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個和智能汽車產(chǎn)業(yè)學院、工博產(chǎn)業(yè)學院、匠谷工匠教育研修院、新聞出版學院等7個校級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，擁有“1+X”證書試點項目27個，證書考核工種涵蓋33個本科專業(yè)。學校推進大類招生，設立卓越師資班、工程實踐教育實驗班、緊缺人才培養(yǎng)定制班，入選 吉林省高校服務“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)秀案例3個，在省內(nèi)開展師范生公費教育，與韓國世翰大學、慶一大學、東新大學合作舉辦中外本科合作辦學項目。近五年，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中，獲國家級獎、省部級獎項1472項。建校以來，學校為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送5萬多名畢業(yè)生，省內(nèi)職業(yè)院校專任教師2.8萬人中有42%畢業(yè)于我校，大多數(shù)已成為教學和管理骨干。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年來就業(yè)去向落實率持續(xù)保持在90%以上。 學校建有省部級科研平臺27個，其中“吉林省秸稈基功能材料重點實驗室”等吉林省重點實驗室、吉林省科技創(chuàng)新中心、吉林省創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、吉林省工程實驗室、吉林省數(shù)字出版重點實驗室、吉林省特色新型高校智庫、吉林省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫基地、吉林省協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、吉林省文化和旅游廳文化產(chǎn)業(yè)研究基地各1個；“吉林省職業(yè)技術(shù)教育研究中心”等吉林省高校人文社科重點研究基地4個；吉林省校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實驗室4個；吉林省社會科學重點領(lǐng)域研究基地、吉林省高校工程研究中心、吉林省高校重點實驗室各3個。近5年承擔科研項目1808項，其中國家級項目25項，省部級以上科研項目547項，累計科研經(jīng)費投入3.4億元。發(fā)表學術(shù)論文2532篇，其中被SCI、EI、CSSCI等收錄1045篇；出版專著、譯著170部；授權(quán)專利881件；登記計算機軟件著作權(quán)641件。獲省部級獎勵86項，其中省科技進步獎17項、省社科優(yōu)秀成果獎5項。完成科技成果轉(zhuǎn)化45項，累計到賬經(jīng)費324.1萬元。 學校始終致力于職教教師教育、科學研究、教學示范、職教文化傳承與創(chuàng)新4大高地建設，創(chuàng)建了全國首個職教機械工程師范專業(yè)、職教電子信息師范專業(yè)（1979年），全國首個高校職業(yè)教育研究所（1980年），全國首個職教專業(yè)學術(shù)期刊《職業(yè)技術(shù)教育》（1980年），全國首個省級職業(yè)教育重點學科（2005）和省級重點人文社科研究基地（2006年），全國首個職教博物館和職教發(fā)展數(shù)據(jù)庫（2012年）。形成了覆蓋全國、具有廣泛影響的“五刊五報一館一網(wǎng)”職業(yè)教育學術(shù)傳播平臺，被譽為“中國職業(yè)教育的百科全書”?！堵殬I(yè)技術(shù)教育》雜志被評為中國期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中國國際影響力優(yōu)秀學術(shù)期刊，獲吉林省人民政府“精品期刊”獎。經(jīng)省編辦批準，吉林省教育廳在我校設立吉林省職業(yè)教育研究中心，與學校職業(yè)技術(shù)教育研究院合署辦公，中心積極參與國家和吉林省職業(yè)教育發(fā)展的政策咨詢工作，有效發(fā)揮了國家及區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展智庫的作用。 學校與美國、俄羅斯、德國、法國、西班牙、加拿大、澳大利亞、韓國、日本、新加坡、新西蘭、泰國等多個國家及臺灣地區(qū)的高校建立合作關(guān)系，開展合作辦學、師生互派、職員互訪、學術(shù)交流、科研合作等交流項目。推進與境外高校間的校際交流，邀請國外專家學者來校講學，并選派部分師生赴國外留學、進修、短期交換學習，引進德國籍、美籍、新西蘭籍、韓國籍優(yōu)秀教師來校授課。 新時代新征程，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，秉承“篤學敬業(yè)，求是創(chuàng)新”校訓和“精益求精，崇師尚學”的工師精神，扎根中國大地，堅持面向職教、服務職教、引領(lǐng)職教，培養(yǎng)具有“大國良師”品質(zhì)的職教教師和具有“大國工匠”品質(zhì)的應用型人才，努力建設國內(nèi)一流工程師范大學。