學(xué)校介紹北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬，教育部、國家林業(yè)和草原局、北京市人民政府共建的全國重點大學(xué)，是國家首批“211工程”重點建設(shè)高校和國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校，是國家“雙一流”建設(shè)高校。 歷史積淀深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并，成立北京林學(xué)院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國重點高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。1996年被國家列為首批“211工程”重點建設(shè)高校。2000年，由原國家林業(yè)局劃歸教育部直屬管理。同年，經(jīng)教育部批準試辦研究生院。2001年獲教育部和國家林業(yè)局共建支持。2004年正式成立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，成為國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學(xué)聯(lián)盟。2012年，牽頭成立中國第一個林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心——“林木資源高效培育與利用”協(xié)同創(chuàng)新中心。2016年，學(xué)?！傲帜痉肿釉O(shè)計育種高精尖創(chuàng)新中心”入選北京市第二批高精尖創(chuàng)新中心。2017年，首批進入國家“雙一流”建設(shè)高校行列，林學(xué)和風景園林學(xué)兩個學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。2019年，生態(tài)修復(fù)工程學(xué)、城鄉(xiāng)人居生態(tài)環(huán)境學(xué)入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)名單。2021年，成功獲批雄安校區(qū)，成為首批入駐雄安的高校。2022年，入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校名單。林學(xué)、風景園林學(xué)2個學(xué)科連續(xù)兩輪入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。 辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校以生物學(xué)、生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)，以林學(xué)、風景園林學(xué)、林業(yè)工程、水土保持與荒漠化防治、草學(xué)和農(nóng)林經(jīng)濟管理為特色，是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)。學(xué)校自1952年建校以來，為國家培養(yǎng)了20多萬名畢業(yè)生和一批外國留學(xué)生，其中包括國家科技部原部長、中國工程院原副院長在內(nèi)的16名兩院院士。 學(xué)科實力強大。是國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部授權(quán)可自行審定教授任職資格的高校，是國務(wù)院學(xué)位委員會授權(quán)一級學(xué)科內(nèi)可自主設(shè)置博士、碩士二級學(xué)科及交叉學(xué)科的高校。1個國家理科人才培養(yǎng)基地，1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，1個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科（含7個二級學(xué)科國家重點學(xué)科）、2個二級學(xué)科國家重點學(xué)科、1個國家重點（培育）學(xué)科（二級）、11個國家林業(yè)和草原局重點學(xué)科（一級）、6個國家林業(yè)和草原局重點培育學(xué)科、2個北京高校高精尖學(xué)科、3個北京市重點學(xué)科（一級）（含重點培育學(xué)科）、4個北京市重點學(xué)科（二級）、1個北京市重點交叉學(xué)科。 人才培養(yǎng)體系完備。學(xué)?，F(xiàn)有17個學(xué)院，有64個本科專業(yè)（含專業(yè)方向），66個碩士生招生學(xué)科專業(yè)、30個博士生招生學(xué)科專業(yè)，有7個博士后流動站，8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、25個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、4個交叉學(xué)科和17個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。在校生25693人，其中本科生13730人，研究生8102人，各類繼續(xù)教育學(xué)生3861人。實施導(dǎo)師制、主輔修制，擁有國家理科基地、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃、梁希實驗班、中外合作辦學(xué)等多種拔尖創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式?，F(xiàn)有27個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，18個省部級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個北京市重點建設(shè)一流專業(yè)。獲批國家級一流課程12門，國家級普通本科教育課程思政示范課程1門，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程3項，北京市普通本科教育課程思政示范課程5門，北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程12門，北京市級虛擬仿真實驗教學(xué)項目3項。獲得本科國家級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎7項、優(yōu)秀獎1項和省部級教學(xué)成果獎63項。有北京市教學(xué)名師31名，青年教學(xué)名師6名，全國林業(yè)和草原教學(xué)名師4名，北京市優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員4名。5篇博士學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士論文”，8篇博士學(xué)位論文入選“北京市優(yōu)秀博士論文”。研究生60余人次在國際風景園林師聯(lián)合會國際學(xué)生風景園林設(shè)計競賽（IFLA-UNESCO）、國際大學(xué)生建筑設(shè)計大賽、中日韓大學(xué)生風景園林設(shè)計競賽中獲得金獎。近兩年本科畢業(yè)生去向落實率保持在90%以上。 師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1412人，其中正副教授1020人，在任研究生導(dǎo)師996人，其中博士生導(dǎo)師407人。擁有中國工程院院士4（含雙聘院士2人）人，國家社科基金重大項目首席科學(xué)家1人，國家特聘專家1人，國家級人才計劃入選者42人次?！爸袊嗄昕萍吉劇鲍@得者9人，“中國青年女科學(xué)家獎”獲得者2人，國家、省部級有突出貢獻專家10人次，享受政府特殊津貼專家108人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員5人，全國高校黃大年式教師團隊2支，教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”3支，國家級教學(xué)團隊5個，北京市人才計劃入選者112人，北京市青年人才稱號入選者4人。教師獲獎眾多，其中有2人獲全國創(chuàng)新爭先獎，1人獲何梁何利科技進步獎，1人獲國際環(huán)境貢獻獎，1人獲Luc Hoffmann濕地科學(xué)與保護獎，3人獲全國優(yōu)秀科技工作者稱號，2人獲全國模范教師稱號，3人獲全國優(yōu)秀教師稱號，1人獲全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號，1人獲北京市人民教師獎。 科學(xué)研究和科技平臺建設(shè)實力雄厚，成果豐碩。學(xué)?，F(xiàn)有國家、省（部）級重點實驗室、工程中心及野外臺站共85個。其中，全國重點實驗室2個、國家工程技術(shù)研究中心1個、國家工程研究中心1個、國際科技合作基地1個、國家野外觀測科學(xué)研究站1個，北京實驗室1個、教育部重點實驗室3個、教育部工程中心4個、教育部野外臺站2個、水利部水土保持科技示范園區(qū)2個、國家林草局重點實驗室8個、國家林草局工程技術(shù)研究中心8個、國家林草局野外臺站9個、國家林草局長期科研基地3個、國家林草局質(zhì)檢中心1個、國家林草局創(chuàng)新聯(lián)盟27個、國家能源局能源研發(fā)中心1個、北京市重點實驗室8個、北京市工程技術(shù)研究中心2個。建校以來累計獲得國家科技獎勵60項，省部級科技獎勵350余項?！笆濉币詠?，學(xué)校獲國家級科技獎勵10項（國家科技進步獎二等獎6項，國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎4項），獲省部級科技獎勵88項，獲全國性學(xué)會社會力量獎一等獎20余項；承擔國家重點研發(fā)計劃等國家科技計劃項目23項，課題97項；獲資助國家自然基金項目891項（其中國家杰出青年科學(xué)基金3項，優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目5項，重點項目9項，聯(lián)合基金項目3項），累計到賬科研經(jīng)費總計32.88億元。 主動對接國家重大戰(zhàn)略，積極服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展。主動對接服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、北京城市副中心和雄安新區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略，率先在全國成立黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展研究院；為“三北”工程、“天保”工程、退耕還林還草工程、京津風沙源治理工程等國家重點林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程作出重大貢獻；風景園林學(xué)科完成實踐設(shè)計項目遍布全國，其中，花港觀魚項目開創(chuàng)中國現(xiàn)代公園設(shè)計典范，西湖西進、珠三角綠道等項目引領(lǐng)全國風景園林規(guī)劃設(shè)計；全方位支持2019年北京世園會和2022年北京冬奧會賽區(qū)景觀規(guī)劃與生態(tài)建設(shè)；深度參與第二輪、第三輪青藏高原綜合科考行動；為“山水林田湖草沙”系統(tǒng)治理提供理論和技術(shù)支撐。與地方政府、企事業(yè)單位簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議近90項，全面助力地方生態(tài)建設(shè)和綠色發(fā)展；深度參與福建、江西、貴州、海南四個國家生態(tài)文明試驗區(qū)建設(shè)；技術(shù)服務(wù)青海國家公園示范省和西藏“美麗珠峰”建設(shè)，支持中原綠色崛起，在國家生態(tài)文明建設(shè)中貢獻北林智慧。全面助力內(nèi)蒙古科右前旗有效銜接鄉(xiāng)村振興，連續(xù)3年獲得中央單位定點扶貧考核“好”等級。 綠色文化不斷傳承創(chuàng)新。獲批全國高校唯一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國傳統(tǒng)插花；編纂全國林業(yè)領(lǐng)域最重大文化工程《中華大典·林業(yè)典》；在全國率先發(fā)布《中國省域生態(tài)文明建設(shè)評價報告》《黃河生態(tài)文明綠皮書》和《國家公園綠皮書》；深度參與《中國林業(yè)百科全書》編纂；師生原創(chuàng)話劇《梁希》在社會各界廣受好評，綠色長征、生態(tài)文明博士生講師團等綠色活動品牌享譽全國，為弘揚綠色文化做出了積極貢獻。學(xué)校主辦的2個英文學(xué)術(shù)期刊《森林生態(tài)系統(tǒng)（英文）》《鳥類學(xué)研究（英文）》入選中國科技期刊卓越行動計劃“梯隊期刊”建設(shè)項目，成為展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)水平與國際影響力的重要平臺。 國際合作和開放辦學(xué)廣泛推進。與海外30多個國家和地區(qū)的190余所高水平院校和科研機構(gòu)開展科教合作；積極推動國際學(xué)術(shù)交流，牽頭建立亞太地區(qū)林業(yè)教育協(xié)調(diào)機制和“東亞-澳大利西亞候鳥遷徙研究中心”，引進十余名世界頂尖學(xué)術(shù)大師來校開展學(xué)術(shù)交流與合作；連續(xù)18年承辦商務(wù)部援外培訓(xùn)，累計培訓(xùn)發(fā)展中國家林業(yè)官員600余人次；與聯(lián)合國糧農(nóng)組織、亞太森林恢復(fù)與可持續(xù)管理組織、國際竹藤組織等國際組織簽署戰(zhàn)略協(xié)議；與法國農(nóng)業(yè)科學(xué)院共同組建“中法歐亞森林入侵生物聯(lián)合實驗室”，與加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)共同組建“中加國家公園聯(lián)合實驗室”，與美國加州大學(xué)-伯克利分校共同組建“景觀水文聯(lián)合研究中心”等；執(zhí)行國際科技合作項目40余項。與加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)聯(lián)合舉辦木材科學(xué)與工程、生物技術(shù)專業(yè)中外合作辦學(xué)項目，與歐、美、澳等高校開展多個聯(lián)合培養(yǎng)項目。獲批教育部高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目基地，選派優(yōu)秀學(xué)子赴外學(xué)習(xí)深造。先后加入“全球挑戰(zhàn)大學(xué)聯(lián)盟”“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”“‘一帶一路’南南合作農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”“中國-中東歐國家高校聯(lián)合會”，為開展全方位國際合作搭建高層次平臺。與港澳臺地區(qū)多所高校建立伙伴關(guān)系，開展了一系列特色鮮明、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)人文交流活動。目前學(xué)校獨立設(shè)置國際學(xué)院，是“全國留學(xué)生工

學(xué)校介紹 中國傳媒大學(xué)是教育部直屬的首批“雙一流”建設(shè)高校，“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校。學(xué)校始建于1954年，2004年8月由北京廣播學(xué)院更名為中國傳媒大學(xué)。 學(xué)校坐落于北京古運河畔，地處首都功能核心區(qū)和北京城市副中心之間，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積46.37萬平方米，總建筑面積63.88萬平方米。 辦學(xué)67年來，學(xué)校秉承“立德、敬業(yè)、博學(xué)、競先”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)“弘道崇德、經(jīng)世致用”的傳媒人為己任，培養(yǎng)了大量黨和國家所需、能夠應(yīng)對未來媒體挑戰(zhàn)、馳騁于國際舞臺的優(yōu)秀傳媒人才,為黨和國家的傳媒事業(yè)以及經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻，被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領(lǐng)域知名學(xué)府”。 進入新時代，學(xué)校黨委勵精圖治，以系統(tǒng)化思維改革創(chuàng)新，以全新理念對學(xué)校進行戰(zhàn)略性綜合布局，統(tǒng)籌推進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展，學(xué)校面貌、師生風貌煥然一新。學(xué)校堅持立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)，以管理質(zhì)量、教育質(zhì)量、工程質(zhì)量“三質(zhì)量”提升為統(tǒng)領(lǐng)，秉持“上手快、筋骨壯、后勁足”的中傳特色育人模式，傳承弘揚“忠誠、自信、包容、競先”的中傳文化基因，實施“五個一流”（一流生源、一流師資、一流課程、一流教材、一流畢業(yè)生）教育質(zhì)量提升工程，全面提升辦學(xué)水平。 學(xué)校以“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng)，強化信息傳播領(lǐng)域“小綜合”的學(xué)科特色，走新工科、新文科融合發(fā)展之路，構(gòu)建以新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、信息與通信工程為龍頭，設(shè)計學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程等為支撐，互聯(lián)網(wǎng)信息、文化產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)與科學(xué)等交叉學(xué)科為重點的多學(xué)科融合滲透、特色鮮明的學(xué)科體系。 學(xué)校是教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會，動畫、數(shù)字媒體教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位。現(xiàn)有新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)2個國家“一流學(xué)科”，新聞學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)2個國家重點學(xué)科，傳播學(xué)1個國家重點培育學(xué)科，互聯(lián)網(wǎng)信息、文化產(chǎn)業(yè)2個北京市高精尖學(xué)科，新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)3個一級學(xué)科北京市重點學(xué)科，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、動畫學(xué)4個二級學(xué)科北京市重點學(xué)科，7個博士后科研流動站，8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，19個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，11個專業(yè)碩士類別，84個本科專業(yè)。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國第四輪學(xué)科評估中，我校新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)被評為A+學(xué)科，藝術(shù)學(xué)理論被評為A-學(xué)科。 學(xué)校設(shè)有21個教學(xué)科研單位（新聞學(xué)院、電視學(xué)院、傳播研究院、戲劇影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、音樂與錄音藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)研究院、信息與通信工程學(xué)院、計算機與網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與智能媒體學(xué)院、人文學(xué)院、外國語言文化學(xué)院、體育部、經(jīng)濟與管理學(xué)院、廣告學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、政府與公共事務(wù)學(xué)院、海南國際學(xué)院、協(xié)同創(chuàng)新中心），以及繼續(xù)教育學(xué)院（高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、 國際傳媒教育學(xué)院、 人類命運共同體研究院等直屬單位?，F(xiàn)有全日制在校生16000余人，其中普通全日制本?？粕?0000余人，博士、碩士研究生5000余人。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1969人，其中具有正高級職稱371人，副高級職稱616人，專任教師（含科研人員）1202人。學(xué)校擁有一批享譽國內(nèi)外的教授、專家和學(xué)者，110余人次入選國家和北京市各類重要人才項目，20余人次榮獲全國優(yōu)秀教師稱號、國家級和北京市級教學(xué)名師獎，3人現(xiàn)任國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員。學(xué)校設(shè)立資深教授、白楊學(xué)者、青年拔尖人才等項目，支持中青年學(xué)術(shù)骨干脫穎而出；聘請眾多大師、名家和學(xué)者擔任名譽教授、特聘教授、客座教授或兼職教授，教師隊伍的整體水平日益提升。 學(xué)校是國家信息傳播研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，科研資源豐富、實力雄厚?，F(xiàn)有媒體融合與傳播國家重點實驗室、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地國家傳播創(chuàng)新研究中心、智能融媒體教育部重點實驗室、媒介音視頻教育部重點實驗室、廣播電視智能化教育部工程研究中心、視聽技術(shù)與智能控制系統(tǒng)文化和旅游部重點實驗室、國家語言文字推廣基地、北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中國傳媒大學(xué)研究基地、首都傳媒經(jīng)濟研究基地、數(shù)字動畫技術(shù)研究與應(yīng)用北京市重點實驗室等13個國家級、省部級科研平臺，數(shù)字媒體工程創(chuàng)新引智基地、智能融媒體學(xué)科創(chuàng)新引智基地、媒體融合與視聽傳播學(xué)科創(chuàng)新引智基地3個高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地以及國際中文教育傳播研究中心、中外人文交流宣傳研究中心、國家廣告研究院等12個其他高級別科研平臺和雄安新區(qū)發(fā)展研究院、國家治理研究院、互聯(lián)網(wǎng)信息研究院等32個校級科研機構(gòu)。 學(xué)校擁有完善的教學(xué)、科研設(shè)備和公共服務(wù)體系，建有大數(shù)據(jù)中心。校園高速移動網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字有線綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)、圖書文獻信息資源網(wǎng)、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)等公共服務(wù)體系日趨完善；智能教室、4K演播館、實驗室、融媒體中心等卓越傳媒人才培養(yǎng)所需的實踐實驗教學(xué)平臺，裝備精良、功能完善；圖書館形成了信息傳播學(xué)科文獻內(nèi)容豐富，紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)形式多樣的館藏體系。 學(xué)校擁有《現(xiàn)代傳播》《中國新聞傳播研究》兩本CSSCI來源刊物、ESCI英文學(xué)術(shù)期刊Global Media and China以及《媒體融合與傳播》《藝術(shù)傳播研究》《媒介》等學(xué)術(shù)刊物；聯(lián)合主辦《當代電影》《現(xiàn)代出版》《中國電視》三本CSSCI來源刊物，以及記錄中國廣播電視行業(yè)發(fā)展的《中國廣播電視年鑒》，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)和科研進步提供強有力的平臺支撐。 學(xué)校與200多所國外知名大學(xué)、科研與傳媒機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。學(xué)校發(fā)起成立了具有國際影響力的“傳媒高等教育國際聯(lián)盟”，建有人類命運共同體研究院、亞洲傳媒研究中心、歐洲傳媒研究中心等國際學(xué)術(shù)研究機構(gòu)，是聯(lián)合國教科文組織“媒介與女性”教席單位。由我校主辦的亞洲傳媒論壇、世界大學(xué)女校長論壇、中國傳播論壇等高層次國際學(xué)術(shù)會議，已成為國際傳媒界、高教界交流的重要平臺。 面向未來，學(xué)校正牢牢把握時代發(fā)展大勢、高等教育發(fā)展大勢，扎根中國大地辦大學(xué)，守正創(chuàng)新、擔當作為，以立德樹人為根本，以中國特色、世界一流為目標，瞄準“智能傳媒”和“國際一流”兩大主攻方向，全面布局智能傳媒教育，以率先實現(xiàn)由傳統(tǒng)傳媒教育向智能傳媒教育的轉(zhuǎn)型跨越，贏得智能傳媒教育主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，引領(lǐng)推動新文科建設(shè)，早日實現(xiàn)建成中國特色世界一流傳媒大學(xué)的奮斗目標！

學(xué)校介紹 南京郵電大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)高峰計劃A類建設(shè)高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓(xùn)班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準改建為本科高校，取名南京郵電學(xué)院；2005年4月，更名為南京郵電大學(xué)。學(xué)校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方（現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇?。┕步?，2017年入選國家首批“雙一流”建設(shè)高校，2022年再次入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校。2013年10月，原南京人口管理干部學(xué)院正式并入南京郵電大學(xué)。學(xué)校秉承“信達天下 自強不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風。目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體，以電子信息為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學(xué)科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū)，25個教學(xué)機構(gòu)，在浦口區(qū)設(shè)有辦學(xué)點，另外還在揚州舉辦了獨立學(xué)院——南京郵電大學(xué)通達學(xué)院。 學(xué)?，F(xiàn)有博士后流動站7個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點（類別）1個。一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點23個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點（類別）12個，本科專業(yè)61個。目前有4個學(xué)科進入ESI學(xué)科排名全球前3‰，國家一流專業(yè)27個，國家特色專業(yè)建設(shè)點7個，國家專業(yè)綜合改革試點項目1個，14個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個?，F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有教職工3000余人，其中博士生、碩士生導(dǎo)師1214人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為55.23%，具有博士、碩士學(xué)位的比例為97.89%。引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者?，F(xiàn)有中國兩院院士（含雙聘）8人，國外院士9人、IEEE Fellow12人，教育部重大人才工程入選者10人，“國家杰出青年基金”獲得者6人，國家教學(xué)名師1人，國家級海外高層次人才17人，“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者13人，享受政府特殊津貼49人，國家級有突出貢獻的中青年專家4人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”10人?，F(xiàn)有國家重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個，教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個，教育部“全國高校黃大年式教師團隊”2個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國通信學(xué)會、電子學(xué)會、計算機學(xué)會、自動化學(xué)會、統(tǒng)計學(xué)會等機構(gòu)。 學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件。現(xiàn)有國家重點實驗室1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，省部共建教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心2個；國家級實驗教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程6門，國家級工程實踐教育中心1個，國家級校外實踐教育基地1個，國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地1個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻藏書量283萬余冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻齊全、富有特色。 現(xiàn)有教職工3000余人 在籍生3萬余人 本科專業(yè)61個 教學(xué)機構(gòu)25個 學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來，學(xué)校堅持立德樹人，立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎3項；國家級一流課程33門，國家級精品課程1門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部—英特爾精品課程1門，愛課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程96門；國家級精品（優(yōu)秀）教材2部；教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學(xué)生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎暨“優(yōu)勝杯”、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽最高獎“索尼杯”“瑞薩杯”、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽最高獎SIAM獎；中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽最高榮譽“研究生創(chuàng)新實踐之星”、中國研究生電子設(shè)計競賽最高獎“研電之星”、中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽最高獎“數(shù)模之星”等國家級以上重要獎項?！笆奈濉币詠恚塾嫬@省部級以上獎勵3500余項。辦學(xué)81年來，學(xué)校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才27萬余名，很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口健康領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。 學(xué)校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。學(xué)校構(gòu)建“信息材料、信息器件、信息系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)、信息應(yīng)用”五位一體的大信息發(fā)展格局，在先進通信、柔性電子、集成電路、人工智能等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平。獲得國家自然科學(xué)獎二等獎，國家技術(shù)發(fā)明二等獎，高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）一等獎、二等獎，高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）二等獎，“中國高等學(xué)校十大科技進展”等省部級及以上科研成果獎116項。近三年，新增國家重點研發(fā)計劃項目、科技創(chuàng)新2030重大項目、國家自然科學(xué)基金重大項目、國家杰出青年科學(xué)基金項目、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社科基金重大項目、國家社科基金重點項目等各類國家級科研課題478項；發(fā)表高質(zhì)量論文5971篇。學(xué)校實施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，與地方政府共建校地研究院和技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心、高價值專利培育中心9個，與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺44個。學(xué)校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科特色，完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究到服務(wù)社會的全方位布局，建成國家大學(xué)科技園1個。 學(xué)校積極推進國際交流合作。入選國家2017年度“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”（簡稱“111計劃”）；招收本、碩、博三個層次海外留學(xué)生，生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等60余國，目前在校留學(xué)生800余人。先后有千余名國（境）外專家學(xué)者來校參加國際會議、講學(xué)和訪問，現(xiàn)有90余項學(xué)生海外交流項目，與美國波特蘭州立大學(xué)合作成立的南京郵電大學(xué)波特蘭學(xué)院，招收本、碩、博三個層次學(xué)生。積極參與國際電信聯(lián)盟（ITU）組織的各項會議，承接亞太電信組織（APT）在中國的培訓(xùn)任務(wù)，積極參與通信領(lǐng)域相關(guān)國際標準的制定。 南郵人秉承務(wù)實進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的二十大報告明確指出“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢?！碑斍?，學(xué)校正搶抓機遇，全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持“強化特色引領(lǐng)、強化人才支撐、強化創(chuàng)新驅(qū)動”戰(zhàn)略思想，深入實施高層次人才萃英行動、高質(zhì)量人才培養(yǎng)行動、高水平學(xué)科建設(shè)行動、高貢獻科技創(chuàng)新行動、高品質(zhì)國際合作行動、高品位文化涵育行動、高效能內(nèi)部治理行動、高效率資源配置行動，加快向研究型大學(xué)邁進，為建設(shè)電子信息領(lǐng)域特色鮮明的世界一流大學(xué)而奮斗。

學(xué)校介紹 上海紐約大學(xué)按照紐約大學(xué)標準、依托紐約大學(xué)世界一流的師資資源和選材體系面向全球招聘教師。目前，已建成一支高水平、國際化、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，師生比保持在1:8之內(nèi)，處于世界領(lǐng)先水平。辦學(xué)至今，先后有20多位各國院士級的學(xué)術(shù)大師全時為本科生上課。世界一流的師資和極致的小班化教學(xué)模式，都是為了給學(xué)生創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)體驗，實現(xiàn)最大化的學(xué)習(xí)成果。 目前，上海紐約大學(xué)現(xiàn)有在校本科生1800余人，中國學(xué)生和國際學(xué)生各半，國際學(xué)生來自世界近80個國家和地區(qū)，是世界上國際化程度最高的大學(xué)之一。學(xué)校采用全英語教學(xué)，并在課外活動及校園生活方面大力創(chuàng)造跨文化交流的環(huán)境與條件，最大程度地培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)并勝任在國際化環(huán)境中工作與生活的能力。 上海紐約大學(xué)頒發(fā)中、美兩個學(xué)位，共三張證書：即由美國紐約大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書，和由上海紐約大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書和畢業(yè)證書。雙學(xué)位體系也是中外合辦大學(xué)的重要特色之一，學(xué)生在畢業(yè)以后無論是選擇出國深造，還是留在國內(nèi)就業(yè)，都可以發(fā)揮中美兩套文憑所帶來的不同優(yōu)勢和切實便利。

待遇很低！待遇很低！待遇很低！重要的事情說三遍！

只能說水特別深，表面上都很融洽。

學(xué)校介紹 浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學(xué)，前身是杭州師范專科學(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點建設(shè)高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”。學(xué)校擁有金華校區(qū)（校本部）、杭州蕭山校區(qū)、杭州西湖校區(qū)、蘭溪校區(qū)等4個校區(qū)，25個學(xué)院（含獨立學(xué)院），擁有金華市中醫(yī)醫(yī)院等附屬醫(yī)院。 浙江師范大學(xué)堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”校訓(xùn)精神，弘揚“務(wù)實、求實、扎實”育人傳統(tǒng)，實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標奮勇前進。 》辦學(xué)概況（數(shù)據(jù)截至2024年1月） 人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優(yōu)秀人才，其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)，近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學(xué)校長畢業(yè)于我校。學(xué)校本科教學(xué)業(yè)績考核、畢業(yè)生對母?？傮w滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%左右。現(xiàn)有全日制本（專）科生近29000人（含獨立學(xué)院），研究生10146人（其中非全日制研究生1462人），留學(xué)生3000余人，各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1.4萬余人。 學(xué)科門類齊全，有69個本科專業(yè)，其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點34個、省級一流專業(yè)建設(shè)點13個，11個一級學(xué)科博士點，1個博士專業(yè)學(xué)位類別，27個一級學(xué)科碩士點，20個碩士專業(yè)學(xué)位類別，11個博士后流動站，2個國家“111計劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、計算機科學(xué)、動植物學(xué)、一般社會科學(xué)8個學(xué)科進入ESI全球前1%，15個學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。擁有國家級課程40門，國家級實驗教學(xué)示范中心4個。 師資結(jié)構(gòu)合理，擁有中國科學(xué)院院士1人，共享中國科學(xué)院院士、中國工程院院士6人，歐洲科學(xué)院、烏克蘭、加拿大院士5人，國家級特優(yōu)人才26人，省級特優(yōu)人才38人，全國高校黃大年式教師團隊1個，浙江省高校黃大年式教師團隊2個，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員17人，國家、省突出貢獻專家8人，中宣部“四個一批”人才1人，國家新世紀百千萬人才工程入選者4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者13人，享受國務(wù)院特殊津貼專家22人。 科研與社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升，今年新增國家教學(xué)成果獎6項，其中基礎(chǔ)教育、高等教育教學(xué)成果一等獎各一項。獲國家科技進步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎（人文社科）34項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎（科學(xué)技術(shù)）7項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎8項、國家社會科學(xué)基金重大招標項目21項、國家社會科學(xué)基金重點項目48項、國家自然科學(xué)基金重點項目9項、國家自然科學(xué)基金重點國際（地區(qū)）合作研究項目1項、國家自然科學(xué)基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目2項、國家重點研發(fā)計劃課題4項。擁有省級以上科研創(chuàng)新平臺46個，包括教育部重點實驗室、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心各1個、省重點實驗室（工程研究中心）9個、省國際科技合作基地4個、省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心4個、省哲社重點研究基地3個、省哲社培育實驗室1個、省新型重點專業(yè)智庫2個、省新型高校智庫1個。學(xué)校立足浙中，深化與金華戰(zhàn)略合作，積極助推改革強省、創(chuàng)新強省、開放強省和人才強省建設(shè)。 國際交流合作不斷推進，學(xué)校與5大洲、60余個國家和地區(qū)的280余所高等院校或教育機構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系，成立了全國首個聚焦教育的中外合作辦學(xué)機構(gòu)，與70余所國（境）外大學(xué)開展了100余個校際學(xué)生交流學(xué)習(xí)項目。學(xué)校是教育部“教育援外基地”“中國南非人文交流研究中心”“非洲中文教育實踐與研究基地”“中非高校20+20合作計劃”執(zhí)行單位，外交部、教育部“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”，商務(wù)部“中國基礎(chǔ)教育援外研修基地”，中國高等教育學(xué)會“中非大學(xué)聯(lián)盟交流機制研究院”。學(xué)校入選“浙江省十佳對外合作單位”、“浙江省國際化特色高?！笔着ㄔO(shè)單位和首批省級國際人文交流基地，是“浙江省孔子學(xué)院師資選拔培訓(xùn)中心”。在海外建有5所孔子學(xué)院、1個獨立孔子課堂和1個中文教學(xué)中心，是全國唯一6次獲評全球孔子學(xué)院先進中方合作機構(gòu)的地方高校。

學(xué)校介紹 南京工業(yè)大學(xué)辦學(xué)歷史可溯源于1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，2001年由化工部南京化工大學(xué)與建設(shè)部南京建筑工程學(xué)院合并組建。是首批國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）牽頭高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校。學(xué)校秉承“明德、厚學(xué)、沉毅、篤行”的校訓(xùn)，堅持扎根中國大地辦大學(xué)，形成了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的鮮明特色。 學(xué)校設(shè)有11個學(xué)部，28個學(xué)院，各類學(xué)生4萬余人。涵蓋工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)、藝、教9個學(xué)科，擁有國家一級重點學(xué)科1個，博士后科研流動站9個，一級學(xué)科博士學(xué)位授予點8個，博士專業(yè)學(xué)位授予點1個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點29個，碩士專業(yè)學(xué)位授予點18個。在國家第四輪學(xué)科評估中，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科獲評A等級，材料科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程學(xué)科獲評B+等級。截至目前，學(xué)?；瘜W(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、物理學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等7個學(xué)科進入全球基本科學(xué)指標（ESI）前1%，其中，化學(xué)、材料科學(xué)2個學(xué)科進入ESI全球前1‰，雙雙位列全球第74位，學(xué)校ESI綜合排名進入全球前1‰，位列中國內(nèi)地高校第55位。泰晤士高等教育2024年世界大學(xué)排名位列中國內(nèi)地高校并列第38位；自然指數(shù)排名位列中國內(nèi)地高校第43位；軟科2023年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名進入世界300強，位列中國內(nèi)地高校并列第38位。 學(xué)校現(xiàn)有教職工3300余人，擁有高級職稱人員1600余人，其中兩院院士11人、第八屆國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人、國家級人才182人次，國家級高層次人才團隊15個，省部級重點高層次人才384人次，省部級重點高層次團隊43個。 學(xué)校堅持為黨育人、為國育才。有獲中共中央表彰的全國先進基層黨組織1個，全國黨建工作“標桿院系”2個、“樣板支部”2個，全國黨建工作“標桿院系”培育創(chuàng)建單位1個、“樣板支部”培育創(chuàng)建單位1個，首批全國高校黃大年式教師團隊1個。28個工科專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證或住建部專業(yè)評估，進入全球工程教育“第一方陣”。學(xué)校注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，建設(shè)書院制“2011學(xué)院”，與中科院相關(guān)院所共建“英才班”。獲國家級教學(xué)成果一等獎2項、二等獎5項， 全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎1項。現(xiàn)有國家級教學(xué)團隊2個、國家級教學(xué)名師2人、國家級課程思政教學(xué)名師和團隊2個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點31個、國家級特色專業(yè)建設(shè)點7個、教育部專業(yè)綜合改革試點2個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)7個、國家級課程思政示范課程2門、國家級一流本科課程23門、國家級精品課程3門、國家級雙語教學(xué)示范課程2門、國家級精品資源共享課2門、國家級智慧教育平臺研究生在線開放課程3門、全國工程類專業(yè)學(xué)位研究生在線示范課程1門、全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材（高等教育類）1項、國家級精品教材1部，擁有國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（江蘇）基地。多年來學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)出20多位省部級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、30多位院士、100多位央企和上市公司領(lǐng)導(dǎo)，為社會輸送了30余萬高質(zhì)量人才。 學(xué)校具有雄厚的科研實力。設(shè)有材料化學(xué)工程國家重點實驗室、國家柔性電子材料與器件國際聯(lián)合研究中心、國家生化工程技術(shù)研究中心、國家特種分離膜工程技術(shù)研究中心、國家熱管技術(shù)研究推廣中心、國家大學(xué)科技園、江蘇先進生物與化學(xué)制造協(xié)同創(chuàng)新中心、國家高性能膜材料創(chuàng)新中心等國家級科研平臺8個，省部級研究中心36個，省部級重點實驗室28個?！笆濉币詠?，學(xué)?？蒲许椖考俺晒@各級各類獎勵400余項，其中，國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項、國家科技進步獎二等獎3項、國家自然科學(xué)獎二等獎1項，中國專利獎7項，入選教育部“中國高等學(xué)校十大科技進展”2項。1人獲全國創(chuàng)新爭先獎?wù)拢?人獲全國創(chuàng)新爭先獎狀，7人榮獲何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)獎。 學(xué)校重視科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化。主動將創(chuàng)新鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈，推動產(chǎn)學(xué)研深入合作。南京工業(yè)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心為國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，推進校地融合、產(chǎn)教融合，與地方政府合作建立了數(shù)十家新型研發(fā)機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)研究院和產(chǎn)業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個，省級重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個。學(xué)校加強校企合作，與中國建筑股份有限公司、中國石油化工集團公司、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、中國華潤有限公司等央企、行業(yè)龍頭企業(yè)開展戰(zhàn)略合作?！笆濉币詠?，承擔了包括國家重點研發(fā)計劃項目、國家科技支撐計劃項目在內(nèi)的各級各類課題萬余項，科技經(jīng)費近43億元。 學(xué)校實施全球拓展戰(zhàn)略。是首批通過來華留學(xué)認證的22所高校之一。與30余個國家和地區(qū)的120余所海外大學(xué)和科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系；與南非約翰內(nèi)斯堡大學(xué)、西班牙薩拉戈薩大學(xué)共建“孔子學(xué)院”，是“孔子學(xué)院獎學(xué)金”接收院校；與勃艮第大學(xué)、都柏林理工大學(xué)、薩拉戈薩大學(xué)合作舉辦中外合作辦學(xué)項目；與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等知名高校開展學(xué)生交流項目，獲批教育部首批中美青年創(chuàng)客交流中心?，F(xiàn)有包括中國政府友誼獎獲得者在內(nèi)的、來自10多個國家的近50名外籍專家和世界各國的學(xué)歷海外留學(xué)生500余人。 奮進新時代，譜寫新篇章。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，踐行教育科技報國使命，對標“雙一流”，聚焦高質(zhì)量，改革攻堅，創(chuàng)新突破，奮力建設(shè)特色鮮明國內(nèi)一流國際知名創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。

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學(xué)校介紹 首都師范大學(xué)建于1954年，辦學(xué)歷史可追溯至1905年成立的通州師范，是國家“雙一流”建設(shè)高校、北京市與教育部“省部共建”高校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科專業(yè)涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等，六十多年來已培養(yǎng)各類高級專門人才二十余萬名，是北京市人才培養(yǎng)的重要基地。 學(xué)?，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科18個，博士后流動站14個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個，1個博士專業(yè)學(xué)位類別，16個碩士專業(yè)學(xué)位類別,自主設(shè)置目錄外二級學(xué)科學(xué)位授予點18個，自主設(shè)置交叉學(xué)科學(xué)位授予點9個。國家重點學(xué)科4個，國家重點培育學(xué)科1個，北京市一級重點學(xué)科8個，北京市二級重點學(xué)科12個，北京市一級重點建設(shè)學(xué)科2個，北京市二級重點建設(shè)學(xué)科13個，北京市一級重點培育學(xué)科4個，交叉學(xué)科北京市重點學(xué)科2個；建設(shè)北京國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心1個，1個省部共建國家重點實驗室培育基地，3個教育部重點實驗室，1個教育部省屬高校人文社會科學(xué)重點研究基地，1個教育部工程研究中心，1個民政部重點實驗室，1個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心，1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目，1個北京市級虛擬仿真實驗教學(xué)項目，1個國家國際科技合作基地，1個國家語委科研基地，1個國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校，1個教育部科技成果轉(zhuǎn)化基地，1個北京市高校高精尖創(chuàng)新中心，1個北京實驗室，11個北京市重點實驗室，1個北京市科技成果轉(zhuǎn)化平臺，1個北京市知識產(chǎn)權(quán)試點單位，2個北京市高等學(xué)校工程研究中心，1個北京市工程技術(shù)研究中心，1個北京市工程實驗室，1個北京市社會科學(xué)與自然科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新研究基地，4個北京高等學(xué)校市級校外人才培養(yǎng)基地，7個北京市實驗教學(xué)示范中心，17個省、部級設(shè)置的研究（院、所、中心）、實驗室。 學(xué)校下設(shè)文學(xué)院、歷史學(xué)院、政法學(xué)院、教育學(xué)院、教師教育學(xué)院、首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院、心理學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、管理學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生命科學(xué)學(xué)院、資源環(huán)境與旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院、初等教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、良鄉(xiāng)校區(qū)基礎(chǔ)學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、京疆學(xué)院、國際文化學(xué)院、中國書法文化研究院、燕都學(xué)院、中國國學(xué)教育學(xué)院、藝術(shù)與美育研究院、文化研究院、交叉科學(xué)研究院等30個院系（中心）以及大學(xué)英語教研部、體育教研部。共有?？茖I(yè)1個，本科專業(yè)59個。各類學(xué)生總數(shù) 27741人。其中，全日制貫通培養(yǎng)生441人，?？粕?25人，本科生12151人，碩士研究生7,318人，博士研究生1,345人，成人教育學(xué)生4971人，外國留學(xué)生1,731人，已形成從?？粕奖究粕⒋T士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的辦學(xué)格局和教育體系。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工2961人，在1670名專任教師中正高職稱人數(shù)418人，副高職稱人數(shù)728人，博士1199人，碩士418人，擁有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的95%。目前學(xué)校已擁有一批在國內(nèi)外有一定影響的專家、學(xué)者，如中國科學(xué)院、工程院院士，俄羅斯工程院院士，俄羅斯自然科學(xué)院院士，國家杰出青年基金資助者，國家級百千萬人才，入選“北京學(xué)者計劃”，首都科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，入選北京市特聘教授支持計劃，入選北京市高層次人才引進資助計劃，北京市創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃，北京市科技新星，入選青年拔尖人才培育計劃，入選長城學(xué)者培養(yǎng)計劃；國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員5人，國家教育部學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員11人，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會11人，入選全國文化名家暨“四個一批”人才6人，入選北京市文化名家暨“四個一批”人才13人，教育部創(chuàng)新團隊3個。 學(xué)校在2003年接受教育部本科教學(xué)工作水平評估中，被評為“本科教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校”。截至目前，學(xué)校共有國家級特色專業(yè)7個，北京市級特色專業(yè)10個；國家級一流專業(yè)建設(shè)點35個，北京市級一流專業(yè)建設(shè)點14個；國家級教學(xué)團隊7個（含全國高校黃大年式教師團隊1個），北京市級教學(xué)團隊12個，北京高校優(yōu)秀本科育人團隊4個，北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員3人，北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程17個，北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材課件16個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個；市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個；1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，2個北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地3個，國家級精品課程12門、北京市級精品課程29門；國家級雙語教學(xué)示范課程1門；教育部“十一五”規(guī)劃教材20部、國家級精品教材5部、北京高等教育經(jīng)典教材1部、北京高等教育精品教材106部，“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材16部；國家精品視頻公開課1門，國家級精品資源共享課6門，教師教育國家級精品資源共享課8門，國家級一流本科課程21門；學(xué)?，F(xiàn)有國家級教學(xué)名師獎2人、北京市級教學(xué)名師獎40人；2020年，我校獲評教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校，2008年我校成為“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”校；在優(yōu)秀教學(xué)成果評選中，學(xué)校獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3項、二等獎13項（含合作項目），北京市優(yōu)秀教學(xué)成果獎141項，北京市本科教學(xué)改革創(chuàng)新項目19項。學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模與計算機應(yīng)用競賽、電子競賽、英語演講等國家級及北京市級比賽中均獲得了多項獎勵。高層次人才培養(yǎng)效果顯著，獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎2項，全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎8項，北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎12項。 學(xué)校設(shè)有111個研究所（中心），建有北京市大學(xué)科技園?！笆濉币詠?，獲批省部級以上科研項目1935項。其中國家自然科學(xué)基金項目589項，國家重點研發(fā)計劃項目及子課題57項，“科技支撐計劃”課題及子課題11項，“863”計劃項目及子課題9項，“973”計劃合作項目17項，1個國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體；國家社科基金項目339項，國家社科基金重大項目38項。獲國家科學(xué)技術(shù)獎自然科學(xué)獎二等獎1項，獲國家科技進步獎一等獎1項（第二單位），北京市科技進步獎15項，省部級以上獎勵120項。編輯出版有《語文導(dǎo)報》、《中學(xué)語文教學(xué)》等。 學(xué)校占地約88萬平方米，建筑總面積約75.7萬平方米。學(xué)校教學(xué)、科研條件優(yōu)良，教學(xué)科研用儀器設(shè)備總資產(chǎn)187958余萬元。校圖書館收藏各類圖書文獻1,495余萬冊（件），館藏基礎(chǔ)雄厚，是全國文獻資料骨干館之一。學(xué)校建有數(shù)字校園建設(shè)中心，穩(wěn)定、完善、高效的校園網(wǎng)絡(luò)已全面開通。此外，還建有國家級標準塑膠運動場、體育館、羽毛球館、游泳池等體育運動場地。 學(xué)校是國家教育部批準的可以接收外國留學(xué)生的院校之一，也是京港大學(xué)聯(lián)盟校。學(xué)校是北京市屬高校中唯一一個教育部授予的來華留學(xué)示范基地，是教育部中國政府獎學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科教育基地，北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，也是入選北京市首批“北京華文教育基地”的四所高校之一。 學(xué)校積極開展國際文化交流活動。目前已同50個國家和港澳臺地區(qū)的286所大學(xué)建立了校際交流合作關(guān)系，留學(xué)生培養(yǎng)本碩博全覆蓋，來自97個國家和地區(qū)，并成立4所孔子學(xué)院、2所獨立孔子課堂與1個孔子課堂協(xié)調(diào)辦公室，即俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)孔子學(xué)院、意大利威尼斯大學(xué)孔子學(xué)院、秘魯皮烏拉大學(xué)孔子學(xué)院、德國不來梅孔子學(xué)院、匈牙利匈中雙語學(xué)校獨立孔子課堂、埃及盧克索大學(xué)獨立孔子課堂以及美國明尼蘇達州孔子課堂協(xié)調(diào)辦公室。同澳大利亞弗林德斯大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)了840名教育碩士。 首都師大附中、首都師大附屬育新學(xué)校等附屬學(xué)校是學(xué)校教育教學(xué)改革實驗基地，首都師大附中是北京市首批市級重點中學(xué)和示范性高中校。 學(xué)校歷來重視黨的建設(shè)和思想政治工作，近年來，先后被中組部、中宣部、教育部和北京市委、市政府評為全國和北京市“黨的建設(shè)和思想政治工作先進高等學(xué)?！?，并多次獲“首都精神文明建設(shè)先進單位”、“北京市思想政治工作先進集體”等榮譽稱號。 未來，首都師范大學(xué)將銳意創(chuàng)新，開拓進取，為把學(xué)校建設(shè)成為中國特色世界一流師范大學(xué)而努力奮斗。